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文档简介

2025-2026学年山东省博兴县试题三年级数学第一学期期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数.14×5=880÷80=270÷90=70×8÷70×8=54÷18=927÷9=5700÷300=200÷4×5=2.列竖式计算.483÷69=890÷43=207×25=3.脱式计算。425-25×4360÷4÷9600-(234+89)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.两个杯子各装了的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。(______)5.因为2×8=16,所以200×8=1600。(____)6.长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形.(_____)7.被除数末尾有0,商的末尾也有0。(________)8.0+0+0+0=0×4=0.(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.超市要运45箱梨,每次运5箱,已运4次,还要运()次。A.9 B.25 C.5 D.2010.下面各组图形,甲的周长>乙的周长的是()。A. B. C.11.下面涂色部分不能用分数表示的是(

)。A.

B.

C.12.小欣跳绳90下,小玉跳的比小欣的2倍多一些,3倍少一些,小玉跳()下。A.120 B.203 C.30013.小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体图形(如图).从上面看这个立体图形,看到的图形是图①~③中的()A.① B.② C.③ D.以上都不符合四、快乐填空。14.根据加减或乘除法各部分之间的关系,写出另外两个算式.1125÷25=45(_______________)、(_________________).203+147=350(________________)、(_________________).15.小丽在计算“24+□÷8”时,弄错了运算顺序,先算加法后算除法了,结果得数是7。正确的得数是(________)。16.三年级一班有女生18人,男生人数是女生的2倍,男生有(______)人。17.200是4的(________)倍;200的4倍是(_______)。18.填上合适的质量单位。1袋精盐重400(____)一头大象重998(____),大约就是1(_____)19.用两个同样的长方形(如图)拼成一个大长方形,这个大长方形的周长最长是(________)厘米。20.飞机每小时飞行2500(_____),数学课本封皮长约2(______)。21.写出下图中物体的长度。

回形针长(________)厘米(________)毫米。

铅笔长(________)毫米。22.________厘米=1分米;

8厘米5毫米=________毫米.23.2日=_____时;72时=_____日.五、作图题。24.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。25.谁看到的?连一连。26.连一连.六、解决问题27.希望小学二年级有学生298人,三年级比二年级多145人。二、三年级共有学生多少人?28.兴趣小组有68名同学,每8名同学分成一组,可以分几组?还剩多少人?29.小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?30.三年级老师、同学共230人分别乘5辆车去参观科技馆。前面4辆车上各坐了47人,第5辆车上要坐多少人?

参考答案一、认真计算。1、70;11;3;643;103;19;250【详解】略2、7;20……30;5175;【详解】483÷69=7890÷43=20……30207×25=51753、325;10;277【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】结合分数的意义,因为两个杯子的大小不确定,所以无法判断倒在一起是多少,据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了,将它们倒在一起刚好是一杯水;如果是两个大小不同的杯子,就不确定,原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】此题主要考查分数的认识,“平均分”的概念很重要。5、√【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】120÷3=40,被除数末尾有0,商的末尾也有0。120÷5=24,被除数末尾有0,商的末尾没有0。据此判断即可。【详解】被除数末尾有0,商的末尾可能有0,也可能没有0。故答案为:×。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,可以通过举反例的方法解答。8、√【解析】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】先求出已经运了多少箱,让总箱数减去已经运走的就是剩下的箱数,剩下的箱数除以每次运的箱数就是我们要求的答案。【详解】(45-5×4)÷5=(45-20)÷5=25÷5=5(次)故答案为:C。【点睛】本题考查的是混合运算,掌握混合运算的计算顺序和方法是解题的关键。10、A【分析】封闭图形一周的长度叫做周长,据此分析。【详解】A.,五角星周长大于五边形,五边形周长大于圆。所以甲的周长>乙的周长。B.,三角形两边之和大于第三边,甲周长﹤乙周长。C.。甲的周长=长方形长的一半+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形长的一半+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。B和C,不符合,只有选择A,故答案选A。【点睛】本题考查周长的概念,用排除法解决。11、B【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数。【详解】理解几分之一的概念,注意平均分,B项图形不平均分,所以不能用表示。故答案为:B。12、B【分析】根据题意,分别求出90的2倍和3倍是多少,再结合选项进行解答。【详解】2倍:(下)3倍:(下)2倍多一些就是比180多一些,3倍少一些就是比270少一些,所以在180个270之间。故答案为:B【点睛】本题考查了整数乘法的灵活应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。13、C【详解】略四、快乐填空。14、25×45=11251125÷45=25350﹣147=203350﹣203=147【详解】(1)根据被除数=商×除数,除数=被除数÷商进行计算.(2)根据加数=和﹣另一个加数进行解答.15、28【分析】根据题意义可知,(24+□)÷8=7,然后根据被除数等于除数乘商求出24+□是多少,再根据一个加数等于和减去另一个加数求出□,再按正确运算顺序计算即可解答。【详解】(24+□)÷8=724+□=7×824+□=56□=3224+32÷8=24+4=28【点睛】先利用逆向法求出□是多少,然后再按正确的运算顺序计算。16、36【分析】女生人数乘2就是男生人数。【详解】18×2=36(人)三年级一班有女生18人,男生人数是女生的2倍,男生有(36)人。【点睛】根据整数乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用这个数乘上几即可解答。17、50800【详解】略18、克千克吨【详解】略19、30【分析】把这两个长都是6厘米,宽都是3厘米的长方形拼成一个大长方形,是以3厘米的边为公共边来拼的,拼成的大长方形的长是(6+6)厘米,宽是3厘米,根据长方形的周长公式可求出它的周长。【详解】(6+6+3)×2=(12+3)×2=15×2=30(厘米)【点睛】本题的重点是确定拼图时是以哪条边为公共边来拼的,拼成后长方形的长和宽是多少,再根据周长的计算方法进行计算。20、千米分米【详解】略21、2875【分析】测量长度方法:尺子沿着所测物体放,尺边对齐被测对象,零刻度线与物体的一端对齐,另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐,所测长度还要减去开始端点对应的刻度。【详解】通过上图可知,回形针长2厘米8毫米;铅笔长为85-10=75毫米。【点睛】本题主要考查学生测量物体长度方法的掌握和灵活运用。22、1085【详解】略23、481【分析】(1)因为1日=24小时,所以2日×24=48时.(2)因为1日=24小时,我们用72时除以24就是表示是几日.即72÷24=1日.【详解】2日=48时;72时=1日.故答案为48,1.【点睛】本题运用日与时之间的时间单位进率进行解答即可.五、作图题。24、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、741人【解析】298+145+298=741(人)28、8组,4人【详解】68÷8=8(组)……4(人)答:分成8组,余4人。29、2元【解析】与生活实际结

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