福建师范大学2026年2月课程考试《计算机应用基础》作业考核试题

福建师范大学2026年2月课程考试《计算机应用基础》作业考核试题亲爱的同学，欢迎参加本次《计算机应用基础》课程的作业考核。本试题旨在全面检验你对计算机基础知识、操作系统应用、办公软件操作、网络基础及信息安全等核心内容的掌握程度与实际应用能力。请你认真阅读题目要求，仔细作答，充分展现你的学习成果。考试说明本课程考核以闭卷形式进行，主要考察学生对计算机应用基础知识的理解与实际操作技能的掌握。考试对象为修读本课程的全体学生。考试时间为90分钟，满分100分。请在答题纸上作答，字迹工整，答案清晰。一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。)1.下列关于计算机发展阶段的叙述中，正确的是（）A.第一代计算机主要采用晶体管作为逻辑元件B.第二代计算机出现了操作系统的雏形C.第三代计算机的主要特征是大规模集成电路的应用D.第四代计算机的运算速度已达到每秒数十亿次2.在计算机中，信息的最小单位是（）A.字节(Byte)B.位(bit)C.字(Word)D.双字(DoubleWord)3.操作系统是计算机系统中的（）A.核心系统软件B.关键的硬件部件C.广泛使用的应用软件D.外部设备4.在Windows操作系统中，下列关于“回收站”的说法，正确的是（）A.放入回收站的文件无法恢复B.回收站是内存中的一块区域C.回收站中的文件可以直接打开D.回收站用于临时存放被删除的文件或文件夹5.在Word文档编辑中，若要将文档中多处“电脑”一词统一替换为“计算机”，最快捷的操作是使用（）A.查找功能B.替换功能C.复制粘贴D.手动修改6.在Word中，若要为文档中的某段文字添加项目符号列表，应使用“开始”选项卡中的（）A.“段落”组中的相应按钮B.“字体”组中的相应按钮C.“样式”组中的相应按钮D.“编辑”组中的相应按钮7.在Excel工作表中，单元格A1中的值为10，A2中的值为20，若在A3单元格中输入公式“=A1+A2”，则A3单元格的值为（）A.10B.20C.30D.A1+A28.Excel中，若要对某列数据进行排序，应使用“数据”选项卡中的（）A.“筛选”按钮B.“排序”按钮C.“分类汇总”按钮D.“数据工具”组中的按钮9.在PowerPoint中，下列哪种视图模式最适合对幻灯片的整体结构进行编辑和调整？（）A.普通视图B.幻灯片浏览视图C.备注页视图D.阅读视图10.若要在PowerPoint幻灯片中插入一张本地图片，应使用“插入”选项卡中的（）A.“表格”按钮B.“图片”按钮C.“形状”按钮D.“图表”按钮11.计算机网络最基本的功能是（）A.数据通信和资源共享B.分布式处理C.提高计算机的可靠性和可用性D.负载均衡12.下列哪个IP地址是符合IPv4规范的私有地址？（）A.192.168.1.1B.256.0.0.1C.172.33.56.78D.100.200.30.40A.文件传输协议B.超文本传输协议C.电子邮件协议D.远程登录协议14.在使用计算机过程中，下列哪项措施有助于保护个人信息安全？（）A.随意打开陌生人发送的电子邮件附件B.设置复杂的登录密码并定期更换C.在公共电脑上保存个人敏感信息D.关闭操作系统的自动更新功能15.下列关于计算机病毒的说法，错误的是（）A.计算机病毒具有传染性B.计算机病毒是一种人为编制的特殊程序C.安装杀毒软件后就可以完全避免病毒感染D.计算机病毒可能会破坏计算机系统文件二、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的在答题卡上填“A”，错误的填“B”。)1.计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。（）2.所有的文件扩展名都必须显示，否则无法识别文件类型。（）3.Word文档可以直接另存为PDF格式文件。（）4.Excel中的函数SUM(A1:A5)表示求A1到A5单元格区域中所有数值的平均值。（）5.在PowerPoint中，同一演示文稿中的幻灯片可以应用不同的主题。（）6.局域网(LAN)的覆盖范围通常比广域网(WAN)大。（）7.使用搜索引擎搜索信息时，关键词越具体，搜索结果越精准。（）8.“云计算”是一种基于互联网的计算方式，用户可以按需获取计算资源。（）9.防火墙是一种防止火灾蔓延的硬件设备。（）10.多媒体技术中的“多媒体”主要指文本、图形、图像、音频、视频等多种信息载体。（）三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分。)1.简述操作系统的主要功能。2.在Word文档编辑中，“页眉和页脚”的作用是什么？如何插入页眉和页脚？3.什么是计算机网络的拓扑结构？常见的拓扑结构有哪几种？（至少列举三种）4.简要说明在使用U盘等移动存储设备时，应注意哪些安全事项。四、操作应用题(本大题共3小题，共40分。)1.Word操作题(12分)请根据以下要求，完成一份Word文档的编辑：(1)新建一个Word文档，设置纸张大小为A4，页边距上下左右均为2.5厘米。(2)在文档第一行输入标题“我的大学生活”，要求：居中对齐，黑体，小二号字，加粗，字符间距加宽2磅。(3)标题下方另起一段，输入一段关于大学生活的文字（内容自拟，不少于80字），要求：宋体，小四号字，行距为固定值20磅，首行缩进2字符。(4)在文档末尾插入一个2行3列的表格，表格内容如下：课程名称学分成绩----------------计算机应用基础3良好(5)保存文档，文件名为“大学生活.docx”。2.Excel操作题(14分)打开一个包含某班级部分同学（至少5名同学）三门课程成绩的Excel工作表（数据如下表所示，假设数据从A1单元格开始）：姓名高等数学大学英语计算机应用基础----------------------------------张三857892李四768880王五909588赵六657075孙七828590请按以下要求操作：(1)在D1单元格输入列标题“平均分”。(2)在D2单元格中使用AVERAGE函数计算“张三”同学三门课程的平均分，保留一位小数，并将该公式应用到其他同学的“平均分”列。(3)筛选出“高等数学”成绩大于等于80分的同学记录。(4)以“姓名”为横轴，“平均分”为纵轴，插入一个“簇状柱形图”，图表标题为“学生平均分对比图”，并将图表放置在数据区域的下方。(5)保存工作簿，文件名为“学生成绩表.xlsx”。3.PowerPoint操作题(14分)请根据以下要求制作一个关于“环境保护”主题的PowerPoint演示文稿，至少包含4张幻灯片：(1)第一张幻灯片为标题幻灯片，主标题为“环境保护，人人有责”，副标题为“——共建绿色家园”。(2)第二张幻灯片为“主要环境问题”，内容至少列出3个当前面临的主要环境问题（如：空气污染、水污染、固体废弃物污染等），并使用项目符号列表。(3)第三张幻灯片为“环保行动倡议”，内容至少列出3条个人可以参与的环保行动倡议，要求插入一张与环保主题相关的图片作为背景（或插入到幻灯片合适位置）。(4)第四张幻灯片为“谢谢观看”。(5)为演示文稿应用一种内置主题，并为所有幻灯片设置切换效果。(6)保存演示文稿，文件名为“环境保护.pptx”。