甘肃陇南市西和县2025-2026学年七年级下学期学业能力自测道德与法治试卷（含答案）

甘肃陇南市西和县2025-2026学年七年级下学期学业能力自测道德与法治试卷

学校：班级：姓名：评价：

一.单选题

1.寒假过后，同学们都有了些许变叱。为引导大家正确对待青春期的身体变化，掌握生理健康常识，学校开展

了一次健康讲座活动。本次讲座包含的内容有（）

A.认知能力得到提高B.异性交往的尺度

C.体内机能的增强D.情感世界的丰富

2.2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性〃为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。

该活动旨在落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，通过多层次举措

促进学生心理健康发展。该活动的开展有助于青少年（）

A.学习心理知识，助力青春成长

B.回避青春烦恼，消除心理冲突

C.杜绝心理问题，促进全面发展

D.成为心理医生，解决所有问题

3.步入青春期，我们的身体和心理会发生一些重要的变化。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。

下列对青春期的认识正确的是（）

①青春期的生理变化，只会给我们带来烦恼

②青春期的矛盾心理是正常现象，不必关注

③青春期的我们精力充沛，对成长充满渴望

④我冶要正确看待青春期的身体和心理变化

A.①②B,①④C.②③D.③④

4.习近平总书记高度重视、亲切关怀青少年健康成长，指出“青少年是祖国的未来、民族的希望，”在“书写青春

画卷〃的主:题班会上，同学们纷纷发表了自己对于青春成长的看法。其中，观点正确的是（）

①我冶要循着青春期身心变化的轨迹，不断求知与探索

②青春时光里要注重品德和文化修养，提升内在美

③我幻无法解决青春期的心理矛盾和困惑

④青春期的生理变化只会带给我们消极影响

A.①②B.③④C.①③D,②④

5.到了青春期，在家庭环境、社会文化等影响下，男生女生会表现出各臼的特点，具体包括（）

①性珞特征②学习成绩③兴趣爱好④思维方式

试卷第1页，共8天

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.对于小赣咨询的青春期相关问题，心理辅导老师回复道："这是正常的青春期心理现象，了解并接纳这一心理

现象、有助于我们学会与异性交往。”由此推测小赣咨询的问题可能涉及（）

①我发现自己的身体发育明显比别人快

②我在异性同学面前有表现自己的欲望

③我越来越渴望得到异性的肯定和赞赏

④我在游玩时很勇敢，要演讲时却很害怕

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.某校七年级（1）班同学在道德与法治课上围绕“异性交往”的主题进行了讨论。下列发言中，你赞同的是（）

A.大大咧咧，随随便便B.言谈得当，举止得体

C.无拘无束，勿分性别D.拒绝交往，免遭质疑

8."世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。”这启示我们面对青春期朦胧的异性情感时，应做

到（）

A.慎重对待，理智处理B.把握时机，积极争取

C.顺其自然，率性而为D.勇敢接受，积极面对

9.很多中学生对性安全知识存在认知盲区，某校为了增强学生的自我保护意识，提升学生自我保护能力，引导

学生树立正确的性观念，计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最恰当的主题是（）

A.悦纳自我：初中生心理调适手册

B.青春防护盾：解密青春期性教育密码

C.成长不困惑：校园人际交往技巧课堂

D.心灵向阳：青少年情绪管理韦南

10.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，

提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这一规定的依据是（）

①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识

②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历

③开展性教育能够杜绝性侵害、性骚扰事件的发生

④性教育的开展只能依靠学校，父母无法进行

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.性教育是我们成长过程中不可或缺的一部分，我们应该获取相关知识，以帮助自己健康快乐地成长。通过正

规途径获取性知识，我们可以（）

①从科普读物中了解

②浏览不明网站获取

试卷第2页，共8天

③听取生理健康讲座

④道听途说自行摸索

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.“害人之心不可有，防人之心不可无。"这句话告诉我们（）

A.要自我封闭，以保护自己

B.对任何人都要保持高度戒备

C.不要相信任何人

D.要增强自我保护意识

13.当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟〃时，我的情绪低落；当读到杜甫的诗句“白日放歌须

纵酒，青春作伴好还乡''时，我感到愉悦…这表明（）

①人的情绪复杂多样②人的情绪是会受到感染的

③人的情绪相对稳定④人的情绪受自然环境影响

A.①②B,①③C.②④D.③④

14.”人的面部表情是人的内心世界的显示器。〃这句话说明人的情绪（）

A.常常伴随着生理感受

B.可以通过表情表现出来

C.是我们的客观体验

D,都隐藏在内心世界里

15.山清水秀、柳绿桃红，自然景观令人心旷神怡。走出户外，亲近自然，成了许多人的解压选择。这说明（）

A.人与人之间的情绪会相互感染B.我们能用热情与行动影响环境

C.消极情绪会给人带来不良体蛤D.美好景物能激发正面情绪感受

16.人的情绪全受到多方面因素的影响。观察下图，影响小清情绪的因素是（）

A.个人的生理变化B.自然环境C.周围的舆论氛围D.他人的情绪

17.小凡和小平是同桌，这次英语测试，学习成绩一向中等的小凡比成绩一向优秀的小平考得好，同学们纷纷议

论，小平觉得自己退步很大，心情很差，于是和议论他的同学争吵起来，大发雷霆，摔文具盒、拍桌子，以发泄

自己的不满。下列对小平的行为认识恰当的是（）

①小平没有用合理的方式表达情绪

试卷第3页，共8天

②小平的情绪是无法控制的

③小平需要掌握调节情绪的方法

④小平发泄情绪的方式欠妥

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

18.如图漫画启示我们（）

路上与汽泞

也重市

玩浪巳的好2,精

①调整心态，乐观面对人生

②善于调控情绪，化解烦恼

③被动接受并适应外部环境

④隐藏负面情绪，传递温暖

A.①②B,①③C.①④D.②④

19.老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖布鞋。下雨天，老奶奶发愁“我小儿子的布鞋卖不出去了"：天

晴时，老奶奶发愁“我大儿子的雨伞卖不出去了邻居劝老奶奶：“下雨天大儿子的雨伞卖得好！天晴时小儿子

的布鞋卖得好！”邻居的劝解启示我们（）

A.情绪复杂多变，只能顺其自然B.传递美好情感，需要学会表达

C.换角度看问题，能够调节情绪D.体验负面感受，可以丰富阅历

20.喜怒哀惧乃人之常"情”，这里的情指的是“情绪〃。人非草木，孰能无“情"，这里的情指的是"情感〃。对于情

绪和情感，下列说法正确的是（）

A.情感是不断强化、逐渐积累的，但不稳定

B.情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验

C.情绪有积极与消极之分，情感没有正面与负面之别

D.当情绪逐渐形成比较稳定的倾向时，就会产生某种情感

21.下列情境对应的情感正确的是（）

序号情境情感

小闽为班级赢得足球赛冠军而高兴荣誉感

试卷第4页，共8页

②乘客们纷纷谴责高铁上霸座的行为正义感

③小刚看到有同学被欺负，见义勇为归属感

④学习委员积极督促同学们认真早读敬畏感

A.①②B.①③C.②④D.③④

22.参加学雷锋公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋故事宣讲、读雷锋日记……2025年3月5日，小州参加

了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明（）

①情感会影响人们的判断和选择

②情感是短暂的且会随情境变化

③必须保持积极情感，杜绝消极情感

④情感可通过有意义的活动获得

A.①②B.②③C.①④D.③④

23.“人面不知何处去，桃花依旧笑春风〃萦绕着故人难寻的怅惘伤情，”等闲识得东风面,万紫千红总是春''洋溢

着哲思顿悟的欣喜畅怀。同样是写春，诗人却展现出不同情感，这说明（）

A.消极情感能激发想象力、创造力，比积极情感更有价值

B.每个人的情感体验完全相同，不受个人经历影响

C.负面情感体验都是有害的，应完全避免

D.不同的情境、经历会引发人们不同的情感体验

24.小刘同学参加了社区公益俱乐部，经常组织同学进行书籍征集、衣物募捐等活动：帮助西部贫困地区的儿童;

去敬老院等场所进行义务演出，陪老人聊天……她的做法（）

①有利于提升自己的情感境界

②可以增加自己的枳极情感体验

③能决速提高学习成绩，获得表扬

④能感受到生活的美好，不断成长

A.①②③R.①②④仁①③④②③④

25.有的同学性格内向，不敢主动融入集体，这让他们感到孤独和无助，对学习和生活产生挫折感。对此，你的

建议是（）

①敞开心扉，积极与同学交往

②选择逃避一切消极情感体验

③要学会承受和转化消极情感

④在实践中用心提升情感境界

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

试卷第5页，共8天

二.材料题

1.【解锁青春困惑遇见更好的自己】

进入初中，小帆在日记本里记录下了自己的成长点滴：

【青春絮语】

片段一升入初中后，我发现身边的同学都在快速长高，我不仅没有长高，脸上反而还冒出了不少痘痘，

声音也变得沙哑。每次照镜子时，我总觉得很沮丧，甚至不愿意参加集体活动……

⑴小帆的烦恼主要源于青春期发生的哪一方面的变化？我们应如何正确看待这个变化？

片段二我的内心好像住着两个“我”。一个“我”渴望独立，对爸妈的“唠叨”特别反感；另一个“我”

又渴望被理解和关爱，遇到挫折时第一个想到的还是他们。我时而觉得自己无所不能，时而又感到莫名失落。我

这是怎么了？

(2)小帆的烦恼反映了青春期的哪一矛盾心理？简要分析这种矛盾心理产生的主要原因。

2.【青春护航健康成长】

为帮助学生更好地适应并度过青春期这一人生的重要时期。某校开展了一系列青春期健康知识讲座与心理辅导活

动，请你参与。

【爱心团队】

在老师的帮助和指导下，学校“爱心团队”课题研究小组围绕“青春期产生心理困惑或烦恼的应对措施”

开展？研究性活动。

⑴假如你是团队的一员，请分享一下你的研究成果。

【温馨小屋】

温馨小屋，倾诉烦恼，获得温馨。面对成长中的烦恼，小乐来到了温馨小屋并说道：“进入初中，妈妈总

是问我'好朋友中有没有男生‘'他们的学习成绩好不好''你和他们私下往来是否频繁’之类的问题。妈妈好

像对我与异性之间的交往存在顾虑。”

⑵请你结合所学知识，向小乐的妈妈说明与异性交往对我们的成长有积极作用，打消其顾虑。

【普法护航】

此前，“S市法治安全教育进校园系列活动——防性侵专意知识讲座”走进S市某中学，为学生上了一堂

“预防性侵”专题知识讲座。主讲老师围绕如何分辨性侵害、如何应对性侵害、遇到性侵害怎么办、远离淫秽物

试卷第6页，共8天

品等问题展开，采用通俗易懂的方式与学生共同讨论，教育学生如何主动防范，坚决做到不好奇、不参与、洁身

自好，时刻警醒自己避免性侵伤害，人人做好自己的“保护神”。

⑶根据材料并结合所学知识，说说我们应该如何学会自我保护。

3.阅读材料，回答下列问题。

材料一某校组织开展了“情绪自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事，通过

⑴请你为如图所示的这幅学生作品命名。

(2)请谈谈学校组织开展“情绪自我治愈漫画创作大赛〃对学生成长的作用。

材料二小鼎认为，情绪与学习效率之间存在密切关系。当人们情绪稳定、积极向上时，更容易在学习中

集中注意力，从而提高学习效率。相反，当人们情绪低落或焦虑时，学习效率往往会降低。

⑶请阐述小鼎观点折射出的学科知识。

4.【揭秘情绪品味情感】

【情绪调节】

为了了解情绪，做情绪的主人，同学们利用课余时间展开了调查，汇总了以下内容:

情境调节情绪的方法

试卷第7页，共8天

情境一小新被好朋友误解后，大哭了一场，

①______________________

心里的郁闷消解了许多。

情境二小曾因被老师批评而感到难过，但他

意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再认知调节法

难过。

情境三小晓最近脸上又长痘痘了，心情沮丧，

②______________

但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。

情境四小彤在考试前比较紧张，尝试深呼吸

放松训练法

来缓解紧张情绪。

⑴结合所学知识，将上述表格补充完整。

【情绪表达】

在对“情绪”6勺探讨过程中，同学们发表了各自的看法:

⑵请你结合所学知识，简要评析小磊同学的观点。

【了解消极情感】

华罗庚的早年人生，是在困顿与否定中铺就的。幼时家境贫发，成绮平平，不仅父母觉得他天资愚笨，就

连老师也不看好他这个“差生”。进入中学后，他幡然醒悟，立志发愤苦读，可命运的考脸却接踵而至：因家贫

被迫辍学，早早站在杂货店柜台前补贴家用：后来又因疾病落下左腿残疾，他变得很消沉，感叹命运的不公，生

活无望，他的人生仿佛被按下“暂停键”。

这些挫折曾将他压得喘不过气，但华罗庚未向命运低头，振作精神，不断给自己加油打气C他把困境当阶

梯，在病榻旁坚持自学，用日复一日的钻研对抗逆境，最终破茧成蝶，从一个被质疑“愚笨”的少年，成长为享

誉世界的教学家。

⑶结合华罗庚的经历和所学知识，谈谈你对消极情感的认识。

试卷第8页，共8天

甘肃陇南市西和县2025-2026学年七年级下学期学业能力自测道德与法治

试卷

参考答案:

一.单选题

i.c

2.A

3.D

4.A

5.C

6.C

7.B

8.A

9.B

10.A

11.A

12.D

13.A

14.B

15.D

16.C

17.C

18.A

19.C

20.D

21.A

22.C

23.D

24.B

25.C

二.材料题

1.⑴生理变化。

答案第1页，共2天

①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚，我们应正

视青春期的身体变化。

②不因自己的生理