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文档简介
温馨提示:1.感谢。感谢大家近三年对学校、班工作的理解和支持,感谢大家准时到会。2.期望。期望尊重(手机调至震动静音)3.欣赏。成长报告单、期末自我分析表、寒假作业单、学生自制寒假计划!不以成败论英雄
只寻方法战中考
会议流程01
期末工作总结02
学生代表交流发言03
迎战中考、寒假安排建议
第一篇章
期末工作总结评价标准:1、思想品德、行为习惯、身心健康2、成绩评选方法(得票制):1、学生自荐+学生民主选举+老师推选2、现场评定、公示期末德育星级评价名单
最终评选结果的奖状已发给孩子并放在文件袋里,请大家查收哈!目录
五大五星班委目录
五大五星科代表
金榜题名——年级前100名
金榜题名——进步前十
寒假急需单科冲刺的学生1、语文:2、数学:3、英语:4、物理:
5、化学:
寒假急需整体提升的学生
虽说成绩不该充当孩子成长道路的“宣判书”,也不该成为亲子关系恶化的“肇事者”,但也不应该成为成长之路上的“无所谓”。它应该是孩子一次宝贵的发现问题的机会,一次诊断自己适应能力的机会,一次走向卓越的成长机会。
虽说成绩不该充当孩子成长道路的“宣判书”,也不该成为亲子关系恶化的“肇事者”,但也不应该成为成长之路上的“无所谓”。它应该是孩子一次宝贵的发现问题的机会,一次诊断自己适应能力的机会,一次走向卓越的成长机会。壹单击此处添加标题
第二篇章:学生代表交流发言
:班长兼物理科代表学业成绩:长居年级前10,班级第一名《学习的动力》
:
《初三怎么冲刺》
考试名称级排班排初二(下)期末26422初三(上)月考一25221初三(上)半期14011初三(上)期末9210第三篇章寒假温馨提示学科分值语文150分数学150分英语150分政史地生80分体育60分物理70分化学50分2023年中考录取线主城区:重点线553,普高线504普职融通485,郫都区:重点线543,普高线466普职融通432准确定位
心中有数学科分值语文150分数学150分英语150分政史地生80分体育60分物理70分化学50分2023年中考录取线主城区:重点线553,普高线504普职融通485,郫都区:重点线543,普高线466普职融通432准确定位
心中有数2023成都名校录取线进度快时间紧升学难难度高1、初三孩子不容易
1、六大“不良情绪”眼高手低自暴自弃目标模糊不懂付出不知坚持缺少动力
2、家校合力
好高中=好风气=好人脉=好发展好高中需要学生的好身体、好成绩、好品质;需要家校的共努力,共培育,共谋划。3、迎战建议1)尊重现状——结合初三历次大型考试,分析成绩估计能力2)科学规划——比较学校(师资、校风、学风)
关于中考那些事……1、记得爱和接纳
没有一个孩子希望自己不优秀,人类本性中最深刻的渴求就是被赞美,不要让焦虑成为您和孩子主要情感联系。2、尊重孩子的“心理围墙”
理解孩子在青春期对“独立”“尊严”和“控制感”的需求,能和孩子友好讨论,平和对话。小事父母能放手,大事双方有共识。2、初三家长不容易——六点共勉3、用明确的标准帮助孩子建立行为边界
我们需要的,是与孩子在磨合中清晰地确立奖赏与惩戒的标准,确立分明清晰且前后一致的标准,且不朝令夕改。4、不回避问题,不渲染问题
冷静且理性。成绩不代表一切,但也是这一阶段不可以回避的问题,发现的问题就是潜在的增长点。5、不要做为孩子扫清一切障碍,只准孩子埋头学习的“割草机父母”
不要在和孩子相处的宝贵时间交流的都是学习。书本以外的世界那么大,孩子需要去经历,去看看,去体验。6、陪着孩子慢慢走,不要急
有句话说,所有的爱都是为了在一起,但父母对孩子的爱却是为了分离。中学只是孩子人生中的一个阶段,让我们一起经历,一起体会,一起去面对。1、关于电子产品管理使用问题;2、因为晚自习提前下课而出现的走读问题;3、关于特长发展(校外比赛等)的问题;4、关于课外机构的补习问题;5、关于周末在家管理问题;6、季节性流行性感冒问题;7、关于升学的各类宣传问题;急需共同面对的问题1、监督孩子执行寒假计划(每日检查完成情况尤其是背诵情况)2、狠抓学习(全面突破、重点提升、最后的冲刺、弯道超车)。3、感恩、文明礼仪、生活习惯引导,留心孩子的交友情况和言论。4、管理孩子合理使用电子产品(手机、MP3、MP4等)7、关注孩子的饮食健康,控制垃圾食品(薯片、辣条、饮料、方便面……)8、随时关注学校通知和家长群通知,以免错过重要信息。寒假小建议
美国教育家苏娜丹戴克说:“告诉我,我会忘记;给我看,我可能记得;让我参与,我就能完全理解。”真希望,我们的爱是有原则的放手让孩子去经历风雨,亦是有坚定的温柔,让孩子有所敬畏。我相信:不同的花有着不同的绽放季节,我们陪着孩子一起,慢慢走,我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌。然后,我们再一起,欣慰地遥望他们青春的背影,挥手目送,不必追!
1、关于电子产品管理使用问题;2、因为晚自习提前下课而出现的走读问题;3、关于特长发展(校外比赛等)的问题;4、关于课外机构的补习问题;5、关于周末在家管理问题;6、季节性流行性感冒问题;7、关于升学的各类宣传问题;急需共同面对的问题3、用明确的标准帮助孩子建立行为边界
我们需要的,是与孩子在磨合中清晰地确立奖赏与惩戒的标准,确立分明清晰且前后一致的标准,且不朝令夕改。4、不回避问题,不渲染问题
冷静且理性。成绩不代表一切,但也是这一阶段不可以回避的问题,发现的问题就是潜在的增长点。目录
五大五星科代表
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第二篇章:学生代表交流发言
寒假急需单科冲刺的学生1
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