2026年江苏高考历史总复习：两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变（课标+试题+考点+训练）解析版

专题17两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变

课标定主旨

通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、

过程，理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。

真题明方向

>2023年

i.阅读历史地图需要运用图例。下列地图图例能够反映德国疆界的一次变动，导致此次变动的战争是

（）

1914年8月1日前德国摄界

I!《凡尔赛条约》釜箸后的德国疆界

IIIIIIIIIIIIII划归比利时的地区

归国联管理的“自由市”

勿勿〃协约国占领的地区

A.普法战争B.第一次世界大战C.第二次世界大战D.越南战争

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知

准踊时空是：近代（嬉国）。据材料图例中“1914年8月1日前德国磴城”、“《凡尔赛条约》签署后的嬉国

疆域”、“归国联管理”、“协约国”等信息和所学可知，导致此次变动的战争是第一次世界大战，B项正确。

普法战争使普鲁士王国完成德意志统一，排除A项；第二次世界大战的欧洲战场发生于1939-1945年，时

间不符，排除C项；越南战争发生在第二次世界大战后1955年至1975年间，时间不符，排除D项。故选

B项。

2.经过两个五年计划，到1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42.1%上升

到77.4%,主要工业部门的产量上升为欧洲第1位和世界第2位。取得这些成就的主要原因是推行了（）

A.战时共产主义政策B.“苏联模式”

C赫鲁晓夫改革D.”新经济体制”改革

*

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息

可知准确时空是：1937年的苏联。依据材料概括可知：苏联经过两个五年计划，到1937年主要工业部门的

产量上升为欧洲第1位和世界第2位，是因为高度集中的计划经济体制的实行，重点发展重二业，即所谓

的“苏联模式”，B项正确；战时共产主义政策显著特点是临时性和共产性，在特殊战争时期有利于战争的胜

利，随着战争的结束弊端逐渐显现而在1921年废除，排除A项；赫鲁晓夫改革是在20世纪5。年代，排除

C项；“新经济体制”改革是勃列日涅夫在20世纪60年代推行的改革，排除D项。故选B项。

>2022年

1.下表中，历史材料与结论相符的是（）

材料结论

20世纪初，欧洲形成同盟国、协约国两大数时

A标志着第一次世界大战全面爆发。

的军事集团。

凡尔赛体系的内容之一是：德国及其盟国向战胜

B国割地贴款，裁减军备，德国的海外殖民地被战凡尔赛体系为新的国际冲突埋下了祸根

胜国瓜分。

C1938年，英法与德意签订《慕尼黑协定》欧洲战争策源地形成

D1942年1月，《联合国家宣言》发表联合国正式成立

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选杼题。据本题主题「的设问词，可知这是正向题。掳本题时间信息可知

准确时空是：20世纪初至20世纪40年代（欧洲）。根据材料，凡尔赛体系的确立，对于德国做出种种限制，

裁剪德国军备，瓜分其海外殖民地，加深了战败国与战胜国之间的冲突，也为二战埋下了祸根，B项正确。

奥匈帝国以撒拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，接着，德、保、法、英相继投入战争，标志着一战的全

面爆发，排除A项；德意签订友好同盟条约标志着二战欧洲战争策源地的形成，排除C项：《联合国宪章》

的签订标志着联合国正式成立，排除D项。故选B项。

2.这是1922年春天莫斯科的一个生活场景：教授大人们不再私下里偷偷出售白圆面包，而是在前些年

一直被征用的自行车修理铺中公开售卖。这一场景能够反映当时的苏俄实行（）

A.余粮收集制B.新经济政策C.农业集体化D.农产品收购制

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知

准确时空是：1922年（苏俄）。根据材料“教授夫人们不再私下里偷偷出售白圆面包，而是在前些年一直被

征用的自行车修理铺中公开售卖。''并结合所学知识可知，新经济政策规定以固定的粮食税取代余粮收集制，

其余粮食有居民自由支配并且规定国家掌握关系国民命脉的行业，允许私营企业的出现、商品经济的存在，

B项正确；余粮收集制是战时共产主义政策的一部分，在1921年后被逐步取消，排除A项：“农业集体化”

是苏联农业生产关系的调整，与懑意不符，排除C项；农产品收购制农产品收购制

是苏联在农业集体化后，实行的农产品收购政策，与题意不符，排除D项。故选B项。

3.主张爱、真理和非暴力斗争，领导印度人民争取自治与独立，被诗人泰戈尔誉为“圣雄”的是（）

A.圣马丁B.玻利瓦尔C.桑蒂诺D.甘地

【答案】D

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知

准葡时空是：现代（印度）。根据材料“主张爱、真理和非暴力斗争，领导印度人民争取自治与独立“，结合

所学知识，可知是“圣雄”甘地，D项正确；圣马丁是阿根廷的民族英雄，与题意不符，排除A项；玻利瓦

尔拉丁美洲的革命家，与题意不符，排除B项；桑蒂诺是尼加拉瓜的革命家与政治家，与题意不符，排除

C项。故选D项。

>2021年

1.下面是美国记者约翰・里德对1917年俄国革命提出的看法。这一看法应属于

M（布册版）实现了最基层百姓那普迨而又慨艇里…

在III制度的废墟陶睡新制度的歉。

A.革命背景B.革命过程C.革命结果D.革命性质

【答案】C

【解析】材料“在旧制度废墟上建立起新制度的框架''指的是俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义

国家，故属于结果，故C正确；ABD项都不符合题意。

2.面对粮食危机，斯大林认定“小农所从事的个体经济已毫无生命力”“我们在个体小农经济的基础上是

不可能发展的“。在此背景下，苏式决定

A.实行战时共产主义政策B.实施新经济政策

C.加快推行农业集体化D.提倡垦荒和种植玉米

【答案】C

【解析】根据“小农所从事的个体经济已毫无生命力”“我们在个体小农经济的基础上是不可能发展的”

可得出当时小农经济不利于苏联社会的进步与发展，因此要对农业进行改革，推行农业全盘集体化运动，C

项正确；AB项不是斯大林时期的，排除；D项是赫鲁晓夫时期的，排除D。

3.《愤怒的箱萄》这样描述经济大危机时期的美国：饥饿的人企图用渔网捞河里的土豆，但是守卫不

让他们这么做：饥饿的人到格格啊的汽车上捡被扔弃的桔子，但是桔子已经被喷上了煤油。当时，美国这

样做地为了

A,根除经济危机B.提高农产品价格

C.加强社会保障D.推行“以工代赈”

【答案】B

【解析】材料“饥饿的人企图用渔网捞河里的土豆，但是守卫不让他们这么做：饥饿的人到格格响的汽

车上捡被扔弃的桔子，但是桔子已经被喷上了煤油”体现的是在经济大危机期间，美国资产阶级通过对过剩

农产品的破坏来维持农产品的价格，B正确：经济大危机的根源在资本主义制度的基本矛盾，A排除；CD

是罗斯福新政的措施，排除。故选B。

考点重落实

【考点一】第一次世界大战与战后国际秩序

一、帝国主义与世界大战的酝酿

1.19世纪晚期至20世纪初，主:要资本主义大国发展到帝国主:义阶段,掀起了新的瓜分世界的狂潮。

2.帝国主:义各国经济政治发屣不平衡,实力对比发生重大变化（根本原因）。

3.欧洲列强之间形成英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、俄班矛盾等基本矛盾。

基本矛盾形成与表现

英德矛盾后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界

（主要矛盾）的领导地位

（1）阿尔萨斯-洛林等领土争端。

法德矛盾

（2）对北非殖民地的争夺

德俄矛盾因不断的贸易摩擦而关系恶化

俄奥矛盾矛盾集中在巴尔干半岛.巴尔干半岛成为欧洲“火药桶”

4.20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，国际局势日益紧张。

（1）目的：重新瓜分殖民地，争夺世界即权。

（2）两大集团：

同盟国德国、奥匈帝国、意大利

协约国英国、法国、俄国

（3）影响：扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。

5.一战的导火线:1914年6月28日，萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被

塞尔维亚青年普林西普枪杀）。

二、第一次世界大战

第一阶段第二阶段第三阶段

主要战线

（1914年）（1915—1916年）（1917—1918年）

（1）意大利在英法拉拢

（1）1917年，美

下，加入协约国一方作战。

国和中国（北洋政

1914年，德军进（2）1916年.凡尔登战役

西线府）参加协约国一

攻法国：9月，马（“绞肉机”）、索姆河战役

（决定性战场）方作战。

恩河战役（徒军（“地狱

（英法军队一德军）（2）1918411月

“速决战”破产）（3）1916年，（英德）日

11日，大战以同盟

德兰海战（德国未能突破英

国的失败而结束

国的海上封锁）

东线（1）1915年，日本向中国

（德奥联军一俄军）1914年,日本对提出“二十一条”要求，企图

俄国十月革命胜利

德宣战，占领了灭亡中国。

南线后，于1918年退出

德国在中国山东（2）德奥军队在东线和南

（奥军一俄军及战争

半岛的租借地线取胜，但未能摆脱东西两

塞尔维亚军队）

线作战的困境

三、一战后的国际秩序

1.凡尔赛一华盛顿体系建立：

（1）主要会议：战胜国在1919年和1921—1922年分别苞开巴黎和会匕华盛顿会议。（实质是帝国主

（2）缔结条约：以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。

（3）性质：凡尔赛一华盛顿体系是帝国主义的国际新秩序。

2.主要内容：

（1）德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜

国瓜分。（体现分赃）

（2）承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。（一定程度上体现了民族自决的原则）

（3）限制美国、英国、日本等国的海军军备。

（4）中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。

（5）列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。（使中国再次成为列强共同宰割的

对象）

（6）成立国际联盟:

性质第一个由主权国家组成的世界性国际组织

宗旨促进国际合作和实现世界和平与安全

“全体一致”原则。（弊端：失去对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制

原则

止战争发生）

实质英法为维护自己的既得利益、操纵国际事务的工具

局限性在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用

四、第一次世界大战的膨响

1.巨大灾难：给人类造成了巨大的灾难。

2.促进民族主义：削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖

民地国家的民族觉醒。

3.国际格局：

（1）美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。

（2）形成国际新秩序，凡尔赛一华盛顿体系建立。

4.改变观念：惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。

【考点二】十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

一、十月革命的胜利

1.条件：

19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展；但存在大量封建残余，在西

经济

方列强中处于落后地位

政治沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐

导火线一战激化了各种矛盾，加速革命到来

阶级基础俄国的工人阶级的力量不断壮大,有很强的革命性

组织基础俄国布尔什维克党的诞牛.（1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会）

思想基础列宁主义形成（“布尔什维主义”，帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义）

群众基础俄国建立了广泛的同盟，即工农联盟

2.列宁主义：

1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党的建立，标志着

列宁主义的形成。

（1）帝国主义是资本主义发展的最高阶段，◎把马克思主义基本原理与俄国革命具体实

“是无产阶级社会革命的前夜”。际结合起来，形成了列宁主义；是在帝国主

（2）俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”义时代对马克思主义的继承与发展。

（由于资本主义发展的不平衡规律）。◎创造性地提出社会主义可能在一国或数国

（3）“社会主义可能首先在少数甚至单独一首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会

个资本主义国家内获得胜利。”主义建设理论。

（4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，◎为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强

建立无产阶级专政大思想武器

3.革命进程:

（1）概况：1917年3月，推翻了沙皇专制统治，形成了两个政权并存的

二月革命

局面，即工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府（局娓实权工

（，,倒沙皇，，）

（2）性质：资产阶级民主革命

（1）背景：临时政府继续进行帝国主义战争，不能满足人民群众对“和平、

面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗。

四月提纲

（2）内容：①1917年4月，列宁回到彼得格勒，提出了将俄国革命从资

（“指方向”）

产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。②提出“全部政权归苏

维埃”,强调和平夺权

七月流血事件（1）两个政权并存局面结束；和平夺权已不可能。

（“抛幻想”）（2）布尔什维克党确定了武装起义的方针

十月革命（1）概况：1917年11月7日（俄历：0月25H）,彼得格勒革命武装占

（“现曙光”）领临时政府所在地冬宫。

（彼得格勒（2）性质：无产阶级革命（社会主义革命）。

武装起义）（3）结果：1917年11月8口，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布

推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，宣告了世界上第一个

社会主.义国家的诞生

4.历史意义：

（1）十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。

（2）建立了第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现▼社会主义从

理想到现实的飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。

（3）沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20

世纪的世界格局。

（4）资本4：义和社会主:义两种社会制度的并会制竞争，存为世界历史的世要内容。

二、苏联建设社会主义的实践

（一）战时共产主义政策（1918—1921年）

1.背景：十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权：苏俄陷入内战。

2.目的：把有限的力最集中起来保证战争的胜利。（体现政策的“战时”特点）

3.内容：实行余粮收集制,将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。

4.作用：

（1）保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒。

（2）严重损害/农民的利益,导致战后的经济和政治危机。（说明不是向社会主义过渡的正确途径）

（二）新经济政策（1921—192g年）

1.背景：战时共产主义政策，严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。

2.内容：

（1）重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟。

（2）允许私营企业有一定程度的发展。

（3）以租让制等形式引入外国资本。（实质是发展国家资本主:义企业）

3.作用：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。

（三）苏联成立

◎1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。

（四）苏联模式（20世纪30年代）

1.1924年1月，列宁逝世；斯大林领导（1924—1953年）。

2.措施:实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。

3.结果：经过两个、、五年计划”，至-1937年,苏联基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居

欧洲首位、世界第二位。

4.特点：

（1）经济上表现为生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制。（行政手段管理经济）

（2）政治上表现为权力高度型中。

5.评价：

（1）积极性：①在较短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。②为后来取得卫国战争的胜

利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。

（2）消极性：①排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比

例失调。②农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低，影响了苏联的发展。（牺牲农业和农民利益发展工

业化）

［考点三】亚非拉民族民主运动的高涨

一、亚洲民族民主运动的新高潮

1.背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力。

2.东亚：中国。

（1）1924年，第一次国共合作实现.北伐战争中，中国收回汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国

主义的侵华势力。

（2）蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。

3.东南亚:

（1）印度尼西亚：①1926—1927年，尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的民族大起义。（注

意：印尼民族大起义得到世界革命人民的同情和支持）②1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族

党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。

（2）越南掀起反抗法国起反统治的斗争。

4.西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发反对英法占领的斗争。

5.南亚：甘地和印度国大党领导非暴力不合作运动。

（1）指导思想：j±地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、

运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。

（2）斗争阶段:

阶段时间内容

第一阶段1920—19224-放弃英国人授予的爵位、卦号和名誉职位，罢课、离职、抵制

法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，抗税等

第二阶段1930—1934年“食盐进军'’行动

甘地发动要求英国立即撤离的“退出印度''行动（英印当局逮捕

第三阶段1940—19424-

了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷）

二、非洲独立意识的觉醒

地区领导人斗争概况结果

英国承认埃及为独立主权国家，但英

扎格鲁尔

华夫脱运动国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运

埃及为首的华

河、领事裁判权等特权

夫脱党

护宪运动要求英国放弃特权，但未获完全成功

摩洛哥多次打败西班牙、法国侵略

克里姆1926年，共和国被西、法殖民军扼杀

里夫地区军，1923年建立里夫共和国

1935年，意大利法西斯侵略埃塞俄比亚人民与世界反法西斯同

埃塞

—埃塞俄比亚，埃塞俄比亚人盟国军队一起，击败了意大利侵略

俄比亚

民坚持游击战争军，1941年恢复了国家独立

三、拉丁美洲的民族民主革命与改革

地区领导概况

阿根廷共产党举行反对外国资本的罢工，筑起街垒与警察战斗

智利左派力量成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台

尼加拉瓜武装斗争迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜（桑地诺被誉为“人

桑地诺

（最具代表性）民的良心”和“美洲自由的标志”）

墨西哥对内推行土地改革，改组国民革命党，确立总统一任制度；

卡德纳斯

（最具代表性）对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有

四、亚非拉民族民主运动的影响

◎沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。

【考点四】第二次世界大战与战后国际秩序的形成

一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

1.法西斯运动的开始：

（1）意大利：1919年里索里是成立的“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党（后

更名为“国家法西斯党”）；1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。

（2）德国：1919年，希特勒加入德意志工人党:1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意

志工人党”（“纳粹党”），是德国法西斯运动的开始。

（3）日本：1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，是日本军部法西斯运幻的开始。

2.法西斯主义的特征：以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独

裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。

3,亚洲、欧洲战争策源地形成过程：

（1）日本军事法西斯专政建立：①背景：世界经济大危机重创日本经济。②建立：1931年，日本军

队发动九一八事变，侵占中国东北。1936年，口本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。（至

此，第二次世界大战的亚洲战争贫源地形成）

（2）德国法西斯独裁统治建立：①背景：经济危机使德国法西斯势力迅速发展，纳粹党利用民众对

《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义。②建立：1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独

裁统治，积极扩军备战。（第二次世界大战的欧洲战争策源地形成）

（3）意大利：①1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。②1936年，意大利和德国结成轴心国。

（4）慕尼黑阴谋：①1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。②英法实行绥靖

政策，与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。

二、第二次世界大战

阶段主要事件认识

（1）1931年.日本制造九一八事变.发动了侵华战争。

——拉开了第二次世界大战的序幕,中国人民开始局部中华民族结成抗日民

抗战。族统一战线，团结抗

局部战争

（2）19374,日本制造七七事变，发动了全面侵华战日，开辟了对日本法

（亚洲）

争。西斯持久作战的东方

——中国开始全民族抗战，成为第二次世界大战在亚;川主战场

爆发的标志

（1）1939年9月，德国突袭波兰（“闪击战”），英法

被迫对德宣战。苏联战场成为抵抗纳

全面爆发

——第二次世界大战全面爆发。粹德国的主战场

（2）德国东突西进，占领欧洲大部分地区，法国败降，

英国坚持抵抗。

(3)1941年6月，德国入侵苏联

(1)1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日1942年7月，斯大林

宣战。格勒战役开始，这是

——第二次世界大战发展到全球阶段。德国发动侵略战争以

全球阶段

(2)1942年1月，《联合国家宣言》签署，建立世界来遭遇的最大失败，

反法西斯同盟。是第二次世界大战的

——同盟国协同作战转折点

(1)1945年5月8日，德国投降。

中国抗战为嬴得世界

——欧洲战事结束。

大战结束反法西斯战争的胜利

(2)1945年9月2日，日本签若无条件投降书。

作出了重大贡献

——第二次世界大战结束

三、战后国际秩序的建立

1.雅尔塔体系的建立：

(1)建立：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦

等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系“<1

(2)主要内容：①重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领，日本曰美国单独占

领。②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及

日本窃取于中国的领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。③承认朝鲜最终独立。

④审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。⑤对德、口、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则

上承认被压迫民族的独立权利。⑥美、苏、英划分势力范围。

⑦成立联合国：1945年1()月24日。

性质由主权国家组成的国际组织

士LZS

zjx日维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展

将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一

原则

致同意的“大国一致”原则

体现了第二次世界大战后的国际政治秩序

评价

五个常任理事国的“大国一致”原则使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性

(3)评价：①积极：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的

共处与合作。②消极：雅尔塔体系是大国相H妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了•升国

家的利益。

2.国际格局变化：

（1）国际力量对比变化：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严直消耗。与欧

洲衰落形成巨大反差的是美国和苏联空前强大。

（2）国际格局中心转移:第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局

的真正转折点。

训练提能力

【考点一】第一次世界大战与战后国际秩序

1.20世纪初，国际政治出现了令人惊异的矛盾现象，欧洲列强政府在国内扩大民主和民权的同时，在

国外却实行与民主完全相悖的政策和行为，将本国利前建立在削弱对手的基础上，并变本加厉侵略弱小民

族，普遍信奉弱肉强食的原则。这些行为（）

A.是政治经济发展不平衡的体现B.直接催生了第一次世界大战

C.加剧国际社会的混乱无序状态D.增强了经济大危机的破坏性

【答案】C

【解析】本题为多类型单项选择题。根据选项“体现”“催生”等词汇可知，这是本质题、影响题。时空范

围为20世纪初的欧洲。设问中“这些行为”指的是20世纪初欧洲列强对内民主、对外扩张（侵略弱小民族削

弱对手）的矛盾行为，这种行为会加剧国家间的矛盾并加剧国际社会的紧张状态，C项正确；西欧国家的对

内民主和对外压迫扩张的矛盾性与资本主义经济自身的扩张性有关，而不是体现国家之间政治经济的不平

衡，排除A项；萨拉热窝战争直接导致一战的爆发，排除B项；经济大危机不符材料主旨，排除D项。故

选C项。

2.英国于1904年和1907年分别签订《英法协约》和《英俄协约》。英国同法、俄调整关系，是基于

（）

A.英法殖民地问题的解决B.英德矛盾的发展

C.美国孤立主义外交政黄D.法德矛盾的演变

【答案】B

【解析】依据材料“英国于1904年和1907年分别签订《英去协约》和《英俄协约》。英国同法、俄调

整关系”，结合所学可知，英国与德国的矛盾日益加剧，英国拉珑法国，俄国加入其阵营，以便更好的对付

德国，B项正确：英法殖民地问题不是签订条约的原因，排除A项：材料未涉及美国的政策，排除C项；

材料体现的是英德矛盾的发展，不是法德矛盾，排除D项。故选B项。

3.1915年在西线服役的英国诗人维尔弗雷特•欧文写到：“我的朋友，你不应该以巨大的热情告诉孩

子们，让他们追求那些绝望的光荣。”这表明（）

A.同盟国在战争中逐渐掌握主动权B.一战引发了人们对战争的反思

C.日德兰海战的失利引发悲观情绪D.一战后极端民族主义再次泛滥

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知

准确时空是：1915年（西欧）。据本题材料“1915年在西线服役“，并结合所学知识可知，此时正值一战时期，

根据材料“你不应该以巨大的热情告诉孩子们，让他们追求那些绝望的光荣。”可知材料强调的是对战争的反

思，这表明一战引发了人们对战争的反思，B项正确；一战中获胜的一方是协约国，不是同盟国，排除A

项；日德兰海战是1916年5月31日至6月1日，英德双方在丹麦日德兰半岛附近北海海域爆发的一场大

海战，与材料时间1915年不符，排除C项；1915年处于一战期间，而不是一战后，排除D项。故选B项。

4.“众弟兄，大家来听，你我下欧洲，三年有零，光阴快，真似放雕翎。……（德国王）吞欧洲，早

在他心上，起祸端奥国储皇，塞国少年党，暗把他伤，滔天祸，从此开了场“，这是流传于山东的一首华工

HI洋歌。歌词中描绘的情形大致出现于

A.欧洲革命时期B.二战时期

C.一战时期D.拿破仑战争时期

【答案】C

【解析】根据材料可知，当叶的华工在欧洲，而且歌词“（德国王）吞欧洲，早在他心上，起祸端奥国

储皇，塞国少年党，暗把他伤，滔天祸，从此开了场”涉及一战爆发的原因。结合所学知识可知，中国派华

工赴欧是在一战时期，C项正确；欧洲革命发生于1848年，与材料时间不符，排除A项：二战是1931-1945

年，与材料时间不符，排除B项：拿破仑战争是指1803年至1815年爆发的各场战争，这些战事可说是自

1789今法国大革命所引发的战争的延续，排除D项。故选C项。

5.在法国南部，有一个华工墓地，墓碑上大都有“勇往宜前”“鞠躬尽瘁”“虽死犹生”“流芳百世”等字样,

默默记录着华工在一战中的牺牲。中国“以工代兵”站在协约国一方参战（）

A.有利于战后中国收回山东主权B.改变了第一次世界大战的性质

C.促使华工精神享誉于国际社会D.动摇了欧洲为中心的国际格局

【答案】A

【解析】依据材料“勇往直前”、“鞠躬尽瘁''、,,虽死犹生''、"流芳百世，可以看出华工做巴了重大的贡

献，而一战中国作为协约国参战，有利于解决德国占领我国山东的主权问懑，A项正确；一战的性质是帝

国主义性质的战争，并没有改变，排除B项；材料未涉及华工精神对世界的影响，排除C项；一战动摇了

欧词为中心的国际格局，排除D项。故选A项。

6.1918年，世界因患“西班牙流感”（人类历史上最严重的传染病）死亡的人数约为4000万人，交战

各国几乎都没有额外的兵力作战。这反映了（）

A.疾病是第一次世界大战结束的主要原因B.传染病加速了全球化进程

C.灾害因素能够影响战争进程D.人类面临的最大威胁是疾病

【答案】C

【解析】本题是单类型单项达择题，据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1918年的世界。

根据材料可知，题干反映了1918年“西班牙流感”导致大量人口死亡，从而制约了第一次世界大战中作战兵

力的补充，这说明灾害因素能够影响战争的进程，C项正确；疾病并不是第一次世界大战结束的主要原因。

第一次世界大战结束的主要原因与交战国的经济及国内革命运动有关，排除A项；材料未涉及传染病与全

球化进程的关系，排除B项；材料并不是强调疾病对人类社会的威胁，不符合题意，排除D项。故选C项。

7.一战后，英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳，法国在战争中工农业损

失严重；德国战败，陷入经济困境。美国在战后成为世界上最大的债权国和资本输出国，日本经济也获得

了极大发展。材料反映了一战（）

A.使英国丧失世界新主地位B.动摇了欧洲的经济优势地位

C.使美国成为世界第一强国D.彻底瓦解帝国主义殖民体系

【答案】B

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知

准确时空是：一战后（英国、法国、德国、美国、日本）。一战后欧洲传统强国遭到重创，美日崛起，由此

说明一战动摇了欧洲的经济优势地位，B项正确：英国霸主地位彻底丧失是在二战后，排除A项；一战后

美国尚未成为世界第一强国，排除C项；帝国主义殖民体系彻底瓦解是在二战以后，排除D项。故选B项。

8.一战后，在筹建国联的过程中，战败的德国、革命的苏俄一直被排斥，广大中、小国家对于国联的

事务只有极少发言权。国联盟约虽然作出了对侵略国家实行制裁的一般规定，却并没有对“侵略”“侵略者”

作出明确的阐释。这说明一战后：）

A.国际联盟名存实亡B.西欧为中心的国际格局改变

C.英法奉行绥靖政策D.以强权政治原则确立新秩序

【答案】D

【解析】本逸是单类型单项选择超。据本题主题干的设问词，可知这是本质邈。据本题时间信息可知

准确时空是：一战后（世界）。根据材料可知，一战后成立的国际联盟并不能真正发挥维护世界和平的功能,

反而沦为大国的工具，这说明一战后所确立的新铁序是带有强权政治色彩的，D项正确：国际联盟名存实

亡过于绝对化，排除A项；一战后西欧仍处于中心地位，排除B项；材料没有提及英法的国际政策，排除

C项。故选D项。

9.某国际组织以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端

等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。每个国家都有一票表决权。

大会的决议，除特别规定者外，均需全体一致通过。下列对该国际组织的评述正确的是（）

A.缔约国宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具

B.确定“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善

C.成为英法控制国际事务的工具，缺乏普遍性和权威性

D.建立了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系

【答案】C

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知

准确时空是：1920（世界）。据材料的信息结合所学知识可知，该组织是一战之后，1920年建立的国际联盟

组织，以保障国