2026年重点中学小升初考试语文试题

一、基础知识积累与运用(共30分)(一)拼音与汉字(8分)1.给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(4分)(1)我们应当好读书，读好书，在浩渺的书海中汲取智慧的养分。()(2)春天，公园里的花儿竞相绽放，五彩斑斓，煞是好看。()(3)他在这次比赛中表现优异，获得了大家的一致zàn()赏。(4)经过不懈的努力，他终于克服了学习上的困nán()。2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.恍然大悟再接再厉兴高采烈迫不急待B.世外桃源滥竽充数谈笑风生走投无路C.川流不息阴谋鬼计迫不及待焕然一新D.脍炙人口眼花潦乱声名鹊起穿流不息3.查字典填空。(2分)“举”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。“举”在字典里的解释有：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。在“举世闻名”一词中应选第()种解释；在“举一反三”一词中应选第()种解释。(二)词语与句子(12分)4.请在下列句子的括号里填入恰当的关联词。(2分)(1)()我们从小养成良好的阅读习惯，()能在知识的海洋中自由遨游。(2)他()学习成绩优异，()乐于助人，深受老师和同学们的喜爱。5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.他总是孜孜不倦地学习，成绩在班级里名列前茅。B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让读者爱不释手。C.运动会上，同学们摩拳擦掌，蠢蠢欲动，都想为班级争光。D.面对困难，我们要勇敢面对，不能退缩，否则将一事无成。6.按要求改写句子。(4分)(1)雨点打湿了我的衣服。(改为“被”字句)_________________________________________________(2)我们打败了强大的对手。(改为反问句)_________________________________________________(3)老师对我们说：“你们要好好学习，将来为祖国做贡献。”(改为转述句)_________________________________________________(4)春天来了，花儿开了。(运用拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________7.修改病句(在原句上修改，每句只改一处)(4分)(1)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(2)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(3)夏天的兴安岭是一年中最好的景色。(4)我们要不断改进学习方法，增加学习效率。(三)古诗文积累(10分)8.根据提示默写古诗文名句。(6分)(1)随风潜入夜，________________。(杜甫《春夜喜雨》)(2)大漠孤烟直，________________。(王维《使至塞上》)(3)少壮不努力，________________。(汉乐府《长歌行》)(4)________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(5)默写一句描写月亮的诗句：________________，________________。9.解释下列文言句子中加点的词。(4分)(1)三人行，必有我师焉。(《论语》)焉：_________(2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)坐：_________(3)其剑自舟中坠于水，遽契其舟。(《刻舟求剑》)遽：_________(4)学而时习之，不亦说乎？(《论语》)说：_________二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(10分)阅读《匆匆》(节选)，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。10.选文第一自然段用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)_________________________________________________________________11.“针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻，表现了“我”怎样的感受？(3分)_________________________________________________________________12.联系全文，说说作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)阅读下面短文，回答问题。一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。她匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。13.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(3分)_________________________________________________________________14.文中两次写到女孩流泪，第一次流泪是因为什么？第二次流泪又是因为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________15.老婆婆的话为什么能让女孩“愣住了”？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________16.结合短文内容，谈谈你对最后一个自然段的理解。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.读了这篇短文，你有什么感想？联系自己的生活实际谈一谈。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性学习(共10分)18.口语交际(5分)你的好朋友小明最近迷上了网络游戏，经常放学后不按时回家，导致作业也不能按时完成，学习成绩下降。作为他的好朋友，你打算怎样劝说他？请把你想说的话写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.综合性学习(5分)学校将开展“书香校园”读书活动，请你参与并完成以下任务：(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)_________________________________________________(2)如果你是活动的组织者，请你设计两项具体的活动内容。(3分)活动一：_________________________________________________活动二：_________________________________________________四、作文(30分)20.从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于四百字的文章。题目一：那一刻，我长大了题目二：以“温暖”为话题，写一篇记叙文。要求：(1)内容具体，感情真实；(2)语句通顺，结构完整；(3)书写工整，不写错别字；(4)文中不要出现真实的校名和人名。---参考答案及评分标准（简要）（此处仅为示意，实际考试中会有详细评分细则）一、基础知识积累与运用1.(1)jí(2)shà(3)赞(4)难(每空1分)2.B(2分)3.丶(或：兴字头)，8画；④，②(每空0.5分)4.(1)如果……就……(2)不但……而且……(每空1分，其他合适关联词也可)5.C(2分)6.(1)我的衣服被雨点打湿了。(2)难道我们没有打败强大的对手吗？(3)老师对我们说，我们要好好学习，将来为祖国做贡献。(4)示例：春天迈着轻盈的脚步来了，花儿们争先恐后地绽开了笑脸。(每句1分，意思对即可)7.(1)删去“通过”或“使”(2)“发扬”改为“学习”或删去“革命”(3)“景色”改为“季节”(4)“增加”改为“提高”(每句1分)8.(1)润物细无声(2)长河落日圆(3)老大徒伤悲(4)落红不是无情物(5)示例：举头望明月，低头思故乡。/但愿人长久，千里共婵娟。(每空1分，错、漏、添字均不得分)9.(1)于此，在其中(2)因为(3)立刻，马上(4)通“悦”，愉快(每空1分)二、阅读理解（一）课内阅读10.排比(1分)。用燕子、杨柳、桃花的循环往复与时间的一去不复返形成对比，突出了时间流逝的无情，表达了作者对时光逝去的惋惜和无奈。(2分，意思对即可)11.表现了“我”对时间流逝之快、个人生命渺小而短暂的无奈和怅惘之感。(3分，意思对即可)12.因为作者意识到自己八千多日子已经悄然流逝，而自己在时间的洪流中却无所作为，内心感到焦急、茫然和深深的自责，所以“头涔涔而泪潸潸”。(4分，意思对即可)（二）课外阅读13.女孩与母亲吵架后离家出走，得到一位老婆婆的帮助和开导，最终理解了母亲的爱，回到了家中。(3分，要素齐全，意思对即可)14.第一次流泪是因为感激老婆婆的施舍和关怀，对比之下觉得母亲对自己不好。(2分)第二次流泪是因为看到母亲焦急等待自己，感受到母亲深深的爱，为自己的行为感到愧疚和感动。(2分)15.老婆婆的话点醒了女孩，让她意识到自己对母亲的付出习以为常，甚至产生怨恨，而对陌生人的一点帮助却感激涕零，这种对比让她感到震惊和惭愧。(4分，意思对即可)16.这段话揭示了一个普遍的现象：人们往往容易忽视身边亲人的默默付出和深厚恩情，而对陌生人的小恩小惠却格外感激。它提醒我们要珍惜亲情，学会感恩父母，不要把他们的爱当作理所当然。(5分，意思对即可)17.言之有理，结合生活实际即可。(4分)三、口语交际与综合性学习18.劝说内容应包含：指出迷恋网游的危害（影响学习、健康等），表达关心，提出希望和建议。语气要真诚、委婉。(5分，视内容、语气酌情给分)19.(1)示例：书香浸润校园，智慧点亮人生。/读万卷书，行万里路。(2分，符合主题即可)(2)示例：活动一：举办“好书推荐”主题班会；活动二：开展“书香伴我成长”征文比赛；活动三：组织“经典诵读”比赛等。(3分，每