2025-2026学年奈曼旗数学三上期末教学质量检测试题含解析

2025-2026学年奈曼旗数学三上期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上合适的数。4.20元＝（________）元（________）角（________）分5米3厘米＝（________）米1天＝（________）时6年＝（________）月2．650﹣340，可以看作65个（________）减34个（________）。3．最小的四位数与最大的两位数的差是（________）。最大的两位数与最大的一位数的积是（________）。4．3千米=（____）米2米=（_____）厘米8t=（_____）kg300分=（____）时7分=（______）秒5．从济南到北京的长途汽车中共有5个车站，从济南到北京需要为这趟长途汽车备（________）种不同的车票。6．学校操场一圈是200米，小刚跑了2圈，再跑（________）米就是1千米。7．填上合适的单位名称。①一节课35（________）；②一个苹果重120（________）；③深呼吸一次用2（________）；④学生一天在校6（________）；⑤一头大象重2（________）；⑥一袋面粉重25（________）。8．已知某年的2月1日是星期三,则2月15日是星期（____）。9．下午2时用24时记时法表示是_____；23时是晚上_____时．10．5t=（______）kg1040千克=（____）吨（____）千克11．“角的两边越长，角就越大。”这句话是___的。（填写“正确”或者“错误”）二、仔细推敲，认真辨析。12．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）13．205×6中，因为因数205的中间有0，所以205×6的积的中间一定有0。（________）14．一个豆腐坊，用5千克黄豆可以做出20千克豆腐，照这样计算，用35千克黄豆可以做出140千克豆腐。（________）15．等腰三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．（_____）16．一年中每个月都至少是三十天。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．北京到乌鲁木齐的航线约是2464（）A．分米 B．米 C．千米18．笑笑挑选衣服，有3件上衣，2条裙子，要配成一套衣服，有（）种不同的搭配。A．5种 B．6种 C．7种 D．8种19．下面积大约是2400的算式是()．A．4×697 B．392×8 C．2×402×3 D．410×720．小红有8元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，4倍少一些。小芳可能有（）元钱。A．32 B．31 C．24 D．1721．母鸡有56只,公鸡比母鸡少49只．母鸡是公鸡的（）倍．A．7 B．8 C．9四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。360＋41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=23．用递等式计算，能巧算的要巧算。465＋266－16599×9+9972-72÷9808÷8＋89158+242×55×398-29824．看谁算得又对又快．2×5=

15÷5=

24÷4=

3×6=12÷3=

16-9=

18+7=

20÷5=43-20=

40+7=

9÷3=

30÷6=五、操作题25．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．26．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题27．小颖家用篱笆围一个长方形鸡舍（如图所示），至少需要多少米篱笆？28．“迎新春”活动中，学校交响乐团为师生呈现了一场视听盛宴。该乐团由弦乐、管乐和打击乐三部分组成，共有45位小乐手。其中管乐手占乐团的，打击乐手占乐团的。弦乐手占乐团的几分之几？三部分各有多少人？29．学校艺术节，同学们要用拼插积木拼一个宣传墙，第一天完成了，第二天完成了，两天一共完成了几分之几？还剩几分之几？30．班级板报长3米，宽2米．为了把板报装饰得更漂亮，要在它的一周围上边框，边框长多少米？31．这本书一共132页，小红已经看了90页。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4205.032472【分析】1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，1年＝12月，1天＝24时，据此即可解答。【详解】4.20元＝4元2角0分5米3厘米＝5.03米1天＝24时6年＝72月【点睛】熟练掌握人民币、长度和时间单位换算知识是解答本题的关键。2、十十【分析】整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后再相加减，据此解答简便。【详解】650﹣340，可以看作65个十减34个十。【点睛】考查学生对整百整十数相加减口算方法的掌握。3、901891【分析】（1）最小的四位数是1000，最大的两位数是99，将这两个数相减求差。（2）最大的两位数是99，最大的一位数是9，将这两个数相乘。【详解】1000－99＝901则最小的四位数与最大的两位数的差是901。99×9＝891则最大的两位数与最大的一位数的积是891。【点睛】整数减法计算时要注意，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。4、300020080005420【解析】略5、21【详解】略6、600【分析】学校操场1圈是200米，小刚跑了2圈，就是跑了2个200米，用200米乘2就是小刚跑的米数，把1千米化成1000米，用1000米减去已经跑的米数就是再跑的米数，据此解答即可。【详解】1千米＝1000米1000－200×2＝1000－400＝600（米）【点睛】本题主要是考查长度的单位换算、长度的名数计算，要熟记单位间的进率。7、分钟克秒小时吨千克【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间应用“分钟”做单位；计量一个苹果的重量应用“克”做单位；计量深呼吸一次需要用的时间应用“秒”做单位；计量学生一天在校的时间应用“小时”做单位；计量一头大象的重量应用“吨”做单位；计量一袋面粉的重量应用“千克”做单位；据此解答。【详解】①一节课35（分钟）；②一个苹果重120（克）；③深呼吸一次用2（秒）；④学生一天在校6（小时）；⑤一头大象重2（吨）；⑥一袋面粉重25（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、三【详解】略9、14：0011【详解】把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．10、5000140【详解】略11、错误【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。13、×【分析】根据三位数乘一位计算方法计算出205×6的积即可解答。【详解】205×6＝1230，积的中间没有0，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。14、√【分析】根据题意可知，用豆腐的重量除以黄豆的重量，求出平均每千克黄豆做出豆腐的重量。再乘35，即可求出35千克黄豆做出豆腐重量。再和140千克比较解答。【详解】20÷5×35＝4×35＝140（千克）则用35千克黄豆可以做出140千克豆腐。故答案为：√。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。15、×【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形，两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线（或高线或对角的平分线），等边三角形的对称轴是三边上的中线（或高线或对角的平分线），所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条．故答案为×16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、B【分析】有3件上衣，2条裙子，1件上衣和1条裙子配成一套衣服。则根据乘法原理可知，一共有3×2种不同的搭配。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配。故答案为：B。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。19、C【详解】A。4×697，697接近700，4×700＝2800，所以4×697的得数大约是2800。B.392×8，392接近400，400×8＝3200，所以392×8的得数大约是3200。C.2×402×3，402接近400，2×400×3＝2400，所以2×402×3的得数大约是2400。D.410×7，410接近4000，400×7＝2800，所以410×7的得数大约是2800。故选：C。【点评】考查了对算式的估算，把其中的因数看作与它接近的整百整十数计算，培养学生的估算能力。20、B【分析】先求出小红钱的3倍和4倍分别是多少，然后找出比3倍多，比4倍少的选项即可解答。【详解】8×3＝24（元）8×4＝32（元）只有31大于24，小于32，其余选项都不符合要求。故答案为：B。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。21、B【详解】解：56÷（56－49）＝56÷7＝8答：母鸡是公鸡的8倍。故选：B。四、细心计算，认真检查。22、401；20；33；03500；3；0.9；3.1【详解】略23、566；900；964190；1368；1692【详解】略24、10；3；6；18；4；7；21；4；23；47；3；1【分析】根据乘法口诀直接口算出乘除法的得数，计算加减法时要注意进位和退位情况．【详解】2×1=10；11÷1=3；24÷4=6；3×6=18；12÷3=4；16-9=7；18+7=21；20÷1=4；43-20=23；40+7=47；9÷3=3；30÷6=1．五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、35米【分析】通过观察图中可知：靠墙的一面可以不用围篱笆，那么至少要围三面篱笆，那么篱笆的长＝长＋宽×2，据此代入数据计算即可。【详解】15＋10×2＝15＋20＝35（米）答：至少需要35米篱笆。【点睛】关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。28、；管乐手18人；打击乐手9人；弦乐手18人【分析】将这个乐团看作单位1，用1减去管乐手占乐团的，再减去打击乐手占乐团的，即可弦乐手占乐团的几分之几。将这个乐团平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。据此解答即可。【详解】1－－＝－＝45÷5＝9（人）9×2＝18人9×1＝9（人）答：弦乐手占乐团的。管乐手有18人，打击乐手有9人，弦乐手有18人。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。29、；【分析】用第1天完成的加第2天完成的，就是两天一共完成了几分之几；用1减去两天一共完成的，