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文档简介
第十一章功和机械能达标检测试卷
(答题时间90分钟,试卷满分100分)
一、选择题(本题有10个小题,每题3分,每道题都选对得分,共30分)
1.(2020四川乐山市)2020年6月17日15时19分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火筋,
成功将高分九号03星送入预定轨道,发射获得圆满成功。在运载火箭加速升空的过程中,卜.列说法正确的
是(〉
A.动能增大,势能减小B.动能不变,势能增大
C.动能增大,势能增大【).动能减小,势能增大
2.如图甲所示,建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶,动滑轮重为15、,不计滑轮与轴之间的摩擦及
绳重。工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中,水泥桶上升的高度h随时间I变化的关系如图乙所示。由此
乙
A.水泥桶匀速上升的速度为3m/s
B.0——10s内建筑工人对绳的拉力做的功为900J
C.0——8s内建筑工人对水泥桶做的功为684J
D.建筑工人对绳的拉力的功率为30*
3如图所示,印刷厂新进一批纸张,每包纸受到的重力是5100N,体积是0.6m',利用叉车运送纸包,将纸
包放在叉托上,纸包与叉托的接触面积是0.每次叉车将一包纸匀速向上举高1m,需要20s.g=10N/kg,
则下列结论正确的是()
叉托
A.每包纸的质量是510kg
B.纸的密度是O85X103kg/m3
C.每包纸受到叉托的支持力为5100N
D.叉托对纸包做功的功率为255W
4.如图所示,是跳伞运动员在匀速下落过程中,下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功
的功率P随时间t变化规律的图象,其中正确的是()
V/(m*s4)MmW/JPW
0tk0Vs0tzs0Vs
ABCD
5.关于功的说法正确的是()
A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功
B.吊车吊着重物沿水平匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做了功
C.足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功
D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功
6.为了描述物体运动的快慢,我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度,这种方法是物理学中
常用的比值定义法.我们在学习二列物理概念时:①温度,②热量,③功,④重力,⑤压强,⑥功率.其
中用到比值定义法的是()
A.⑤⑥B.③@C.①②1).③⑥
7.如图所示,放在水平桌面上重为G=10N的木块,在F=4N的水平拉力作用下做匀速直线运动,5s内运动
了2m,在这个过程中,下列结论错误的是()
A.木块运动的速度为0.4m/s:B.重力G对物体做的功为20J;
C.拉力F做功的功为8J;D.拉力F做.功的功率为1.6凡
8.我们在学习物理知识中,学到很多物理学的研究方法,比如:控制变量法、等效替代法、转换法、理想
模型法、比值定义法等.下面用到转换法的是()
A.探究电阻大小跟材料的关系时,控制了导体的长度、温度和横截面积相同
B.探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小
C.为了描述物体运动的快慢,我们把路程与时间之比叫做速度
D.计算火车从泰安到杭州的平均速度时,忽略火车的长度
9.如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放:假球下落过程中经过P、Q两点,忽略空
气阻力,下列说法正确的是()
甲
-%
p
I
Q
—
,〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃,
A.着地瞬间,两球的动能相等B.甲球在P点和Q点的机械能相等
C.释放瞬间,两球的重力势能相等D.从释放到着地,两球所受重力坐的功相等
10.如图所示,一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过月点到达斜面底端,如果小球经过力点时具有的
重力势能为50J,若不计空气阻力,以下说法正确的是()
A
A.小球到达底端时动能大于50J
B.小球从顶端到达底端的过程中,重力势能转化为动能
C.小球到达底端时的机械能大于经过1点时的机械能
D.小球到达底端时的机械能等于经过4点时的机械能
二、填空题(每空1分,共22分)
11.(2020天津)小明在超市购物I寸,用10N的力沿水平方向推着购物车在水平地面上前进101),用时10s,
则推力做的功等于J,推力的功率等于九
12.小明站在匀速上升的观光电梯里,此时他的重力势能增大,动能(选填“增大”、“减小”或
“不变”);用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强的缘故被“吸”入吸尘器的。
13.如图所示,一物体在水平向右的拉力R作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力日所
做的功为W”功率为R.若该物体在水平向右的拉力F2作用卜.以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了
10n,拉力F2所做的功为附功率为P2,则4%,PlP2(选填“>”、"V”或“=”)
14.两个完全相同的物体A、B,重均为20牛。
(1)在10牛的水平推力作用下两者同时以2米/秒的速度作匀速直线运动,如图甲,当物体通过的距离为
3米时,推力所做的功为焦。
(2)若物体A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作匀速直线运动,如图乙,则此
时A对B的推力为牛。
77777777777777777777777777777777777777
甲乙
15.如图所示是蹦床运动,当运动员从高处下落过程中能转化为动能,运动员与蹦床面接触的瞬时
能最大;与蹦床接触后,床面发生弹性形变,运动员的动能转化为蹦床的势能。
IG.在自由下落过程中,物体运动速度会越来越快,•个物体由月点自由下落,相继经过〃、r两点,己知
AB=BC.如图所示,物体在段重力做功忆做功功率P、:在比'段重力做功厮做功功率月,则11\/
P\月(两空均选填“>"、或"二")
“?|
R6
17.如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向
与运动方向。而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是;
排球在上升过程中动能将(选填“增大”或“减小”)。
18.小华和妈妈去超市购物,她们将17kg物品放在小推车中推行,小推车在某段时间内速度v筑时间f变化
的关系图像如图所示.已知小推车重130N,所受阻力是总重的0.15倍.(g取10N/kg)。10〜20s内水平推
19.如图所示,动滑轮重4N,所吊重物B重20N,物体A重240N,此时物体B恰好以O.lm/s的速度匀速下
降。不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。则:
(1)水平面对物体A的摩擦力是N;
(2)要使物体B恰好以02n/s的速度匀速上升,则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为W。
20.如图,质量为10kg的物体放在水平桌面上。(g=10N/kg)则:
777777777777777777k
(1)物体底面积为0.Inf,物体对桌面的压强为Pa;
(2)用20N的水平推力,使物体在桌面上移动0.5m,推力对物体做的功为J。
三、简答题(每小题各4分,共8分)
21.在乒乓球比赛中,高抛发球时,不计空气阻力,请你回答下列问题:
(1)在乒乓球上升的过程中,乒乓球的能量是如何转化的?其巩械能如何变化?
(2)乒乓球运动到最高点时,是否处于平衡状态?请说明理由.
22.如图所示,是我国空军的舰-6K轰炸机,它是我国自主研发的新一代中远程型轰炸机。2018年5月19
日,解放军空军出动轰-6K在我国的水兴岛进行起降训练。轰炸机在机场跑道上启动,加速滑行一段距离
后腾空而起,飞向5000米左右的高空,在蓝天翱翔一段时间后,完成既定任务,成功返回机场,继续沿跑
道滑行一段距离,平稳地停在指定位。
请结合上述情景找出一个相关的物理信息,并指出其对应的物理知识,不得与示例重复。
示例:物理信息:轰炸机腾空而起;
物理知识:空气对轰炸机产生的升力大于重力。
作答:物理信息:。
物理知识:<1
四、实验题(23题8分、24题6分、25题8分,共22分)
23.(2020•山东泰安)如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关''的实验装苦示意图,让小球A从斜面
上某点滚下,撞击在水平面上的木块B,木块B移动一段距离。
(1)该实验中所探究物体的动能是指(选填“小球A”或“木块B”)的动能。
(2)实验表明,让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大,速度越______,木块B被撞得越远。
可得结论:质量相同时,小球的速度越______,动能越大。
(3)若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球A从斜面______高度由静止滚下,观察比较木块
B被撞移动的距离。
24.某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时,猜测弹性势能可能与形变量x成正比,也可能与形变量
的平方Xz成正比。用如图装置进行探究,将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上,刻度尺与杆平
行,进行了如下操作:
①弹簧处于自由状态时,读出其上端距水平面的高度h°;
②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端,竖直向下按压铁块,读出此
时弹簧上端到水平面的高度h1;
③释放小铁块,当铁块上升到最大高度时,读出铁块下端到水平面的高度h2;
④改变弹簧的压缩长度,重复步骤②③,将测出的数据记录在表格中,并计算出
弹簧的形变量X、形变量的平方X’和小铁块上升的距离Ah
2
实验次数ho/mhi/mh2/mX7m△h/m
10.500.400.55().010.15
20.500.300.900.040.60
30.500.201.550.091.35
40.500.152.000.121.85
(1)实验中弹簧的形变量X=(用所测物理量符号表示);
(2)本实验中,弹簧弹性势能大小是通过来间接反映的;
A.hiB.h2C.h>-hoD.h2-hi
(3)该同学根据表中数据分别做出图甲Ah-x和图乙ah-x?图象,由此得到的结论是弹簧弹性势能的大
小与成正比
25.相关资料表明,大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一
次模拟探究,经讨论后认为,可以用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象,如图,将小球从高度为h
的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下,完成甲、乙、丙三次实验,
其中hi=h3>h?,
(1)把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制—相同。
(2)实验中超载超速带来的危害程度用—表示;
(3)研究超载带来的危害时,选择甲、乙、丙三次实验中的进行比较;
(4)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表:
小球质量/克高度/厘米木块滑动距离/厘米
A10510
B20518
C30529
D101038
E10
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