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文档简介
2026届浙江省杭州萧山回澜重点中学中考冲刺卷历史试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.2002年,在湖南湘西土家族苗族自治州龙山里耶古城出土了37000余枚简牍,这批秦简中有“象郡”“辽东郡”字样的简例,这里所说的“象郡”“辽东郡”是()A.直属中央的地方行政区划 B.相当于“县”,隶属于郡C.设置于少数民族聚居地的地方行政机构 D.中央政府以下的二级统治机构2.二战结束以后,美苏两大集团全面冷战对峙局面形成的标志是()A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施C.北约和华约的建立 D.东西德国的分裂3.1946年9月19日,丘吉尔在苏黎世大学发表题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!”欧洲国家为此进行实践并最终成立了A.北约 B.华约 C.国际联盟 D.欧盟4.小王同学的历史笔记本上有文字如下图所示,可推知他关注的是哪个地方的历史?A.新疆B.云南C.贵州D.西藏5.据考古发现推测,下列原始居民中最早在“稻花香里话丰年”的是()A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人6.美国总统奥巴马曾说:“俄罗斯、日本在快速发展……中国却没等待……-德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。”奥巴马的话说明了()A.两极对峙的格局已经形成B.多极化的政治格局已经形成,C.美国已经沦为次要国家D.世界政治格局的多极化趋势正在加强7.今年是建国70周年,下列四位人物都是新中国的缔造者。他们中既领导了南昌起义又参加了重庆谈判的是()A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 D.邓小平8.下列说法不正确的是A.伏尔泰是法国著名的启蒙思想家,他主张由开明的君主执政B.牛顿为天文学、数学、力学等方面的发展作出了卓越的贡献C.达尔文宣传的“物竞天择、适者生存”思想来源于严复的理论D.爱因斯坦相对论的创立为原子弹的发明提供了理论基础9.改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯秦在小说中所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”材料中的“改革”指的是A.彼得一世改革 B.俄国1861年改革C.十月革命 D.列宁新经济政策10.当今的美国力图保持唯一超级大国的地位,宣称要继续领导和主宰世界;日本的战略目标是从亚洲走向世界;中国的强大是不可阻挡的……这表明如今的世界政治格局是A.两级化B.单极化C.全球化D.多极化11.关于土地改革的完成,农民有深切体会,其中符合当时情景的是()A.农民甲说:“我们总算翻了身,成为土地的主人”B.农民乙说:“今年多收三五斗,还要向地主交租!”C.农民丙说:“加入农业合作社就是好,集体力量办大事.”D.农民丁说:“实行土地承包,收成比往年高很多!”12.山东简称“鲁”与以下各项中哪一项关系最密切()A.齐国综合实力远远强于鲁国B.老子及其学说对中国传统文化影响深远C.孔子及其学说对后世影响巨大D.齐桓公“尊王攘夷”损害了周王的威信二、简答题(共3小题,满分26分)13.阅读材料回答问题:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁?上述材料是其改革中的哪一项?你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗?本次改革有何影响?从“魏主”身上,我们学到了什么?魏晋南北朝时期另一社会特征是什么?14.在实现祖国统一的道路上,“一国两制”构想发挥了巨大的促进作用。(1)请简述“一国两制”的含义。(2)创造性的提出“一国两制”伟大构想的是谁?(3)在“一国两制”伟大构想的指引下,香港、澳门分别于何时回归祖国?15.经济的繁荣,是每个历史时期人们孜孜追求的目标之一。结合所学知识回答:北宋东京城市商业繁荣,请举例说明。经济发展和时代变化息息相关。全国抗战初期,重庆经济发展很快,但是全国抗战后期,重庆的经济却濒于崩溃。指出出现这一变化的原因是什么?体制改革是促进经济繁荣的重要动力。20世纪80年代,为了建立起有中国特色的经济体制,国家对城市经济体制进行改革,这次改革的主要内容是什么?这次改革的实施对我国社会主义经济的发展有何积极影响?
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】
依据所学知识可知,秦始皇建立秦朝以后,为加强封建统治,创立了一套专制主义中央集权制度。规定最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事、和监察事务。在地方上推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。题干中的“象郡”“辽东郡”都是当时秦朝设立的郡,都是直属中央的地方行政区划。故A符合题意。BCD说法错误,故选A。2、C【解析】
根据所学知识可知,1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿集会,签订《北大西洋公约》,建立了以美国为首的北大西洋公约组织,形成了西方集体防御体系,以达到对抗苏联、称霸世界的目的。1955年,苏联、捷克斯洛伐克等8国在华沙缔结《华沙条约》,成立了以苏联为首的华沙条约组织。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。所以二战结束以后,美苏两大集团全面冷战对峙局面形成的标志是北约和华约的建立。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【点睛】解决本题要主要区分冷战开始的标志和两极格局形成的标志,杜鲁门主义的出台,标志着冷战开始,北约和华约的建立标志着两极格局形成。3、D【解析】
根据“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来”结合所学知识可知,欧洲国家为此进行实践并最终成立了欧盟,1993年欧盟成立后,欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住;同时,欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。欧盟成立以后,欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。D符合题意;北约和华约的建立标着着美苏争霸的两极格局形成,AB不符合题意,国际联盟是1920年成立的国际组织,不符合“欧洲联合起来”,C不符合题意。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。4、D【解析】
根据所学知识可知,文成公主和金城公主入藏,促进了汉藏两族的关系。为了纪念唐蕃的友好往来,建立唐蕃会盟碑。元朝时期为了加强对西藏的管理,设置了宣政院。清朝为了加强对西藏的管辖,册封了班禅和达赖。故D正确。ABC不符合题意,故排除ABC项。故选D。【点睛】本题是材料选择题,解答材料选择题要尊重原材料的意思。根据所学知识可知,材料中涉及的都是不同朝代与西藏的往来。由此即可得出正确答案。5、B【解析】
根据所学知识可知,半坡居民种植粟,河姆渡居民种植水稻,中国是世界上最早培植水稻和粟的国家,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。6、D【解析】
依据所学知识可知,冷战结束后,世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。“一超”指美国,“多强”指中国、欧盟、日本和俄罗斯。世界格局向多极化发展。题文奥巴马的话说明了世界政治格局的多极化趋势正在加强,所以此题选D。7、B【解析】
依据所学可知,1927年,周恩来、贺龙等领导了南昌起义;1945年8月,周恩来、毛泽东等到重庆同蒋介石谈判,既领导了南昌起义又参加了重庆谈判的是周恩来,故B符合题意;毛泽东、朱德、邓小平不合题意,故ACD排除。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“南昌起义、重庆谈判”是解题的关键,1927年,周恩来、贺龙等领导了南昌起义;1945年8月,周恩来、毛泽东等到重庆同蒋介石谈判。8、C【解析】
A.根据所学知识,伏尔泰是法国著名的启蒙思想家,他主张由开明的君主执政,A正确;B.牛顿为天文学、数学、力学等方面的发展作出了卓越的贡献,B正确;C.严复翻译创新的是赫胥黎的一些思想,赫胥黎是达尔文的忠实追随者,故C错误;D.爱因斯坦相对论的创立为原子弹的发明提供了理论基础,D正确。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。9、B【解析】
1861年农奴制改革,为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和市场,成为俄国历史发展的转折点,B正确;彼得一世改革促进了俄国的近代化,A排除;十月革命属于社会主义革命,C排除;新经济政策的显著特点是利用市场、商品货币关系来发展生产,D排除。故选B。10、D【解析】
结合所学知识可知,1991年,伴随着苏联解体,美苏对峙的两极格局不复存在,两极格局结束后,美国企图称霸世界,但随着中国、德国、印度、欧盟等国家和国际联盟实力的增强,成为牵制美国称霸的主要力量,世界格局暂时形成“一超多强”的局面,世界出现了多极化发展的趋势,当今的美国力图保持唯一超级大国的地位,宜称要继续领导和主宰世界;日本的战略目标是从亚洲走向世界;中国的强大是不可阻挡的……这表明如今的世界政治格局是多极化。选项D符合题意,选项ABC与题干内容不符,故选D。11、A【解析】
根据所学可知,A项“我们总算翻了身,成为土地的主人”,土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭,农民翻身做了土地的主人。故A项正确。B项“今年多收三五斗,还要向地主交租!”土改结束后,近三亿的无地少地农民分到了土地和农具、牲畜、房屋等,还免除了地租,农民真正获得了解放。因此不用再向地主交租。故B项错误。C项“加入农业合作社就是好,集体力量办大事”,1955年,全国掀起农业合作化的高潮,农民踊跃参加合作社,C项为三大改造时期的事情,故C项错误。D项“实行土地承包,收成比往年高很多!”1978年,安徽凤阳县小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。党的十一届三中全会后,农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制,农业生产达到大发展,农村开始富裕起来了。因此这是改革开放时期,故D项错误。BCD不符合题意,故选A。12、C【解析】
根据题干并结合所学知识可知,孔子是鲁国邹邑人,孔子的儒家思想对中国传统文化影响深远,所以山东简称以“鲁”命名,选项C符合题意;齐国实力强,是山东被称为齐鲁大地的原因,选项A符合题意;山东不是老子的故乡,选项B不符合题意;齐桓公“尊王攘夷”与题干信息无关,选项D不符合题意。故选C。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)北魏孝文帝(2)学习汉语。(3)穿汉服;采用汉姓;与汉人通婚(4)促进了民族交融;使中原文化得到丰富和发展。(5)富有改革创新精神(6)政权分立【解析】
(1)依据材料内容“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”结合所学可知,材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。(2)依据材料内容“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”结合所学可知,材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。(3)根据所学可知,除了学习汉语,还有采用汉姓;在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰;鼓励鲜卑人与汉族贵族通婚等。(4)依据所学知识,北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,还促进了民族交融;使中原文化得到丰富和发展。(5)本题为开放性题目,学生主要围绕改革创新、积极进取等方面作答,言之有理即可,如富有改革创新精神等。(6)依据所学知识,公元220-589年,是中国历史上的三国两晋南北朝时期,诸多民族在分立政权的冲突中逐渐汇聚融合,所以另一特征是政权分立。【点睛】本题主要考察北魏孝文帝改革和三国两晋南北朝的特征等内容的掌握情况,回答问题要注重根据材料展开并根据题目言简意赅的回答问题。14、(1)含义:(一个国家,两种制度)即在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门和实行资本主义制度。(2)邓小平(3)香港于1997年7月1日回归祖国,澳门于1999年12月20日回归祖国【解析】
(1)根据所学知识可知,“一国两制”即一个国家,两种制度,在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门和实行资本主义制度。(2)根据所学知识可知,20世纪80年代初,为了解决问题,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。(3)在“一国两制”伟大构想的指引下,香港于1997年7月1日回归祖国,澳门于1999年12月20日回归祖国.15、(1)打破了住宅区和商业区分置的布局;店铺经营时间长,从白天一直延续到后半夜。(2)日本阻断了重庆的物资供应和销售的国际通道;四大家族的经济掠夺。(3)建立以公有制为主体的多种所有制经济和对国企进行改革。增强了城市经
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