2025-2026学年四川省绵阳市安州区八年级（上）期末语文试卷（带答案解析）

2025.2026学年四川省绵阳市安州区八年级（上）期末语文试卷

一、单选题：本大题共5小题，共10分。

L下列语段中，加点成语使用不正确的一项是（）

运动会上，最激动人心的是800米决赛。比赛即将开始，参赛运动员正在一•丝•不•苟•地做准备工作；随着发

令员照拿和阴的“各一就一各一位”的口令一喊出，全场屏息包单把目光锁定在运动员身上；运动员们

奋力奔跑，他们霸气如蓄势咆哮的狮子，速度如追赶猎物的豹子，疯狂如脱缰的野马，其势真是锲下可

当。

A.一丝不苟B.振聋发H费C.屏息敛声D.锐不可当

2.下面一段文字中有语病的一项是（）

①5月4日是中国青年的节日。②回顾历史，1919年的这一天，一群热情的青年点燃了青春的火焰，在中

国近代史上留下了不可磨灭的印记。③爱国、进步、民主和科学是五四精神的核心。④五四青年节，不仅

是对当代青年传承九四精神，枳极投身国家建设和社会进步的期许，史是对历史事件的纪念。

A.©B.②C.③D.@

3.阅读下面的文字，回答问题。

爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡，

饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个

世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。

下列各项中表述有误的一项是（）

A.“爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄”中“爱情和知识”这个短语是并列短语。

B.“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”一句中“呼号”是名词。

C.“贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽”一句中主语为“整个世界”。

D.“我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。”这个句子是转折关系的复句。

4.下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（）

A.毛泽东重视中国人民大众，特别是农民一一这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的，然而又是

善良的、忠实的、勇敢的。

B.彭德怀曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。

C.书中的“红小鬼”是一个特殊群体，他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的

无可置疑的忠诚。

D.“他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人一一在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对徐海

东的印象。

5.下面文段中画横线部分语序不当，调整排列最恰当的一项是（）

做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生•生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚

年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勒笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读

书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱健书读书也爱做笔

记，单是外文笔记就达两百多本。

A.①⑤②④③B.①⑤③®®C.®®@®®D.④①⑤@@

二、默写：本大题共1小题，共10分。

6.默写。

（1）古诗文里有治国之道，有爱国之心。《得道多助，失道寡助》中，威天下不以兵革之

利”强调君主要施行仁政：李贺的《雁门太守行》中“—，—”运用典故表现将士誓死报效祖国的决

心；杜甫《春望》中”实写诗人因忧国伤时而日益衰老之态。

（2）古诗文里有悠然之意，有英雄之见：《饮酒》（其五）中”表现陶渊明进入“只可意

会，不可言传”的意境；杜牧在《赤壁》中“―，_”表明对战争的看法，一反传统。

三、现代文阅读：本大题共2小题，共16分。

7.阅读下面的文章，完成问题。

回忆鲁迅先生（节选）

萧红

①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一

起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就乂来了客人，于是乂陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪

到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地

吸着烟。

②客人走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他

稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。

（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道

睡着了。

③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写

文章了。

④许先生说鸡呜的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样黑

大。

⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

⑧海婴从三楼卜来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：

⑨“轻一点走，轻一点走。”

⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹

桃，明亮亮的。

⑪鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

⑫・双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

⑴选文第①段是否可以改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时

IU],鲁迅先牛都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”？请说说你的理由。

⑵作者为什么多次写到鲁迅先生深夜工作时坐着的背影？有什么作用？

⑶请结合加点字，赏析下列语句，

保姆总是吩咐他说：

“轻一点走，轻一点走。”

(4)选段最后对太阳和鲁迅先生书桌的描写有何作用？

&阅读下面叙述性文本，完成下列各题.

早起

罗瑞花①在我的记忆里，母亲每天黎明即起，借着从窗户透进来的微微光亮，拿木梳梳理好短发，用发夹

夹好，精神利落开始一天的忙碌。

②在勤劳的农家是没有一个闲人的，只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭

院里编竹筛竹篓、扎竹扫把、削竹筷子，他能把一根竹子变出许多物件；快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐

在门口在干瘦的腿上搓麻绳；在入刚破晓的寒气里，男人扛锄赶牛往田野走去，女人穿梭丁厨房、菜田，

小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……

③爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店做生意。爹脑子活络，不

断改善着家里的经济状况，但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细

作，一锄上都不放过。在摘茶插红薯的季节，娘总是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或晨

曦挖土、摘茶，天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。

④我儿时最初的早上是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息，毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的背草，当太阳

兴高采烈地跳出云层，小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳，我就可以赶着它们回家了。

⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着梦筐，揉着惺怆的睡眼，为着小贩挑担上漂亮发夹或

书店玻璃柜中的连环画，在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币真是

最怯意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么长的，竟然最爱吃两边

有锯齿的苇草，割的时候手指要握紧苇草，稍松一卜.苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。

⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清新，微风一吹，去了瞌睡来了精神。松树林子里，各种菌

子比雨后春笋更肆意生长，它们是一窝一窝的，藏得紧，不轻易示人，寻找它们仿佛像寻找一个躲猫猫的

伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。英巧的枫树菌、雪目的竹叶菌、

红•红•的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡•绿•的青头菌很是惹人喜爱，如果能

遇上修长自誓还穿着荷叶裙的鸡限菌那是值得尖叫的。我们一背卷一背篓地从山上背回菌子,在厢房木地

板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干，到春节时炒腊肉，把鸡腿菌磨成粉调菜，比味精还鲜。

⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷甲梦昭.，或者醒在温暖的被窝里犹

豫，我己经在晨曦中，在微风里，动起来了，从身体到思想。面对冉冉升起的太阳，我只想满腔热情地投

入生活，想跑步想打球想跳舞想大声地朗读，想告诉世界，我醍了。

⑧梭罗说，黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来，如一个睡醒的孩子欣欣然睁开

眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟；看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾

地买卖：看到菜农挑着满筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街口子：看到学生打开课本，用世界上最美的姿

态，最美的声音，迎来早晨第一缕阳光.

⑨早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。

(有删改)

(1)本文重点写我在娘的熏陶下早起放鹅、、割牛草、几件往事(用原文词语填空)，表

现了作者O

(2)请结合语境品味第⑥段画线句子中加点词的表达效果。

羊芭的根树苗、雪目的竹叶菌、赳等的米浆菌，都是稀松平常的苗子，随见随捡而已，倒是那一抹凌等的

青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长目管还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。

(3)文中第②段和第⑧段都写了其他人的早起，分别有什么作用？

(4)本文为什么以“早起”作为题目，请简要说明。

四、文言文阅读：本大题共1小题，共10分。

9.

五、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共6分。

10.阅读下面两首唐诗，回答问题。

【甲】春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】长安春望

卢纶

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。

家在梦中何日到，春来江上几人还？

川原缭绕浮云外，色.阙参差落照间.

谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

［注］①卢纶(739年-799年)，字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆

发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。②川

原：即郊外的河流原野，这里指家乡。③逢世难：遭逢乱世。④秦关：秦地关中，即长安所在地

(I)下列对诗歌的赏析中，不正确的一项是

A.甲诗首联写望中所见，山河依旧，世事全非。失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生

动，情感极其沉痛

B.甲诗尾联刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻

地表现了诗人的内心世界

C.乙诗首联从春风着笔，紧扣诗题，“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对

比

D.乙诗尾联正如清人沈德潜所评“遭乱意上皆蕴含，至末点出”，点明主题，表现了一种感伤却乂不失希

望的心态

⑵请你发挥想象，描述甲诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展示的情景

⑶两首诗的颈联都抒发了什么样的思想感情？抒情的方式有什么不同？

六、作文：本大题共1小题，共40分。

11.读下面材料，然后作文。

耕柱子是墨子的得意门徒，墨子很器重他。一天，墨子授课时，一只鸟在外鸣啼，弟子们纷纷向外张望，

耕柱子跟着望了一眼。事后，墨子严厉地责骂他。耕柱子觉得委屈，墨子问：“假使要驾驶马和羊上太行

山，如果是你，你会选择鞭打马近是鞭打羊？”耕柱子答：“我当然要鞭打马。”墨子说：“为什么要鞭

打马而不是羊？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，而羊却不具备这样的特质。”墨子最后

说：“我责骂你正因为你像马而不像羊，值得批评啊！”

读了，卜.面的材料，你有什么联根或感悟？请仟诜角度，自定立意，自拟撅目，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。

七、其他：本大题共1小题，共8分。

12.阅读下面一段文字按要求回答问题。

那年冬天，祖母死了，父亲的拳使也交x位—了，正是祸不单行的口子。我从北京到徐州打算跟着父亲

净他回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，乂想起祖母，不仅stisti地流下眼泪,

(1)将语段的加字注音。

拳使()

奔半()(____)

⑵给拼音写出汉字。

交xie()

susd()()

(3)改正文字出现的两个错别字。

______改______

改

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.正确，一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。在此形容认真做准备工作。

B.有误，振聋发聘：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。在此形容声

音大，望文生义；

C.正确，屏息敛声：抑制语声和呼吸；形容畏惧、小心的样子。在此形容全场观看运动会的状态；

D.正确，锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。形容运动员的气势。

故选：Bo

本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义

轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、

褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此题，需要我们止确理解成培的意思，辨清成厝的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

2.【答案】D

【解析】ABC.正确;

D.有误，逻辑混乱，应该是把“对历史事件的纪念”和“对当代青年传承五四精神，积极投身国家建设和

社会进步的期许”位置互换。

故选：Do

本题考查病句的辨析与修改。

注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

3.【答案】B

【解析】ACD.正确;

B.有误，“呼号”在这里是动词。

故选：Bo

本题考查短语、词性、句子成分、复句。根据各知识点的掌握作答。

常见短语类型：主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语、补充短语。

4.【答案】B

【脩析】ACD.正确;

B.有误，彭德怀并未加入过同盟会，他1916年入湘军，1928年加入中国共产党，“先后加入同盟会、国

民党”的说法与史实及原著不符。

故选：Bo

本题考查名著人物。

阅读名著的时候重要的情节和人物事件需要精准记忆，必要时候做好笔记。

5.【答案】C

【解析】本题考杳句子排序。通读文段可知④是领起句，①②⑤句均为举例论证，分析可知①©句是正面

论述，②句是反面论证，另据⑤句中“也爱做笔记”，可知这三句的顺序应为①⑤②，第③句“可见”总

结全段。故最恰当的排序应为：④①@②③；

故选：Co

本题考查句子排序。首先要通读文段，把握文段主要内容后，再找总领句或总结句，这些句子特点明显。

确定了这些句子后，然后再找上下句中相关联的词语，注意时间先后、先总后分这些顺序。

此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其

次：表时间的词语：表方位的词语等，就能顺利解答此颍。

6.【答案】域民不以封疆之界

固国不以山溪之险

报君黄金台上意

提携玉龙为君死

白头搔更短

浑欲不胜簪

此中有真意

欲辨己忘言

东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔

【解析】答案：

<1）域民不以封疆之界固国不以山溪之险报君黄金台上意提携玉龙为君死白头搔更短浑欲

不胜簪（重点字：域簪携）

（2）此中有真意欲辨已忘言东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（重点字：郎锁辨）

本题考查古诗文名句默写。

默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准

确，做到不添字、不漏字、不写错字。

7.【答案】【小题1】

不可以。本段不断出现具体的时间和“陪着”，既写出鲁迅先生家里客人多，乂表现出鲁迅先生的热情好

客和陪客的劳累。流露出作者对鲁迅先生的心疼，并不是重复啰嗦

【小题2】

显示出鲁迅先生深夜伏案工作、一动不动，体现鲁迅先生的专注和辛劳，给人以雕塑之感，体现作者对鲁

迅先生的崇敬之情

【小题3】

“总”字说明保姆一直在提醒海婴走路轻点，说明鲁迅先生睡得总是很迟，连保姆都知道要体恤鲁迅先生

【小题4】

选段对太阳的描写显示出鲁迅先生睡时已经很晚，已经是大白天了，书桌“整整齐齐”表现鲁迅先生认真

细致的性格特点，体现作者对鲁迅先生的崇敬之情

【解析】1.本题考杳语句的理解。第①段中“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六

点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于

是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的

时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”这个句子与改句的区别在于，原句中反复出现了“陪

到五点钟，陪到六点钟”“陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟”等具体的时间，起到了一个强调的

作用，强调了鲁迅先生家来的客人之多，鲁迅先生陪客人的时间之长。这么长的时间，鲁迅先生一直陪

着，有可看出鲁迅先生的热情好客及劳累，从中可以看出作者对鲁迅先生的心疼。如果改为“鲁迅先生从

下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着

烟”，没有反复:出现具体的时间，就无法强调鲁迅先生陪客人的时间之长，也就无法突出鲁迅先生热情好

客的特点及劳累。据此可分析不可以改。

2.木题考查探讨作者的创作主旨。“鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”一句写的是鲁迅先生深夜

伏案工作的情形，犹如特写镜头，表明此时已是黎明了，此时的鲁迅先生工作了整整一夜。通过这些具体

的描绘，展现出鲁迅先生工作的艰辛，突出其一天之内的工作状态和起居特点，展现出鲁迅先生忘我的工

作的精神特点。这一背影让人觉得：鲁迅先生就像一个斗上，在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗，用自己坚

强的意志迎接黎明。由此可看出作者对鲁迅先生的崇敬之情。

3.本题考查赏析语句。作为小孩来讲，天性活泼，喜欢吵闹和蹦跳。结合“人家都起来了，鲁迅先生才睡

下”可知，保姆是因为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的鲁迅先生，由此可看出保姆对鲁迅先生的体恤。

“总是”意思是经常，表现鲁迅工作一夜已经成为一种习惯，通过保姆的话从侧面赞扬了鲁迅长期废寝忘

食、忘我工作的态度。

4.本题考查环境描写的作用。第⑩段“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明

亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的”写鲁迅先生用一睡下，太阳就高起来了，说明鲁迅先生

睡时已经很晚，已经是大白天了，体现了鲁迅先生彻夜工作的艰辛和忘我工作的态度。第⑩段“鲁迅先生

的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着”，这是一个细节描写，从''整

整齐齐”“压”等词可■看出鲁迅先生认真细致的特点。从中可看出作者对鲁迅先生的崇敬之情。

8.【答案】【小题1】摘茶叶

【小题2】捡菌子

【小题3】对勤劳朴实的劳动者的赞美以及对生活的热爱

【小题4】

【解析】（1）本题考查内容的梳理与概括能力。解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的事件

提示，找到对应的段落，然后概括事件内容。注意题干中要求“用原文词语填空。文章第④段写早起放

鹅，第⑤段后半段写割牛草，根据前半段中的“到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶”，可概括出事件

“摘茶叶”。再根据第⑥段的首句“有趣的还是清早去捡菌子”可概括出事件“捡菌子”。最后一空根据

文章的最后三段内容，可知作者回忆这些与“早起”有关的事，是为了表达对母亲的感激，对那些勤劳的

劳动者的深情赞美，“我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开”一句还可以看出作者对生活的

热爱之情，据此概括即可。

（2）本题考查词语表达效果的分析能力。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对

象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。句中的加点词“黄黄”“雪白”“红红”“淡

绿”“白皙”都是表示颜色的词，结合句意来看，是为了突出这些苗子的颜色各异“再根据前句“但不管

它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛”，可以看出写这些颜色也表现了“我”为早起有

如此多的收获而感到无比的喜悦。

（3）本题考查段落作用的分析能力。第②段，“八十多岁的桂鑫爷爷大清早就……”“快九十岁的白秀

奶奶天一亮就”"在天刚破晓的寒气里，男人，女人小孩子”写他人早起，可以看出

“早起”是乡村的特点，也以此来引出下文“娘几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或

晨曦花上、摘茶，天是在锄锄的上块、片片的茶叶里亮起来的”“我儿时最初的早工是放

鹅”“到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶”等内容。第⑧段，“我看到环卫工人……；看到小

贩……，看到菜农……；看到学生……”也是写他人的早起，可见这个社会早起的人很多，以此来引出文

章结尾的“早里起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开”，表达对蓬勃生命的赞美，点

明主旨，丰富文章内容，并在结构上形成前后呼应。

（4）本题考查标题作用的分析能力。阅读全文，可知文章主要回忆了成长过程中与“早起”相关的事

件，以此米表达对普通劳动者的赞美之情。由此可见标题“早起”是贯穿全文的线索，并以此为文眼点明

主旨。据此整理作答即可。

答案：

（1）摘茶叶；捡菌子；对勤劳朴实的劳动者的赞美以及对生活的热爱

（2）运用了这些描写颜色的形容词，生动形象地展现了这些菌子颜色特点，也充分表现出作者早起满满

收获的喜悦之情。

（3）第②段写早起的人，一是有交代（社会）环境的作用，即这是一个勤劳的乡村；二是为母亲的早

起，全家的早起作铺垫（或衬托）。

第⑧段写早起的人，是拓展文章内容，社会上早起的人有很多；深化主题：无数的早起的人，汇成了这个

社会发展的动力，他们默默付出创造出了生活的美好，他们值得赞颂。

（4）用“早起”这个生活中常见的字眼作题，激发读者阅读兴趣，关联文章主要内容，是全文的叙事线

索，所有的事件都围绕着它而展开，表达文章的主题，表现对早起者创造美好生活的赞美。

本支以“早起”为线索，回忆了成长过程中在娘的熏陶下早起放鹅、摘茶叶、割牛草、捡菌子等往事，表

现了作者对母亲，对勤劳朴实的劳动者的赞美以及对生活的热爱。

标题在文中的作用一般是：①象征意义；②语带双关；③作者感情的出发点；④概括文章的主要内容；⑤

文章线索；⑥文眼；揭示文章中心；⑦吸引读者、新颖。

9T2.【答案】

该脑正在审核中，敷清明将~

【解析】

10•【答案】【小题1】

D

【小题2】

示例：面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀；花上的露珠就像花儿流下的泪珠；鸟儿的鸣

叫，也仿佛透露着惊恐：（答出大意即可）

【小题3】

两首诗的颈联都抒发r诗人遭逢乱世而思家念亲之情；甲诗颈联侧重于直接抒情，乙诗颈联侧重于借景抒

情：《春望》译文：

国家沦陷只有山河依旧，春口的城区里荒草丛生；忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸；战火

硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金；愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪；《长安春

望》译文：

东风吹拂，微微春雨洒过青山；登高远望，长安城中房舍叠嶂，草色闲闲；故园就在梦中，可是何时才能

归还；冬去春来，江上舟来舟往，又有几人得以还家；长安城外，河流原野，纵横交错，一直延伸到天边

浮云之外，长安城中，宫阙参差错落，笼罩在一片残阳之中；又有谁理解我这位读书人，生逢乱世，孤身

一人，满头白发，形容憔悴，漂泊流荡在荒远的秦关

【解析】1.本题考杳诗歌赏析。

ABC.正确：

D.有误，“又不失希望的心态”无中生有。尾联写诗人自己遭遇艰难，独自客居长安无人怜悯，表现一

种衰颓感伤的心态。

故选：D

2.本题考查诗歌画面描绘。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的主要含义是：因为感时伤怀，思念家人，面对

鸟语花香的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪：听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。注意

在此基础上，抓住主要景物、人物的心情来写即可

3.

本题考查思想情感和抒情方式。“烽火连三月，家书抵万金”直接抒情，诗人直接写战火一经连续不断地

进行了一个春天，仍然没有结束。好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了，反映了

诗人对妻子和儿女的思念之情。“川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间”借景抒情，诗人极目远望，家乡在

浮云之外，渺不可见，远不可及。“宫阙”句又接至眼前近景，只见长安的宫殿，错落有致，笼罩在一片

夕阳之中，这一联表面上写景很壮观，其实隐含着对家乡和亲人的思念。据此可知其共同情感是抒发了诗

人遭逢乱世而思家念亲之情。甲诗颈联侧重于直接抒情，乙诗颈联侧重于借景抒情

《春望》译文：

国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生；忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸；战火

硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金；愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪；《长安春

望》译文:

东风吹拂，微微春雨洒过背山；登高远望，长安城中房舍叠峭，草色闲闲；故园就在梦中，可是何时才能

归还；冬去春来，江上舟来舟往，乂有几人得以还家；长安城外，河流原野，纵横交错，一直延伸到天边

浮云之外，长安城中，宫阙参差错落，笼罩在一片残阳之中；又有谁理解我这位读书人，生逢乱世，孤身

一人，满头白发，形容憔悴，漂泊流荡在荒远的秦关

11.【答案】严厉，也是一种爱