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文档简介
初三(1)班主题班会-10-8十月,朝着目标奔跑!第1页月考分析第2页第3页数学王潇燕-王领丞杨佳杰-肖琳琳魏若楠-宋哲韬斯琴-宋佳佳邢馨-王雅璐周瑾-张璐胡家熙-乌仁郭津榕-简晓琳王学臻-王雨琦刘晓帆-常乐王菲-张楠蔡佳辰-付佳媛盛旭鹏-贾亮张萌-张凯李昕-武书瑶包斯日古楞-薛媛张咪-鲁秋月第4页化学胡家熙-乌仁蔡佳辰-付佳媛赵文杰-安鑫卫婷伟-王欣悦张璐-周瑾孟宇-盛旭鹏张楠-武玥彤鲁秋月-张咪白璐-杨佳杰第5页随时随地不停学习学习是个漫长过程,我们只有不停地学习才能巩固知识。政治地理第6页光荣榜班级学习标兵:曹颖(化学,历史,地理满分)、乌仁、杨佳杰
班级超越之星:H:\初三九月月考\3.1九月月考打印\光荣榜.doc第7页语文前十名:姓名语文年级曹颖1022董文静1022王潇燕1022白璐1017杨佳杰10010数学前十名无英语前十名:姓名英语年级曹颖1109物理前十名:姓名物理年级杨佳杰曹颖6867810化学前十名:姓名化学年级曹颖肖琳琳504918第8页生物前十名:姓名生物年级肖琳琳张楠张萌杨佳杰292929292222政治前十名:姓名政治年级董文静曹颖王雅璐302929233姓名历史年级曹颖401王雅璐395王潇燕395张楠395杨佳杰395姓名历史年级孟宇395包斯395简晓琳395张萌395刘晓帆395历史前十名:第9页心得学习没有主科和小科细节也是关键逐步毁灭偏科和差科全身心投入到下阶段学习中,把握学习每个阶段,就会完美度过全程提升自信,定相对高点目标!刻苦才是学习真谛!!!第10页学总结第11页整体总结提议同学们问自己几个问题:1.名次、成绩是上升还是下滑?2.假如上升,上升原因是什么?是因为题目适合你,还是同水平同学出现了失误,还是自己水平真实上升了。3.假如下滑,问题又出在哪里。第12页知识点总结首先,拿到卷子后,应对自己答这份卷子情况进行一个全方面回想。此时你关注,不应只是错题,还包含你答起来不流畅题,思维有障碍题,以及凭运气做正确题。这些题都是你软肋。并在卷子上标识!!其次,应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关知识体系就没有搞清楚。所以,同学们应该做是,由点及面,对这部分题包括知识做一个更深、更广复习。再次,学会总结知识点,尤其是小科目,要将考试中乃至习题中常考,常出现题目在书本或笔记中标识出来,复习不是考前突击而是日常积累,方可做到水到渠成。第13页考试技巧总结
请同学也问自己几个问题1.这次考试你策略是什么?答卷时,时间安排是否合理?2.有没有出现填错答题卡,或者一些很显著低级失误?假如有,怎么能记住这个“血教训”?3.详细到每门学科。数学是否因为专注后面某道极难大题而没有检验,造成丢了一些不该丢分等等。经过考试技巧总结,想必自己就能明白,在这次考试中,假如你能怎样安排时间、安排答题次序,就能取得更加好成绩。把你总结记下来,这都是你最宝贵经验。第14页吸取教训前进篇第15页在一望无际非洲拉马河畔,一只非洲豹向一群羚羊扑去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹眼睛盯着一只未成年羚羊,穷追不舍。在追与逃过程中,非洲豹超出了一只又一只站在旁边惊慌观望羚羊。但对那些和它挨得很近羚羊,它却像未看见一样,一次次放过它们。终于,那只未成年羚羊被凶悍非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊中。
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目标专一是成功必要条件。试想豹子中途看到这只好,便去追赶这只,看到那只好,又去追赶那只,被追赶一只只羚羊起跑速度一定很快,因为豹子体力在不停消耗,就会把贪得无厌豹子甩到身后,最终哪只羚羊都不会追到,还落个筋疲力尽而又非常后悔下场。其实,我们生活中经不起诱惑而中途改变目标事例能够说数不胜数,就像豹子中途追赶一只只羚羊下场,应引认为戒。我们平时做事在目标选定好后,要像豹子追赶羚羊那样专一,要有坚定信念和足够信心,并能持之以恒地坚持下来,只有紧追一只羊才会距离你目标越来越近,才会实现自己理想,尤其是那些做事犹豫不决人更应从中有所受益。启示第17页
记得当记者问询日本一位著名马拉松运动员取得冠军秘诀时,这位运动员只轻轻地说了一句:凭智慧战胜对手。那么,冠军智慧是什么呢?10年后,这个谜在他自传中找到了答案:比赛时候,他并不把离起点42.195公里终点看作终点,而是在比赛沿途定下若干个点,每一个点是一个终点,每一点也是起点。这么,初冲出起跑线那种感觉,那种意识,在每一个点上都得以连续。而每靠近一个点时,那种冲刺感觉,拼搏意识,在终点还未来暂时已经加强,这么也就胜券在握了。2第18页把距离分割,把目标分割,这是世界冠军战胜对手智慧,那沿途一个个小目标也铺就了世界冠军成功道路。在向着目标奔跑过程中,世界冠军战胜对手智慧是什么?它对我们学习有什么启示?我们学习也应该这么,首先确定目标——一个阶段目标,一个年目标,一个学期目标,一个月目标,一个星期乃至一天目标,这么,学习起来才有了努力方向,才会全身心地投入其中,才能把学习当成一个享受,才能真正体验到学习带来乐趣,才会学有所得,学有所成。天天有事做,天天有收获。第19页美国Amherst学院进行了一个很有意思试验。试验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐步长大时,能抗住多大由铁圈给予它压力。当初试验员预计南瓜最多能够承受500磅压力。在试验第一个月,南瓜就承受了500磅压力,第二个月,南瓜承受了1500磅压力。当它承受到磅压力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时,南瓜承受了5000磅压力时,瓜皮才因为巨大反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈压迫,南瓜中间充满了坚韧牢靠层层纤维。为了吸收养分,方便于提供向外膨胀力量,南瓜根系总长甚至超出了8万英尺,全部根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园每一寸土地。3第20页
通常我们极难想象一个南瓜能承受如此大压力。倘若南瓜能够承受如此大压力,那么人也一定能够承受。一个人潜力能有多大?我无法准确回答,但我相信生命潜能永远大于我们对它估价!只要我们相信。不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以
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