《电气控制与PLC应用》教学教案(含课程思政-48课时)

-33-《PLC技术及应用》教案讲稿

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时4授课日期2021年月日授课班级项目项目一送料小车自动往返PLC控制系统的设计与调试（西门子S7-200基本知识及基本指令应用）教学内容1.引出项目2.PLC产生、结构和特点3．PLC控制与继电控制比较与对照教学目标知识点PLC结构和特点PLC控制与继电控制的异同PLC工作原理能力培养了解PLC的结构、特点掌握PLC电源、输入输出器件等的技术参数会进行简单的继电控制到PLC控制的转换态度了解本课程模块对应工作岗位，培养爱岗敬业精神；将班级学生分成若干小组，模拟工作班组形式开展教学，在教学过程中开展竞争，培养学生积极性、良性竞争精神，培养团结、协作精神；对学生学习过程提出要求，培养学生自己获取信息的能力及自学能力教学重点PLC结构技术参数与继电控制的简单转换教学难点与继电控制的简单转换教具多媒体课件、实物作业电动机正反转继电控制系统转PLC控制系统教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：无新课引入：课程介绍；学习本课程的作用；课程教学组织形式、特点；学习本门课对学生的要求等。讲授与学生交流、询问学生对课程教学的意见端正学习态度、遵纪守法工匠精神、爱岗敬业15项目一描述：磨床工作台自动往返、送料小车自动往返任务引领型教学；教师主讲；求真务实严谨认真5知识点：1．PLC的产生（1）产生及标准（2）PLC定义讲授25知识点：2．PLC结构（1）组成结构（2）型号及含义（3）输入输出及分组（4）工作状态（5）存储卡及扩展、SMB28/SMB29等多媒体实物小组工作：观察PLC并提出问题，共同解决问题培养学生事实就是、踏实认真的学习态度90知识点：3．PLC与继电控制的对照（1）电动机启停控制的继电控制（2）电动机启停控制PLC控制的硬件电路（3）电动机启停PLC控制的程序讲授启发式教学45总结：口述布置作业：电动机正反转继电控制系统转PLC控制系统认真仔细一丝不苟课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时8授课日期2021年月日授课班级项目项目一：送料小车自动往返PLC控制系统的设计与调试（西门子S7-200工作原理及编程器件、编程语言）教学内容1.PLC工作原理2.S7-200系列PLC内部器件、编程语言教学目标知识点PLC工作原理PLC编程器件PLC编程语言能力培养掌握PLC工作原理，能根据工作原理分析程序熟悉PLC编程器件、用途及地址分配熟悉PLC编程语言，重点掌握梯形图编程语言和顺序控制功能图编程会进行梯形图和简单语句表的转换掌握梯形图的编写原则与技巧态度培养积极探索与竞争精神；培养学生学习主动性培养学生自学能力；培养学生创新能力。教学重点工作原理PLC编程器件基本指令教学难点工作原理编程规则教具多媒体课件、实物作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：PLC型号的含义、I/O点数及分组提问总结归纳10知识点：1．PLC工作原理（1）串行工作原理与并行工作原理的比较、顺序循环扫描（2）PLC工作步骤（3）程序分析:（延时控制、画时序图，T/M配合电路画时序图）点动长车控制程序对照分析。（点动功能没有，解决办法）讲授提问讨论头脑风暴式踏实认真的学习态度90知识点：2．S7-200系列常用PLC内部器件（1）I（2）Q（3）M、SM（4）T（5）C（6）S（7）V（8）应用：定时时间扩展（TT配合、TC配合）讲授编程器件使用演示精益求精独立高效兢兢业业45知识点：3．编程语言（1）梯形图（2）语句表（3）顺序控制功能图（4）功能块图（5）高级编程语言讲授30总结：口述5布置作业无一丝不苟、认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时12授课日期2021年月日授课班级项目项目一：送料小车自动往返PLC控制系统的设计与调试（西门子S7-200基本指令及编程软件仿真软件）教学内容1.S7-200系列PLC基本指令2.编程软件及仿真软件使用3.举例及实践：电动机起停的继电控制及PLC控制举例及学生实践教学目标知识点PLC基本指令编程软件及仿真软件能力培养掌握S7-200系列PLC基本指令掌握PLCPLC编程规则熟悉PLC编程软件和仿真软件的使用会利用编程软件编写程序并下载调试或进行仿真调试会利用编程软件进行程序运行监控态度培养学生积极探索、主动学习的态度；培养学生热爱学习，热爱专业的态度；培养学生协作精神。教学重点基本指令PLC编程规则编程软件的使用教学难点实践教具软件多媒体设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：S、R指令的形式及功能、使用。用S、R指令实现电动机启停控制分析讲解提问联系工程实际顺序控制编程方法引导学习归纳总结10知识点：1．PLC基本位逻辑指令（1）LD、LDN、=（2）AAN（3）OON（4）ALDOLD（5）SR（6）PN讲授案例引导式讨论练习精益求精知识点：2．PLC编程规则（1）双线圈不可用（2）触点左上原则（3）线圈上轻下重原则讲授案例分析（以往届学生的错误程序分析）20知识点：3．编程软件（1）软件来源与安装（2）编程软件界面（3）软件与PLC接口设置与通信（4）程序编写（5）下载（6）监控讲授演示以电动机正反转为例使用编程软件并演示结果，观察PLC输出指示灯的变化，并使用实训室挂件，讲解实训室挂件的特点和使用注意事项一丝不苟严谨工作60知识点：4．仿真软件（1）程序导出（2）仿真软件界面（3）装载程序（4）仿真与监控多媒体设备软件使用演示以电动机正反转为例使用仿真软件20实践：4．电动机正反转PLC控制系统实践（1）输入程序（2）系统接线（3）调试与功能演示软件网孔板PLC接口转换挂件工匠精神团队合作70总结：口述布置作业：无认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时16授课日期2021年月日授课班级项目项目一：送料小车自动往返PLC控制系统的设计与调试（西门子S7-200基本知识及基本指令应用）教学内容1.制定项目执行计划2.小车两点自动往返PLC控制方案确定3.程序设计4.电气图绘制拓展：三点自动往返控制系统的设计教学目标知识点基本指令应用接线图能力培养掌握基本指令的应用能用基本指令编程程序会根据系统输入输出信号正确绘制接线图会根据系统要求设计程序态度培养学生积极探索、主动学习的态度；培养积极动手的能力；培养学生成本意识；培养学生协作精神。教学重点编程绘制系统接线图教学难点编程教具PLC作业整理自动往返控制系统设计文档教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习并提问：如何在实验室完成程序调试？提问归纳总结51.小组分工并制定项目执行计划2．系统分析（1）确定控制方式（2）确定系统输入输出点数（3）选择PLC型号学生自主完成老师提问学生结果并指导兢兢业业103．硬件电路设计（1）主电路设计（2）I/O分配（3）PLC控制电路设计学生自主完成老师巡回指导304．程序设计根据PLCI/O分配设计程序255.决策与指导学生上黑板展示设计结果共同分析指出不足并完善设计形成决策意见团队合作45拓展：三点自动往返PLC控制系统设计（1）提出问题（2）学生设计（3）分析学生设计结果并完善自主完成学生上黑板展示设计结果共同分析指出不足并完善设计工匠精神65总结：口述布置作业：无认真细致课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时20授课日期2021年月日授课班级项目项目一：送料小车自动往返PLC控制系统的设计与调试（西门子S7-200基本知识及基本指令应用）教学内容1.系统安装接线2.程序输入及模拟调试3.系统整体调试教学目标知识点程序设计系统电路设计调试能力培养会根据电路图熟练完成系统接线能利用编程软件熟练输入程序并下载会熟练进行程序调试会根据系统要求正确演示系统功能态度培养自主工作能力；培养学生职业综合素质；培养小组分工合作能力；培养班组管理能力。教学重点PPT演示，讲解教学难点无教具软件多媒体设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：如何保证系统具有失压保护能力归纳总结51.系统安装接线PLC、挂件等实训设备小组分工完成1人接线1人监督团队合作一丝不苟严谨工作两步骤可以同时进行602.程序输入及模拟调试编程软件PLC、挂件等实训设备3.系统整体调试小组完成45拓展：三点自动往返PLC控制系统实践自主完成70总结：口述布置作业无认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时24授课日期2021年月日授课班级项目项目一：送料小车自动往返PLC控制系统的设计与调试（西门子S7-200基本知识及基本指令应用）教学内容基本指令应用设计与程序调试能力强化训练教学目标知识点基本指令应用能力培养熟悉基本指令的应用能熟练应用基本指令，使用梯形图完成电动机等基本控制环节的设计与调试态度培养学生独立学习能力；培养学生解决问题能力；培养学生劳动组织能力；培养学生人际交流能力。教学重点基本指令应用教学难点无教具实训设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：口述本情境所学内容；编程方法、硬件接线图设计方法。讲授提问归纳总结51．实践一：1.电动机正反转点动、连续的控制老师简单提示、学生实践老师巡回指导理实一体化教室团队合作一丝不苟严谨工作802．实践二2.两台电动机顺序启动逆序停止的控制讲授、互动、学生实践由学生思考后画出主电路图、控制电路图、程序。老师与学生共同分析完善后再实践理实一体化教室90总结：口述5布置作业：对本次课内容进行总结资料整理踏实认真课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时28授课日期2021年月日授课班级项目项目一：送料小车自动往返PLC控制系统的设计与调试（西门子S7-200基本知识及基本指令应用）教学内容PLC综合程序设计安装调试作及单元测试1.电动机Y-△降压起动2.三点小车自动往返控制系统的程序设计3.职教云在线测验教学目标知识点基本指令应用能力培养熟悉基本指令的应用能熟练应用基本指令，使用梯形图完成电动机等基本控制环节的设计与调试态度培养学生独立学习能力；培养学生解决问题能力；培养学生劳动组织能力；培养学生人际交流能力。教学重点基本指令应用教学难点三点小车自动往返控制系统的程序设计教具实训设备作业职教云在线测验教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：口述本情境所学内容；编程方法、硬件接线图设计方法。讲授提问归纳总结51．实践一：电动机Y-△降压起动老师简单提示、学生实践老师巡回指导理实一体化教室团队合作一丝不苟严谨工作802．实践二三点小车自动往返控制系统的程序设计讲授、互动、学生实践由学生思考后画出主电路图、控制电路图、程序。老师与学生共同分析完善后再实践理实一体化教室453.职教云在线测验诚实守纪45总结：口述5布置作业：职教云在线测验踏实认真课后小记********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时32授课日期2021年月日授课班级项目项目二：十字路口交通灯控制系统的PLC设计与调试（顺序控制指令、顺序控制功能图学习及应用）教学内容1.引出项目、目标描述2.顺序控制指令与器件3.PLC单序列结构程序分析4.设计与实践：交通灯南北方向顺序控制功能图设计与实践教学目标知识点顺序控制功能图顺序控制指令与器件顺序控制功能图转梯形图能力培养熟悉顺序控制功能图结构能熟练应用顺序控制功能图实现顺序控制系统的设计能根据程序完成程序输入与调试能正确操作完成功能演示态度培养学生思考问题解决问题的能力；培养学生信息获取能力教学重点顺序控制功能图程序设计教学难点顺序控制功能图程序设计教具实训设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：无。新课引入：顺序控制系统在实际工程中的应用讲授举例一体化教室理论实践相结合家国情怀5情境二描述：十字路口交通灯控制要求及特点15知识点：1.顺序控制继电器S2.顺序控制指令及梯形图中的表示LSCRSCRTSCRE讲授理实一体化教室独立高效20知识点：3.单序列结构程序设计方法（以南北方向交通灯为例）（1）设计功能图（2）功能图转梯形图注意说明：a：初始状态的作用b.一条支路中只允许一个状态是激活的c.不允许双线圈及双线圈的处理方法d.启停的处理办法e.软件中网络不够时按F3增加网络段讲授、互动由老师画出完整的功能图并转化一部分顺序控制功能图对应的梯形图，由学生完成剩余部分理实一体化教室遵守纪律认真学习60实践：交通灯南北方向顺序控制功能图实践分组完成老师巡回指导一体化实训室PLC实训设备工匠精神一丝不苟严谨工作80总结：口述布置作业：无认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时36授课日期2021年月日授课班级项目项目二：十字路口交通灯控制系统的PLC设计与调试（顺序控制指令、顺序控制功能图学习及应用）教学内容1.设计及实践：：小车自动往返顺序控制系统设计分析与实践教学目标知识点顺序控制功能图顺序控制指令与器件顺序控制功能图转梯形图能力培养熟悉顺序控制功能图编程方法能熟练进行顺序控制功能图与梯形图的转换能熟练进行程序输入与调试能按照系统要求完成功能演示态度培养学生思考问题解决问题的能力；培养决策能力；培养学生信息获取能力；培养集体意识。教学重点顺序控制功能图程序设计与实践教学难点顺序控制功能图程序设计教具实训设备作业资料整理教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：顺序控制功能图的结构功能图转梯形图方法、双线圈处理办法讲授互动一体化教室归纳总结10设计与实践：小车自动往返顺序控制系统设计分析与实践（1）系统设计（2）程序输入与系统接线（3）调试（4）功能演示与检查分组完成老师巡回指导并检查一体化实训室、PLC实训设备遵守纪律认真学习160总结：口述10布置作业：小车自动往返顺序控制功能图设计的资料整理独立高效、认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数2累计课时40授课日期2021年月日授课班级项目项目二：十字路口交通灯控制系统的PLC设计与调试（顺序控制指令、顺序控制功能图学习及应用）教学内容1.PLC并行序列结构程序分析2.PLC选择序列结构程序分析教学目标知识点并行序列顺序控制功能图选择序列顺序控制功能图能力培养熟悉并行序列顺序控制功能图编程方法熟悉选择序列顺序控制功能图编程方法能熟练进行并行和选择序列顺序控制功能图与梯形图的转换态度培养学生思考问题解决问题的能力；培养决策能力；培养学生小组合作与管理能力；培养集体意识。教学重点并行顺序控制功能图程序设计与梯形图转换教学难点并行顺序控制功能图与梯形图转换教具无作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：单序列顺序控制功能图编程方法讲授互动一体化教室归纳总结5知识点：1.并行序列顺序控制功能图（1）功能图（2）梯形图注意：强调与单序列顺序控制功能图梯形图不同之处讲授互动一体化实训室遵守纪律认真学习60知识点：2.选择序列顺序控制功能图（1）功能图（2）梯形图讲授互动一体化实训室25总结：口述布置作业：无认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数2累计课时44授课日期2021年月日授课班级项目项目二：十字路口交通灯控制系统的PLC设计与调试计划、决策教学内容1.制定项目执行计划2.十字路口交通灯控制系统控制方案确定3.程序设计4.电气图绘制5.系统安装接线6.程序输入及模拟调试7.系统整体调试教学目标知识点顺序控制功能图设计功能图转梯形图能力培养掌握并行序列顺序控制功能图设计应用掌握并行序列顺序控制功能图转梯形图方法会根据系统要求设计程序态度培养学生积极探索、主动学习的态度；培养积极动手的能力；培养学生成本意识；培养学生协作精神。教学重点编程绘制系统接线图教学难点编程、转换教具无作业整理十字路口交通灯系统设计文档教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习并提问：交通灯控制要求？交通灯控制系统设计方法？提问归纳总结51.小组分工并制定项目执行计划2．系统分析（1）确定控制方式（2）确定系统输入输出点数（3）选择PLC型号学生自主完成老师提问学生结果并指导踏实认真103．硬件电路设计（1）主电路设计（2）I/O分配（3）PLC控制电路设计学生自主完成老师巡回指导304．程序设计根据PLCI/O分配设计程序255.决策与指导学生上黑板展示设计结果共同分析指出不足并完善设计形成决策意见456.程序输入及模拟调试实践457.系统整体调试实践工匠精神20总结：口述布置作业：整理十字路口交通灯系统设计文档认真仔细一丝不苟课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时48授课日期2021年月日授课班级项目项目二：十字路口交通灯PLC控制系统的设计与调试强化训练：自动混料PLC控制系统设计与调试教学内容顺序控制功能图应用设计与程序调试能力强化训练教学目标知识点顺序控制功能图设计能力培养熟悉顺序控制功能图设计方法能熟练输入程序，进行程序和系统的调试态度培养学生独立学习能力；培养学生解决问题能力；培养学生劳动组织能力；培养学生人际交流能力。教学重点顺序控制功能图设计应用教学难点编程、调试教具实训设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：机械手PLC控制系统设计与调试的问题与解决讲授问答归纳总结5实践二：自动混料PLC控制系统设计与调试1.系统控制要求2.系统I/O分配3．硬件电路4.程序设计老师简单提示学生实践老师巡回指导理实一体化教室工匠精神诚实守信60总结：口述5布置作业：对本次课内容进行总结、资料整理认真仔细20课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时52授课日期2021年月日授课班级项目项目二：十字路口交通灯PLC控制系统的设计与调试强化训练：机械手PLC控制系统设计与调试教学内容顺序控制功能图应用设计与程序调试能力强化训练教学目标知识点顺序控制功能图设计能力培养熟悉顺序控制功能图设计方法能熟练输入程序，进行程序和系统的调试态度培养学生独立学习能力；培养学生解决问题能力；培养学生劳动组织能力；培养学生人际交流能力。教学重点顺序控制功能图设计应用教学难点编程、调试教具实训设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：口述本情境所学内容；编程方法讲授问答归纳总结5实践一：工业机械手顺序控制系统设计1.系统控制要求2.系统I/O分配3．硬件电路4.程序设计老师简单提示学生实践老师巡回指导理实一体化教室工匠精神诚实守信150总结：口述5布置作业：对本次课内容进行总结、资料整理认真仔细20课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时56授课日期2021年月日授课班级项目项目三：多种工作方式的送料小车自动往返控制系统设计教学内容程序结构及程序控制类指令的形式及应用教学目标知识点程序控制类指令及应用能力培养熟悉数据的类型及表示方法熟悉常用的程序控制类指令能建立多个子程序、中断程序会使用调用子程序指令和跳转等常用指令态度培养学生独立学习能力；培养学生解决问题能力；培养学生劳动组织能力；培养学生人际交流能力。教学重点数据类型及表示方法；程序结构；程序控制类（重点JUMP）教学难点数据类型及表示方法、子程序调用教具多媒体设备、实训设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：引入新课：实际系统中的控制要求讲授归纳总结5情境三描述：送料小车系统控制方式：自动、手动、回原位讲授5知识点：1．数据的类型与表示认真仔细20知识点：2．S7-200西门子程序组织结构20知识点：3．程序控制类指令60实践：子程序调用和跳转指令60布置作业：对本次课内容进行总结、资料整理工匠精神诚实守信10课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时60授课日期2021年月日授课班级项目项目三：多种工作方式送料小车自动往返控制系统设计与调试实施教学内容1.系统安装接线2.程序输入及模拟调试3.系统整体调试教学目标知识点程序设计系统电路设计调试能力培养会根据电路图熟练完成系统接线能利用编程软件熟练输入程序并下载会熟练进行程序调试会根据系统要求正确演示系统功能态度培养自主工作能力；培养学生职业综合素质；培养小组分工合作能力；培养班组管理能力。教学重点程序调试与系统调试教学难点无教具实训设备作业无教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：程序控制指令、子程序调用提问讨论归纳总结5实践1.系统安装接线自主完成PLC、挂件等实训设备小组分工完成1人接线1人监督脚踏实地、严谨求实两步骤可以同时进行70实践2.程序输入及模拟调试（SBR/CJ任选一种指令编程检查）编程软件PLC、挂件等实训设备团队合作实践3.系统整体调试小组完成45另一指令控制模式的编程调试60总结：口述布置作业资料整理认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时64授课日期2021年月日授课班级项目项目四：霓虹灯光广告牌控制系统设计教学内容传送指令；移位指令；教学目标知识点移位传送指令及应用能力培养熟悉移位和传送指令的格式熟悉移位和传送指令的应用会使用移位和传送指令设计程序会独立调试程序及系统态度培养学生独立学习能力；培养学生解决问题能力；培养学生劳动组织能力；培养学生人际交流能力；培养工程设计严谨作风。教学重点传送指令的应用，移位寄存器的应用教学难点移位寄存器教具多媒体设备、实训设备作业传送指令设计星三角降压启动资料整理教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习：引入新课：现场传送指令的应用，如电压、电流、温度、压力等模拟量的处理讲授归纳总结、理论实践结合10情境四描述：霓虹灯光广告牌PLC控制系统描述讲授5知识点：1．传送类指令遵守纪律认真学习20实践1：A．用传送指令实现Q0.0~Q0.7全部输出，用传送指令实现Q0.0~Q0.7全部复位B．用传送指令实现星三角降压启动45知识点：2．字节交换指令10知识点：3．移位指令40实践2：用移位指令设计Q0.0~Q0.7依次动作、依次复位的程序并实践45布置作业：对本次课内容进行总结、资料整理，星三角降压启动传送指令设计资料整理严谨求实、吃苦耐劳5课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时68授课日期2021年月日授课班级项目项目四：霓虹灯光广告牌PLC控制系统设计与调试计划、决策教学内容1.制定项目执行计划2.霓虹灯光广告牌控制方案确定3.电气图绘制4.程序设计教学目标知识点传送指令移位指令能力培养掌握传送指令的编程应用掌握移位指令的应用态度培养学生积极探索、主动学习的态度；培养积极动手的能力；培养学生成本意识；培养学生协作精神。教学重点编程绘制系统接线图教学难点编程教具多媒体设备、实训设备作业整理霓虹灯光控制系统设计文档教学参考书电气控制与PLC应用教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习并提问：传送指令与处理器件的对应关系移位寄存器指令各端子的输入要求提问引导归纳总结51.小组分工并制定项目执行计划2．系统分析（1）确定控制方式（2）确定系统输入输出点数（3）选择PLC型号学生自主完成老师提问学生结果并指导遵守课堂纪律认真学习103．硬件电路设计（1）主电路设计（2）I/O分配（3）PLC控制电路设计学生自主完成老师巡回指导304．程序设计根据PLCI/O分配设计程序255.决策与指导学生上黑板展示设计结果共同分析指出不足并完善设计形成决策意见455.系统安装接线自主完成PLC、挂件等实训设备小组分工完成1人接线1人监督团队合作脚踏实地严谨求实306.程序输入及模拟调试编程软件PLC、挂件等实训设备407.系统整体调试小组完成20总结：口述布置作业：整理系统设计文档认真仔细课后小记

********学院教师课时授课计划教师姓名课程名称PLC技术及应用授课时数4累计课时72授课日期2021年月日授课班级项目项目五：机械手步进电动机的综合控制教学内容1.任务描述：机械手步进电动机的综合控制2.中断指令及应用3.高速计数输入和高速脉冲输出指令及应用教学目标知识点子程序、中断程序、高速脉冲指令能力培养步进电动机PLC程序设计方法技巧态度培养学生积极探索、主动学习的态度；培养积极动手的能力；培养学生成本意识；培养学生协作精神。教学重点步进电机复位程序教学难点步进电机复位程序教具多媒体、柔性加工设备作业高速脉冲指令程序的编写教学参考书柔性加工控制实训指导书教学内容―――过程教学方法、教具或教学环境思政元素占用时间（约）复习、提问：机械手运动方式引导讲授归纳总结理论实践一体化5知识点：1.布置任务2.步进电动机控制要求讲授提问引导遵守课堂纪律认真