云南德宏州芒市2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

云南德宏州芒市2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试

卷

一、单选题

i.“全民消防，安全至上”，以下消防安全标志中，表示禁止烟火的是

2.勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是

A.粮食酿酒B.裁剪布料C.堆放砖块D.编织竹篮

3.空气中能供给呼吸的气体是

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

4.化学学科的特征是从分子层次认识物质。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A.I个水分子的质量约是3xl()-26kg——分子的质量很小

B.品红在水中扩散——分子在不断运动

C.100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL——分子之间有间隔

D.夏天汽车轮胎容易爆胎——温度升高分子变大

5.安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是

C.滴加液体D.F1用橡胶塞塞住试管

J布面

6.2025年世界环境口中国主题是“美丽中国我先行“。下列做法符合这一主题的是

A.深埋废旧电池B.参与垃圾分类投放

C.露天焚烧树叶D.加高化工厂烟囱高度

7.某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由

两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是

A.ChB.HC1C.ClOzD.HC1O

8.某同学设计并组装一个微型空气质量“监测站''检测校园的空气质量。下列不属于空气质

最检测污染物的是

A.二氧化碳B.二氧化硫C.细颗粒物D.臭氧

9.下列实验现象描述正确的是

A.硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰

B.铁丝插入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧

C.乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

10.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质直接由离子构成的是

A.汞B.氮气C.氯化钠D.水

11.我国科研人员在二氧化钛（TiO»里混入5%的稀土元素铳，制备出新型光解水催化材料，

如图为元素周期表中铳元素的信息。下列说法不正确的是

A.铳的元素符号为ScB.铳属于金属元素

C.铳原子的核外电子数为21D.铳原子的相对原子质量为44.96g

12.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是

13.中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是

A.图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火

B.遇到室内起火，迅速打开门窗通风

C.发现火险或遭遇火灾，要沉着应对，并立即拨打119火警电话

试卷第2页，共11页

D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域

14.折耳根含有鱼腥草素［Q2H22。2），鱼腥草素有清热解毒等功效。下列说法正确的是

A.鱼腥草素中氢元素质量分数最大

B.鱼腥草素含有36个原子

C.鱼腥草素由三种元素组成

D.鱼腥草素中碳、氢元素质量比为12：22

15.某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律。下列说法不正确的是

A.实验①加热一段时间后观察到左侧细铜丝团下沉

B.实验②可用「验证质量守恒定律

C.质量守恒从微观的角度来说是因为化学反应前后，原子种类、数目、质量均不变

D.实验②③④祛码均为20g和5g,则一段时间后左盘物质质量大小关系为③>②>④

16.三氟化氮（NF。是优良的等离子蚀刻气体。已知NF3中氟为-1价，则氮元素化合价为

A.+3B.+2C.+1D.+4

17.在第十九届亚运会开幕式中，主火炬燃料创新使用了零碳甲鹤.如图是涉及的化学反应

的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是

•碳原子

o氧原子

o氢原子

A.该反应中涉及3种氧化物

B.反应前后各元素的化合价没有改变

C.参加反应的两种反应物的分子个数比为1：4

D.化学反应中分子可以再分

18.利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是

19.“碳纳米泡沫”是一种纯碳新材料，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6~9nm。下

列叙述不正确的是

A.“碳纳米泡沫”和金刚石的化学性质相似

B.“碳纳米泡沫”完全燃烧的产物是CO2和HzO

C.“碳纳米泡沫”可用丁冶炼金属

D.“碳纳米泡沫”属于纯净物

20.工业上常用“双碱法”脱硫工艺处理含硫废气，其主要原理是过程【中二氧化硫(SO?)与

氢氧化钠(NaOH)发生反应生成亚硫酸钠(Na2so3)和水，过程II中亚硫酸钠(Na2s。3)与氢氧

化钙［Ca(OH)2］、氧气发生反应生成硫酸钙(CaSCh)和氢氧化钠(NaOH)。下列说法不正确的是

A.该工艺可减少酸雨的形成

B.理论上该工艺生产过程NaOH可循环利用

C.过程1发生的化学反应方程式为SO2+NaOH=NGSO3+H2O

试卷第4页，共II页

D.过程II反应前后物质的种类发生改变

二、填空题

21.化学在生产、生活中有着广泛应用。

（1）现有：A.氮气B.氯气C.氢气D.石墨，选择适当的物质填空（填序号）。

①可用作铅笔芯的是__________<.

②可用于制作霓虹灯的是___________。

③可用作高能燃料的是。

④可用于食品防腐的是___________。

（2）1869年，___________（填序号）发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A.道尔顿B.门捷列夫C.拉瓦锡D.闵恩泽

22.水是•一切牛命赖以牛存的重要物质某础，是人类重要的自然资源。请回答下列问领。

I.勘板河水库是芒市的饮用水源地之一，水库中的水经刍来水厂净化处理后变成生活用水。

（1）自来水厂净水过程示意图如下：

混凝剂投药消毒

①自来水厂净水过程中，能使水中悬浮的杂质较快沉降的是___________（填“活性炭''或"明

矶”）。

②要进一步将难溶物质从水中分离出去，可采用的方法。

③下列净化水的方法中，单一操作净化程度较高的是（填序号）。

A.沉降B.吸附C.蒸储

（2）保护水资源从我做起。下列做法正确的是（填序号）。

A.洗手后随手关闭水龙头，以节约用水

B.工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水

C.生活中，用淘米水浇花

D.菜园用水采用节水灌溉方式

II.人们通过对电解水实验的研究，认识了水的组成。

(3)在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后,a管中产生的气体是

发生反应的化学方程式为“

(4)该实验证明水是由___________组成的。

(5)下列物质属于混合物的是(填序号)。

A.自来水B.洁净的海水C.冰水混合物D.矿泉水

23.合理利用化石能源和开发新能源有利于能源结构优化。下图是我国能源消费结构的变化

包

坦

通

定

旗

去

寨

等

当

工

■o—煤♦石油3天然气-■-其他能源

我国能源消费结构的变化趋势图

(1)据图分析，目前我国能源消费中占比最大的能源是o

(2)写出一种正在开发和利用的“其他能源”。

(3)下列不属于石油炼制的产品是___________(填序号)。

A.汽油B.柴油C.乙醇D.液化石油气

(4)我国是世界上最早利用天然气的国家。请写出天然气的主要成分甲烷(CHO,其燃烧的化

学方程式为o

24.二水合氯化钙(化学式为CaCb,2H2O)在食品加工、制药等领域广泛应用。工业上生产二

水合氯化钙的主要流程示意图如下图所示。

试卷第6页，共11页

(1)上述流程中粉碎机和搅拌器的目的是___________O

(2)11中发生反应的化学方程式为。

(3)若反应过程中产生的气体不做处理，大量排放到空气中，会导致增强，全球

变暖。

25.化学与生活息息相关，是推动人类社会可持续发展的重要力量。

⑴化学——为健康保驾护航。为了全民的健康，我国推广使用加碘食盐、高钙牛奶、铁强

化酱油等，这里的“碘”“钙”“铁”指的是__________(填“单质”“元素”或“原子

(2)化学——点亮居家生活的便捷。

①“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆

盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是o

②自热米饭是一种快餐食品。自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加

热，反应的化学方程式为，该反应的基本类型是。

③墨是我国传统文房用具之一，水墨画《富春山居图》能够保存至今而不变色，主要原因是

⑶化学一让未来充满希望。2025年10月31日神舟二十一号发射圆满成功。科学技术的

发展加速了火箭推进剂的更新换代。偏二甲脓C2H8N2)就是火箭常用的燃料之一，其充分燃

占燃

烧的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,其中X的化学式为。

三、实验题

26.实验是科学探究的重要方法。同学们要做碳和氧化铜反应的实验，图1是课本上的装置,

图2是同学们改进的装置，

图1图2

(1)图1、图2实验中均可观察到的现象是。

(2)为了使氧化铜完全还原常加入过量的碳粉，图2改进装置中气球的作用是〃

(3)与木炭一样，一氧化碳也能使氧化铜还原成铜，同时生成二氧化碳，反应的化学方程式

为O

四、科学探究题

27.供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧

自救器。

活动I：探究供氧自救器

【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气

囊一人体-CO?清洁罐一气囊''间形成循环(如图1所示)。

活动H：自制简易供氧自救器。小组同学利用化学方法提供氧气，制作简易供氧自救器。

【回忆旧知】

(1)获取氧气的化学方法。

II\s

c=y-------------

ABCDE

一是加热高镒酸钾，应选择的发生装置是(填字母序号)，反应的化学方程式为

试卷第8页，共11页

MnO,

二是混合过氧化氢溶液和二氧化锌，反应的化学方程式为2H2O2==2H2O+O2to

小组同学经讨论选择了第二种方法。

【设计制作】参照图1所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了图2所示的

简易供氧自救器（鼻夹、排气阀等未画出）。

单向阀

【分析讨论】使用时，打开开关a、b,从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。

（2）工作时，乙中水的作用是___________（写一条即可）。

⑶关闭开关a,可使制氧室中的反应基本停止，其原理是。

【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。

【反思拓展】

（4）供氧自救器需要科学维护，你认为应定期检查的项目是（写一条即可）。

五、实验题

28.”基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。在老师指导下,

同学们围绕以下三项任务进行方案设计，并对有关问题进行思考和探究。

任务一：理解碳中和内涵

【查阅资料】简言之，碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施，抵消人类活动产生的

CO2,达至IJ相对“零排放”。固碳是实现碳中和的重要途径之一，有生态固碳，如植树造林等：

技术固碳，如碳捕集、利用和封存等。

【小组讨论】

(I)生态固碳主要依靠植物的实现。

(2)捕集工业排放的二氧化碳制成干冰，它可用于。

任务二：探究二氧化碳捕集

C02在封存之前要先“捕捉”，根据二氧化碳的性质，可以用水(牝0)、氢氧化钙［Ca(OH”］溶

液和氢氧化钠(NaOH)溶液等物质来“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计了如

下图1所示实验，装置.a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。

(己知：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)

甲乙丙

图1