部编人教版小学三年级上册日记范文

部编人教版小学三年级上册日记范文亲爱的同学们，日记是我们生活的小小记录员，它可以写下我们的快乐、烦恼，也可以记录我们的发现和思考。写日记并不难，就像和一个好朋友聊天一样，把你一天中印象最深的事情、最真实的感受写下来就行。下面是几篇不同主题的日记范文，希望能给大家一些启发。日记的小秘密写日记，首先要记住它的格式哦：*第一行：写清楚年、月、日、星期几，还要写上当天的天气，比如“晴”、“阴”、“小雨”。*第二行开始：就可以写正文啦。开头空两格，像我们平时写作文一样。范文来啦范文一：校园里的新鲜事9月5日星期二晴今天下午的体育课上，发生了一件让我特别开心的事！上课铃一响，王老师就拿着一个崭新的足球走进了操场。“今天我们学踢足球！”老师话音刚落，同学们都兴奋地跳了起来。我以前只在电视上看过别人踢足球，自己从来没试过，心里既紧张又期待。老师先教我们怎么带球。我学着老师的样子，把脚弯起来，用脚内侧轻轻地推球。可是足球好像不听我的话，一会儿滚到左边，一会儿滚到右边，像个调皮的小精灵。我有点着急，额头上都冒出了汗。这时，王老师走过来，耐心地给我做示范，还告诉我：“眼睛要看着球，脚下要稳住。”我按照老师说的方法，一遍又一遍地练习。慢慢地，足球好像变得听话多了，能跟着我的脚前进一小段路了。虽然满头大汗，但我心里美滋滋的。下课铃响了，我还有点舍不得离开操场呢！今天我学会了带球，真开心！我发现，只要坚持练习，就没有学不会的东西。日记小亮点：小作者写了体育课学踢足球的经历，把从紧张到学会的过程写得很清楚，还写出了自己的感受和小小的感悟。“调皮的小精灵”这个比喻也很生动哦！范文二：我的小发现10月12日星期五多云今天早上，我在院子里的月季花叶子上，发现了一只小小的蜗牛。它背着一个浅浅的、半透明的壳，像一个小小的螺旋形的房子。它的身体软软的，湿湿的，头上有两对细细的触角，一对长一对短。我轻轻碰了一下它的长触角，它立刻把触角缩了回去，过了好一会儿，才又小心翼翼地伸出来，真有趣！我把蜗牛放在一片干净的叶子上，想看看它怎么走路。只见它慢慢地、慢慢地往前爬，身后留下了一条亮晶晶的痕迹。妈妈告诉我，那是蜗牛分泌的黏液，能帮助它爬行。我蹲在那里看了好久，直到妈妈叫我吃早饭，我才依依不舍地跟小蜗牛说再见。大自然真奇妙，一只小小的蜗牛都有这么多秘密。以后我要多观察，发现更多有趣的事情。日记小亮点：这篇日记记录了观察蜗牛的过程，小作者用眼睛看，用手摸，还问了妈妈，把蜗牛的样子和爬行的特点写得很具体，充满了好奇心。范文三：一件让我感动的事11月20日星期日晴今天下午，我在家里写作业，不小心把水杯碰倒了，水洒了一桌子，连我的语文课本都湿了一大片。我一下子慌了神，这可怎么办呀？正在厨房做饭的妈妈听到声音走了过来。我低着头，以为妈妈会批评我。没想到妈妈没有生气，她轻声说：“没关系，下次小心点就好。”然后，妈妈拿来干抹布，一点一点地帮我擦桌子上的水。她还找来几张干净的纸巾，小心翼翼地吸着课本上的水，一边吸一边对我说：“以后放水杯要靠桌边放，这样就不容易碰倒了。”看着妈妈忙碌的身影，我的心里暖暖的。妈妈总是这样，在我犯错的时候，不仅不责怪我，还耐心地教我怎么做。妈妈，谢谢您！日记小亮点：小作者写了一件生活中的小事，但通过对妈妈动作和语言的描写，体现了妈妈的爱，也表达了自己感动的心情。情感真实自然。写日记的小法宝1.写“真”：写自己真实看到的、听到的、做过的、想到的。2.写“小”：不用写惊天动地的大事，生活中的小事、小发现、小心情都可以写。3.写“细”：把事情的经过、自己的感受写清楚、写具体。比如，你开心的时候是怎么笑的？难过的时