2025北京育才学校初三(下)开学考数学试题及答案_第1页
2025北京育才学校初三(下)开学考数学试题及答案_第2页
2025北京育才学校初三(下)开学考数学试题及答案_第3页
2025北京育才学校初三(下)开学考数学试题及答案_第4页
2025北京育才学校初三(下)开学考数学试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中2025北京育才学校初三(下)开学考数学一、选择题(本题共16分,每小题2分)1.如图是某几何体的视图,该几何体是()A.圆柱 B.球 C.三棱柱 D.长方体2.春节期间,电影《哪吒之魔童闹海》票房表现亮眼,截止到2月16日,累计票房已达115亿元,据相关数据显示,电影《哪吒之魔童闹海》平均票价为每张50元,据此计算电影《哪吒之魔童闹海》的观影人次用科学记数法表示约为()A. B. C. D.亿3.七巧板是我国的一种传统智力玩具.下列用七巧板拼成的图形中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.4.如图是一个可以自由转动的转盘,转盘分成4个大小相同的扇形,颜色分为灰、白二种颜色.指针的位置固定,转动的转盘停止后,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),则指针指向白色区域的概率是()A. B. C. D.15.已知正多边形的一个外角等于,则该正多边形的边数为()A.3 B.4 C.5 D.66.实数a与b在数轴上对应点的位置如图所示.则正确的结论是()A. B. C. D.7.已知是不等式的解,b的值可以是()A.4 B.2 C.0 D.8.如图,是直径,点C、D将分成相等的三段弧,点P在上.已知点Q在上且,则点Q所在的弧是()A. B. C. D.二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若代数式有意义,则实数的取值范围是______.10.方程组的解为_____.11.如图,在一束平行光线中插入一张对边平行的纸板.如果图中是,那么的度数是_________.12.若的值为有理数,请你写出一个符合条件的实数a的值_________.13.计算:______.14.已知关于x的方程有两个相等的实数根,则m的值是_________.15.图1中的直角三角形有一条直角边长为3,将四个图1中的直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,其中阴影部分的面积分别记为,,则的值为___________.16.图1是一个正方形网格,两条网格线的交点叫做格点.甲、乙两人在网格中进行游戏,规则如下:游戏规则a.两人依次在网格中画线段,线段的起点和终点均为格点;b.新画线段的起点为前一条线段的终点,且与任意已画出线段不能有其它公共点;c.已画出线段的所有端点中,任意三个端点不能在同一条直线上;d.当某人无法画出新的线段时,则另一人获胜.如图2,甲先画出线段,乙随后画出线段.若这局游戏继续进行下去,最终的获胜者是________.(填“甲”,“乙”或“不确定”).三、解答题(本题共48分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.计算:.18.解不等式组:19.如图,点B,E,C,F在一条直线上,.求证:.20.已知,求代数式的值.21.如图,四边形是矩形,点E是边上一点,.(1)求证:;(2)F为延长线上一点,满足,连接交于点G.若,求的长.22.我国是世界上最早发明历法的国家之一.《周礼》中记载:垒土为主,立木为表,测日影,正地中,意四时.如图1,圭是地面上一根水平标尺,指向正北,表是一根垂直于地面的杆,正午,表的日影(即表影)落在圭上,根据表影的长度可以测定节气.在一次数学活动课上,要制作一个圭表模型.如图2,地面上放置一根长的杆,向正北方向画一条射线,在上取点D,测得.(1)判断:这个模型中与是否垂直.答:_________(填“是”或“否”);你的理由是:________________________________________________.(2)某地部分节气正午时分太阳光线与地面夹角的值,如下表:节气夏至秋分冬至太阳光线与地面夹角①记夏至和冬至时表影分别为和,利用上表数据,在射线上标出点M和点N的位置;②记秋分时的表影为,推测点P位于()A.线段中点左侧B.线段中点处C.线段中点右侧23.已知直线过点.点P为直线l上一点,其横坐标为m.过点P作y轴的垂线,与函数的图象交于点Q.(1)求k的值;(2)①求点Q的坐标(用含m的式子表示);②若的面积大于3,直接写出点P的横坐标m的取值范围.24.如图,AB为的直径,点C在AB的延长线上,CD与相切于D,过点B作交于点E,连接AD,AE.(1)求的度数;(2)若,求BE的长.25.品味诗词之美,传承中华文明,央视节目《中国诗词大会》备受大众欢迎,节目规则如下:由100位诗词爱好者组成的百人团与挑战者共同答题,每位挑战者最多可答五轮题.每轮比赛答题时,如挑战者答对,则百人团答错的人数即为选手该轮得分;如挑战者答错,则该轮不得分,且停止答题.每轮比赛的得分之和即为挑战者的总得分.现有甲、乙、丙三人作为挑战者参加节目答题,相关信息如下:a.甲、乙两人参加比赛的得分统计图如下图,每个点的横坐标与纵坐标分别表示甲、乙两人在相同轮次的得分:b.丙参加比赛的得分统计图如下图:(说明:丙在第四轮比赛中被淘汰)根据以上信息,回答下列问题;(1)已知点A的坐标为,则此轮比赛中;甲的得分为,与甲同场答题的百人团中,有人答对;(2)这五轮比赛中,甲得分高于乙得分的比赛共有轮;甲、乙、丙三人中总得分最高的为;(3)设甲参加的第一轮至第五轮比赛时百人团答对人数的方差为,乙参加的第一轮至第五轮比赛时百人团答对人数的方差为,则(填“>”,“<”或“=”).

参考答案一、选择题(本题共16分,每小题2分)1.【答案】A【分析】根据主视图和左视图都是高度相等的长方形,可判断该几何体是柱体,进而根据俯视图的形状,可判断柱体底面形状,得到答案.【详解】解:∵几何体的主视图和左视图都是高度相等的长方形,故该几何体是一个柱体,又∵俯视图是一个圆形,故该几何体是一个圆柱,故选A.【点睛】题考查的知识点是三视图,如果有两个视图为三角形,该几何体一定是锥,如果有两个矩形,该几何体一定柱,其底面由第三个视图的形状决定.2.【答案】C【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.根据科学记数法的表示方法进行求解即可.【详解】解:电影《哪吒之魔童闹海》的观影人次为:亿,用科学记数法表示约为.故选:C.3.【答案】A【分析】根据轴对称图形的定义去逐一判断即可.【详解】解:A是轴对称图形,符合题意,不是轴对称图形,不符合题意,不是轴对称图形,不符合题意,不是轴对称图形,不符合题意,故选A.【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,准确理解定义,是解题的关键.4.【答案】B【分析】求出空白部分在整个转盘中所占的比例即可得到答案.【详解】解:∵每个扇形大小相同∴灰色部分面积和空白部分的面积相等∴落在空白部分的概率为:故选B.【点睛】此题主要考查了几何概率,用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比.5.【答案】D【分析】本题考查正多边形的外角问题.根据外角和为360度,进行求解即可.【详解】解:由题意,得:该正多边形的边数为;故选D.6.【答案】C【分析】根据数轴上的点所表示的数即可解答.【详解】解:A.∵a在原点的右边,∴a>0,故不正确;B.∵a在b的右边,∴a>b,故不正确;C.∵,5>0,∴,故正确;D.∵a表示的点到原点的距离比b表示的点到原点的距离近,∴,故不正确;故选C.【点睛】此题主要考查数利用数轴上的点的比较代数式的大小,绝对值的意义,以及加法法则,关键熟记数轴上的点从左至右依次增大,位于原点左边的数为负数.原点右边的数为正数,正数大于负数.7.【答案】A【分析】把x的值代入不等式,求出b的取值范围即可得解.【详解】解:∵是不等式的解,∴,解得,所以,选项A符合题意,故选:A.【点睛】此题主要考查了不等式的解和解不等式,熟练掌握不等式的解是解答此题的关键.8.【答案】D【分析】根据圆周角定理和弧角关系求解.【详解】解:如图,∵AB为⊙O的直径,P在上,∴∠APB=90°,∵∠APQ=115°,∠APQ=∠APB+∠BPQ,∴∠BPQ=25°,∴∠BOQ=2∠BPQ=50°,∵点C、D将分成相等的三段弧,∴,∴∠BOD=,∵∠BOQ<∠BOD,∴Q在上,故选D.【点睛】本题考查圆的综合应用,熟练掌握圆周角定理、弧角关系及直径所对圆周角大小是解题关键.二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.【答案】【分析】本题考查了二次根式有意义的条件、解一元一次不等式,解决本题的关键是根据二次根式的被开方数是非负数,得到不等式,解不等式求出的取值范围即可.【详解】解:代数式有意义,,解得:.故答案为:.10.【答案】【分析】利用①+②可消除y,从而可求出x,再把x的值代入①,易求出y.【详解】,①+②,得3x=9,解得x=3,把x=3代入①,得3+y=3,解得y=0,∴原方程组的解是,故答案为.11.【答案】【分析】由平行线的性质可求得∠ABC+∠1=180°,∠ABC=∠2,据此可求得∠2.【详解】如图,∵AD//BC,∴∠2=∠ABC,∵AB//CD,∴∠1+∠ABC=180°,∴∠ABC=180°-∠1=180°-70°=110°∴∠2=110°,故答案为:110°.【点睛】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.12.【答案】答案不唯一,如:【分析】根据合并同类项和有理数的定义,即可得到答案.【详解】解:∵的值为有理数,∴,(答案不唯一);故答案为:答案不唯一,如:.【点睛】本题考查了实数的加减运算,解题的关键是掌握两个无理数的和等于有理数的特征进行解题.13.【答案】1【分析】本题考查分式的混合运算,先计算括号内的减法,再计算乘法即可解答.【详解】解:.故答案为:114.【答案】2或【分析】由题意可得根的判别式等于0,从而得到关于m的方程,进一步可得m的值.【详解】解:由题意可得:(m+2)2-4×1×4=0,即(m+2)2=16,∴m+2=4或m+2=-4,∴m=2或m=-6,故答案为2或-6.【点睛】本题考查一元二次方程的应用,熟练掌握根的判别式与根情况之间的联系是解题关键.15.【答案】9【分析】设直角三角形另一直角边为,然后分别用表示出两个阴影部分的面积,最后求解即可.本题主要考查了三角形和正方形面积的求法,解题的关键在于能够熟练地掌握相关的知识点.【详解】解:设直角三角的另一直角边为,则,,,.故答案为:916.【答案】乙【分析】甲先画出线段,乙随后画出线段.第三步应由甲走,只有一个方向,甲只有向下走到D,第四步应由乙走,乙从D起也只有一个方向沿斜下方走到E,第五步应由甲走,甲从E起可斜向上走到M,乙没有下一步可走即可.【详解】解:甲先画出线段,乙随后画出线段.第三步应由甲走,甲从C向右走横线到F,此时C、F、A三点在一线,不符合游戏规则,甲只有向下走到D,第四步应由乙走,乙从D向右走横线到B,与任意已画出线段不能有其他公共点,此方向不能走,如果向下走到H,此时H、D、C三点共线此路也不能走,只有沿斜下方走到E,第五步应由甲走,甲从E起向右横向走到G,此时C、B、G三点共线此路不能走,向上走到B,与已知线段有公共点,此路不能走,斜向上走到M,此时,D、B、M三点共线,不能符合规则,则甲没地方可走.最终的获胜者是“乙”.故答案为:乙.【点睛】本题考查网格游戏,利用网格线段构造多边形,要满足条件,培养分析问题与解决问题的能力,培养学习数学兴趣.三、解答题(本题共48分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.【答案】【分析】直接利用绝对值的性质和特殊角的三角函数值、二次根式的性质分别化简得出答案.【详解】解:.【点睛】此题主要考查了实数的运算,正确化简各数是解题的关键.18.【答案】【分析】本题考查解一元一次不等式组,先分别求出各不等式的解集,它们的公共部分即为不等式组的解集,据此求解即可.【详解】解:原不等式组为4解不等式①,得.解不等式②,得.原不等式组的解集为.19.【答案】证明见解析【分析】根据平行得出,然后用“边角边”证明即可.【详解】证明:∵,∴.∵,∴.∴.在和中,∴.∴.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,解题关键是熟练运用已知条件,推导证明出全等三角形判定所需条件,运用全等三角形判定定理证明.20.【答案】【分析】先根据整式的运算法则把化简,再把代入计算即可.【详解】解:,∵,∴,∴原式.【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,涉及到的知识有:平方差公式,单项式乘以多项式,合并同类项.在求代数式的值时,一般先化简,再把各字母的取值代入求值.有时题目并未给出各个字母的取值,而是给出一个或几个式子的值,这时可以把这一个或几个式子看作一个整体,将待求式化为含有这一个或几个式子的形式,再代入求值.运用整体代换,往往能使问题得到简化.21.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)由矩形的性质和垂直的定义,得到,,即可得到结论成立;(2)由相似三角形的性质和矩形的性质,求出,,再证明,再利用相似三角形的性质,即可求出的长.【详解】(1)证明:∵四边形是矩形,∴.∴.∵,∴.∴.∴.∴.(2)解:∵由(1),∴.∵矩形中,,∴.∴.∵,∴.∴.∵,∴.∴,即.∴.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,余角的性质,以及垂直的定义,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定和性质,正确的进行解题.22.【答案】(1)是,答案见解析;(2)①作图见解析;②A.【分析】(1)活用勾股定理的逆定理判断即可;(2)①根据它们距离表的远近和角度的大小来确定;②根据夹角的大小计算判断【详解】(1)是,理由:由测量结果可知,由勾股定理的逆定理可知.故答案是:是;,由勾股定理的逆定理可知.(2)①如图,∵tan∠ADB=>1,∴∠ADB>45°,∵∠AMB>∠ADB,∴点M在点D的左边;∵tan∠ADB=>1,∴∠ADB>45°,∵∠ANB<∠ADB,∴点N在点D的右边;如图,点M,点N即为所求.②∵tan∠ADB=>1,∴∠ADB>45°,∵∠APB<∠ADB,∴点P在点D的左边;故选A.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,直角三角形两个锐角互余的性质,特殊角的三角函数值,熟练将生活问题转化数学模型求解是解题的关键.23.【答案】(1);(2)①;②.【分析】(1)由直线过点,代入直线解析式可得,即;(2)①由P在直线上且横坐标为m,可求点P的纵坐标为,由轴,可得点Q的纵坐标为.由点Q在函数的图象上,可求点Q的横坐标为即可;②由P(m,),Q,可求PQ=利用三角形面积公式S△POQ=,由的面积大于3,列不等式,解得:或(舍去)即可.【详解】解:(1)∵直线过点,∴,即.(2)①∵P在直线上且横坐标为m,∴点P的纵坐标为,∵轴,∴点Q的纵坐标为.∵点Q在函数的图象上,∴点Q的横坐标为.∴点Q的坐标为.②∵P(m,),Q,PQ=,S△POQ=,的面积大于3,∴,解得:或(舍去),∴.【点睛】本题考查一次函数解析式,直线垂直y轴上的点的特征,三角形面积,解不等式,掌握一次函数解析式,直线垂直y轴上的点的特征,三角形面积,解不等式是解题关键.24.【答案】(1)45°;(2).【分析】(1)连接OD,交BE于点F,在中CD与相切于点D,,,即可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论