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文档简介
大象版二年级科学上册复习知识点亲爱的小朋友们,愉快的科学学习之旅又到了复习巩固的时刻啦!科学就像一把神奇的钥匙,能帮我们打开探索世界的大门。现在,让我们一起回顾本学期学过的有趣知识,把它们牢牢记在心里,做一个爱科学、懂科学的小达人吧!第一单元:认识我们自己在这个单元里,我们探索了身体的奥秘,认识了自己独特的身体。我们的身体我们的身体由许多部分组成,比如头、颈、躯干和四肢。每个部分都有它重要的作用,它们相互配合,我们才能做出各种动作,进行各种活动。(温馨提示:小朋友可以对着镜子指一指自己身体的各个部位,说说它们能做什么哦!)感官总动员我们用眼睛看五彩斑斓的世界,用耳朵听各种声音,用鼻子闻不同的气味,用舌头尝酸甜苦辣,用手(皮肤)触摸感受冷热软硬。这些都是我们重要的感觉器官,它们是我们认识世界的好帮手。(温馨提示:平时要注意保护这些“小帮手”,不用脏手揉眼睛,不用尖锐的东西掏耳朵。)健康生活每一天拥有健康的身体才能更好地学习和玩耍。我们要养成良好的生活习惯,比如按时作息、坚持锻炼、不挑食不偏食、勤洗手讲卫生。(温馨提示:想想看,你每天都做到这些了吗?和小伙伴分享一下你的健康小妙招吧!)第二单元:我们周围的植物植物是我们的好朋友,它们装点着我们的生活,给我们提供新鲜的空气。多姿多彩的植物我们身边有各种各样的植物,它们有的高大,有的矮小;有的开花,有的不开花;有的长在水里,有的长在陆地上。比如我们常见的树、草、花都是植物。(温馨提示:去公园或小区里走走,你能叫出几种植物的名字呢?)植物的“身体”大多数植物都有根、茎、叶,有些植物还有花、果实和种子。根通常长在地下,能吸收水分和养分;茎把根和叶连接起来,起到支撑和运输的作用;叶是植物进行光合作用的主要部分,能制造养料。(温馨提示:观察一株小草或者小树,试着找出它的根、茎、叶在哪里。)植物的生长植物生长需要阳光、水和空气,有些植物还需要土壤提供养分。不同的植物喜欢的生长环境不一样,有的喜欢阳光充足的地方,有的则喜欢阴凉潮湿的环境。(温馨提示:如果你种过小植物,回想一下你是怎么照顾它,让它长大的?)第三单元:常见的材料我们生活中的物品都是由各种材料做成的,认识这些材料能帮助我们更好地利用它们。认识身边的材料我们身边有很多常见的材料,比如木头、金属、塑料、纸、布、玻璃、陶瓷等。每种材料都有它特别的样子和特性。(温馨提示:看看你的文具盒,它是用什么材料做的?你的衣服呢?)材料的特点我们可以通过看(颜色、形状)、摸(光滑粗糙、软硬)、闻(气味)等方法来认识材料的特点。比如,金属通常比较坚硬,容易导电导热;木头比较轻,有纹理;塑料颜色多样,有的软有的硬。(温馨提示:拿起不同材料的小物件,用你的小手和小鼻子去探索一下它们的不同吧!)材料的利用人们会根据材料的不同特点来制作不同的物品。比如,用坚固的金属做钥匙,用轻便的塑料做水杯,用纸做书本。我们要学会节约材料,保护环境。(温馨提示:废旧的材料还能再利用吗?发挥你的想象力,试试看能把它们变成什么有用的东西!)第四单元:力与运动世界上充满了运动,力是改变物体运动状态的原因。推和拉推和拉都是力。我们推桌子,桌子会移动;我们拉门,门会打开。力可以使物体开始运动,也可以使物体停止运动,还可以改变物体运动的方向和快慢。(温馨提示:想一想,生活中哪些地方用到了推?哪些地方用到了拉?)常见的运动物体的运动方式有很多种,比如平动(像滑滑梯一样直直地动)、转动(像轮子一样绕着中心转)、滚动(像皮球在地上滚)、摆动(像秋千一样来回晃)。(温馨提示:观察一下教室里的风扇叶片在怎样运动?操场上的小朋友在怎样运动?)磁铁真神奇磁铁能吸引铁做的物体,我们把这个性质叫做磁性。磁铁有两个磁极,分别是南极(S极)和北极(N极)。同极相斥,异极相吸。磁铁在生活中有很多应用,比如指南针、冰箱贴。(温馨提示:用一块小磁铁去试一试,哪些东西能被它吸起来,哪些不能?)---小朋友们,这些科学知识是不
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