宝鸡市教师招聘面试题及答案

宝鸡市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教师的根本任务是（）A.教书育人B.传授知识C.心理健康教育D.班级管理2.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程3.新课程改革倡导的教学观是（）A.以教为中心B.以教师为中心C.以学定教D.学科本位4.下列哪种学习理论强调学习是主动构建认知结构的过程（）A.行为主义B.人本主义C.建构主义D.精神分析5.衡量一个教师是否成熟的标志是能否自觉关注（）A.生存B.情境C.学生D.自我6.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体主观能动性7.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.不高于8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾9.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则10.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外情况迅速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感答案：1.A2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.A10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业道德修养的方法有（）A.加强学习B.躬身实践C.树立榜样D.学会反思2.下列属于班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理3.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望4.教学目标的表述应具备的要素有（）A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.行为标准5.现代教育的特征主要有（）A.公共性和生产性B.科学性C.国际性D.终身性和未来性6.课程计划的基本内容包括（）A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排7.中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A.互访B.家长会C.家长委员会D.校外指导9.学生的本质属性有（）A.以系统学习间接经验为主B.具有主体性C.具有明显的发展特征D.以学习直接经验为主10.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理念答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC判断题（每题2分，共10题）1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。（）2.学习的主体因素是学生。（）3.教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）4.只要有了进步就可以被视为教学目标达成。（）5.教师的职责就是传授知识。（）6.班级管理的主要功能是形成良好的班风。（）7.智育就是教学。（）8.遗传素质为人的发展提供了必要的物质前提。（）9.新课程强调学生的主体地位，教师可以不用再履行自己的职责了。（）10.教学方法就是教师教的方法。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德的基本规范。答：教师职业道德基本规范有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法是基本要求；爱岗敬业是本质要求；关爱学生是师德灵魂；教书育人是教师天职；为人师表是内在要求；终身学习是专业发展动力。2.简述班级授课制的优缺点。答：优点：能大规模培养人才，提高教学效率；利于发挥教师主导作用；利于学生相互学习交流。缺点：难以照顾学生个别差异；不利于培养学生创新精神和实践能力；教学过程缺乏灵活性。3.如何激发学生的学习动机？答：可从多方面激发。创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。4.简述德育的基本原则。答：德育原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。要遵循这些原则，有效引导学生品德发展。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。答：教学中，要营造宽松氛围，让学生敢想敢说。采用探究式教学，鼓励自主探索。设计开放性问题，激发思维。组织实践活动，让学生在做中创新，还可鼓励合作学习，相互启发。2.谈谈如何建立良好的师生关系。答：教师要尊重关爱学生，平等对待学生。提高自身素养，展现人格魅力。主动与学生沟通，了解需求。公平公正评价学生，处理好师生矛盾。学生也应尊重教师，积极配合。3.讨论信息技术在教学中的应用利弊。答：利：能提供丰富教学资源，增强教学直观性，提高学生兴趣。弊：过度依赖会削弱教师主导，分