第一单元培优卷D-部编版2025-2026学年六年级语文下册（含答案）

第一单元培优卷D

（考试时间：90分钟满分：100分）

六

题号―*二三四五七八九十总分

得分

禁积累运用

一、请用楷书将下面的诗句抄写在横线上。（3分）

少壮不努力，老大徒伤悲。

二、读语段，完成以下练习。（11分）

俗话说：“过了腊八就是年。”吃上一碗浓稠的腊八粥之后，大家就忙碌起来。买年

货、贴春联、挂灯笼、大扫除...除夕这天，人们16ngxiao（）未眠，bian

pdo（）声丝毫没有间（jidnjidn）断，绚烂的烟花在空中绽放，这美景让大家舍不

得zhdydn（），忍不住欢呼f6i16ng（）起来。正•（zh6ngzheng）月初一，分•（f

enfOn）外热闹。大家吃完饭后，就出去串门拜年，bici（）zhuhe（）新春。

春节的这些仪式里，藏着独属于中国人的langman（），传递着人世间的那（3imo）

脉温情。

1、给语段中的加点字选择正确的读音，打“J”。（2分）

2、读拼音，在括号里填写正确的词语。（7分）

3、逢年过节，我们可以通过食物给家人送上祝福，下面对食物的寓意表述不合理的

一项是（）。（2分）

j名称:年糕:名称：汤圆上？

A.：寓意:年年如意\B；寓意:团团圆圜

步步高升…笠幸福美满,、一

•・・•••・•••・・・•♦一・■••••••••••••■•••••

■•••••・••••••••••••••••»••••••••••••••••••••••••・・•・♦•・

:名林：腊八粥名称：卿鱼

寓意：辞旧迎新D.：寓意：吉祥如意

连年有余'、二二一

八面成风

三、选择题。（12分）

1、下列加点字的意思相同的一项是（）o（2分）

A.终日不成章•约法三章•B.焜黄华叶衰•乡音无改鬓毛衰•

C.今夜月明人尽•望白日依山尽•D.相去复几许何时复•西归

2、下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）o（2分）

A.南北方年夜饭的风格截•然•不•同•，却都饱含团圆之意。

&表姐独•出•心•裁・地用火龙果汁和面，包出了粉红色的元宵，让传统美食焕发新意。

C.春回大地，万象更新，目光所及，皆是欣欣向荣的绿意。

D.小语被春节联欢晚会中的小品节目逗得珠掌木”。

3、下列句子中的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。（2分）

A.饺子整齐地摆在盘中，好似一排排胖乎乎、装满祝福的金福袋。

B.中秋夜的月饼酥皮裹着甜馅，悄悄把月光的温柔藏进了心里。

C.苍绿的粽叶裹着红枣，为糯米粒编织了一场夏日的梦。

D.清明棵的艾草香漫出蒸笼，翠绿的团子挤在一起，共赴春天的约。

4、下列句子排序最恰当的一项是（）o（2分）

①他从容地铺开大红的纸，用竹刀把红纸裁成合心的尺寸。②多么神奇啊，最单调

最沉闷的黑色，一旦落脚到红纸上，立即就有了神采。③取了蜡梅花上的雪，把砚台和

墨块濡湿，提起毛笔，手腕轻挥。④不管生活节奏变得多快，每年手书对联是他虔诚的

仪式。⑤纸上墨花开放就是锦上添花，就是无尽的锣鼓点敲出的喜庆。

A.④①③②⑤B.④②⑤①③C.②①⑤③④D.②⑤④①③

5、同学们对于提供的作品及理由存在争论，你认为下列解说正确的一项是（）。

（2分）

A.甲是隶书，蚕头燕尾，一波三折，能够体现春节作为传统节日的古朴典雅。

B.乙是行书，形体端正，减省点画，能够体现专刊制作组织过程的严谨规范。

C.丙是楷书，横平竖宜，笔画灵动,能够体现春节带给人们的欢快活泼气氛。

D.丁是篆书，笔画圆转，结构简省，能够体现专刊制作各环节的衔接很圆涧。

6、走进老北京，体验特色民俗活动。《北京的春节》展现了老北京春节的习俗，下

面说法不正确的一项是（）o（2分）

A.这篇文章的作者是老舍。

B.这篇文章是按照时间顺序来介绍老北京的习俗的。

C.文章详细描写了腊八、腊月二十四、除夕、正月初一、正月十五这几天的独特习

俗，令人印象深刻。

D.文章的语言朴素自然，字里行间令人感受到节日的温馨和美好。

四、按要求完成句子练习。（6分）

1、按照北京的老规矩，春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。（修改病句）

2、用与加点词语意思相近的四字词语补全下面的语段。

庙会迎来了许多游客。摇元宵、卖面茶的摊位前，摩•肩•接•踵•。捏泥人儿、吹糖人儿

的摊位前，O卖各种灯笼的摊位前，更是O

3、“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”句子运用比喻、拟人的修辞手法，

细腻地描写了锅里的花生仁。请照样子描写“阳光照耀下的群山”。

五、根据所学内容填空。（6分）

1、古诗中的美景让人神往。暮春时节，长安城里柳絮飞舞，宫城里的柳枝被东风吹

拂着：“，。”月光照射在庭院中，地上好像铺了

一层霜雪，秋露打湿了庭中桂花：“,

园中的葵菜郁郁葱葱，晶莹的朝露在太阳下闪光："

,当你有一双善于发现的眼睛，天地万物都是美

京O

2、《北京的春节》一文详写了腊八、、除夕、正月初一、

这几天，其他的日子一笔带过，详略得当。《腊八粥》一文主要叙述了“"

和“”这两件事，其中详写的是________________的过程，突出表现了八儿

的心理。

禁阅读理解

六、非连续性文本阅读。（10分）

【材料一】儿童水墨画展海报

儿童作品堂•趣•宣•韵

水墨画展

儿童视角妙趣横生

水墨交融意球深远

传承中华传统文化

欣赏稚子水墨丹青~

展览时间：6月1日-6月27日

开幕时间：6月1日10:30

展览地点：少年宫

主办单位：青少年活动中心

【材料二】

①水墨画是中国的国粹之一，由水和墨经过调配后描绘在宣纸上。它被视为中国的

传统绘画，作为国画的代表在绘画史上占据着重要地位。

②水墨画相传始干唐代.盛干宋元，明代及近代以来不断发展c通常来讲,水墨画

的特点是仅有黑臼两色，画上颜色的层次是由墨的浓淡变化体现的。后来，也有工笔花

鸟画，色彩缤纷。

③水墨画涉及的内容非常广泛，有人物、景物、动物、植物，其主要特点是托物言

志、借景抒情。水墨画通过对物象的描绘，来表现艺术家的精神世界和真情实感，以达

到情景交融的艺术境界。

④如今，水墨画元素已经进入人们的日常生活中，在服装、家居、产品包装等方面

广为应用。例如，家居设计中经常融入中国水墨画元素，将传统艺术与装饰完美结合，

使家居更富有东方风韵。不仅如此，水墨画作为中国传统文化的重要名片，还推动着国

际文化的交流。2016年，一幅名为《海魂有你》的水墨画作品被赠予俄罗斯青年联盟收

藏。这不仅表达了中国人民的友谊，更展现了中国传统文化艺术的魅力。

⑤水墨画浸润着中华民族深厚的文化底蕴，受到世界人民喜爱，成为人类共同的文

化瑰宝。

1、材料一对画展海报主题中“韵”字解读，最恰当的一项是（）0（2分）

A.水墨交融B.妙趣横生C.意韵深远D.儿童视角

2、用简练的语言概括材料二中第③段的主要内容。（2分）

3、材料二运用了举例子的说明方法，请任选一处，用“一”画出，再解释这样

举例是为了具体说明什么。（3分）

4、国际友人杰妮前来参观本次儿童水墨画展。请你结合两则材料，任选材料一海报

上的一幅儿童作品，从水墨画的特点和作品含义方面做具体介绍，拟写一段简短的讲解

词。（3分）

七、阅读课文片段，完成练习。（11分）

北京的春节（节选）

元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵

节呢，恰好是明月当空。天年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣

裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有

名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的二律是玻璃的，有的清二年是牛角的，有的都是纱

灯；有的通•通•彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就

是一种广告。灯i悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更

多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁，制成

各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时侯就叮叮

地响。人家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

1、对比春节的前两个高潮，感受元宵节的整体特点。（2分）

除夕：元宵节（用原文回答）：

一对比一

大年初一：体面但不够美

2、作者通过描写花灯具体展现了元宵节的特点，作者是怎样描写的呢？（5分）

（1）多角度描写。根据选段，补全表格。（3分）

花灯数量多

具体表现玻璃、牛角、纱彩绘故事，图案各式各样

（2）丰富的语言表达。加点字词都表达了“”的意思。用不同词语表达相

同意思，既避免了,又体现了语言表达的丰富性。（2分）

3、关于老北京元宵节，作者详写花灯，略写、o这样写的好处

是__________________________________________o（2分）

4、结合画线部分及下面的例句，老舍“京味儿”语言的特点不包括（）。（2分）

①“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。②……是大家最闲在的时候。

A.地域及口语化色彩鲜明，令人倍感亲切B.读来十分质朴真实

C.引用老北京俗语，富有民俗色彩D.用词优美华丽，富有韵味

八、现代文阅读理解。（10分）

花脸（节选）

坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧

我，特别是那些与我一般天的男孩子们投来的艳羡的目光，使我快活至极。舅舅给我讲

了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我一一姓关，名羽，字云长。”

大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这

关老爷。美】我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我一一姓关,

名羽，字云长。”客人们哄堂大笑,都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不

来！“[B]我愈发神气、得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个

不停。只要客人来,妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有三十夜拜祖宗时才能穿

的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。连爸爸对我也另眼看待了。

初一下午，来客进入客厅，妈妈一喊我，我呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一

抡，谁知用力过猛，脚底没根，身子栽出去，“叭”的一声巨响，大刀正砍在花架上一尊

插桃枝的大瓷瓶上一一我打碎了一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶，这简直是死罪！我坐在地

上吓傻了。妈妈的神情好像比我更紧张，她一下找不着办法救我，瞪大眼睛等待爸爸爆

发。

就在这生死关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好呵，好呵，今

年大吉大利，岁（碎）岁（碎）平安呀！哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要

看你耍大刀呢！”谁知二姑这是使的什么法术，绷紧的气势霎时就松开了。其他客人也一

拥而上，说吉祥话，哄爸爸乐。这些话平时根本压不住爸爸的火气，此刻竟有神奇的效

力，迫使他不乐也得乐。我也因此奇迹般地逃脱开一次严惩。过年乐，没灾祸。爸爸只

得嘿嘿两声，点头说：“呵，好、好、好……”妈妈对我去了眼色，我立刻爬起来，拖着

大刀，狼狈而逃。身后又响起了客人们着意的拍手声、叫好声和笑声。

1、短文讲了“我”与花脸之间的哪几件事？“我”的心情如何?完成思维导图。（2

分）

2.[A][B]两句是对“我”的描写、神态描写，其中[A]句通过

“握”“”"”这几个连续的动作，生动形象地写出了"我"_

_______________________o（2分）

3、春节时的热闹和人情通过主客的“笑”表现了出来，下列理解错误的是（）。

（2分）

A.客人们“哄堂大笑”是因为他们被“我”的装扮和动作逗笑了

B.二姑的“破颜而笑”表现出她善于随机应变的性格特点

C.爸爸的“嘿嘿两声”说明他从心底原谅了“我。不准备惩罚“我”了

D.客人们觉得“我”拖着大刀狼狈而逃的样子很有趣，所以又笑了起来

4、短文的语言幽默风趣，用"”画出一句能体现这个特点的句子，进行鉴赏。

（2分）

5、“戴花脸”是作者家乡的过年习俗，这令他念念不忘。你的家乡在过年时有哪些

令你印象深刻的习俗?写一写吧。（2分）

崇综合实践

九、综合实践。（6分）

1、填写春节不同习俗的寓意，品味其中寄托的美好情感。（3分）

吃年糕贴“鱼戏莲”窗花贴春联

寓意

2、看“温馨时刻”的照片，并根据文字说明想一想：小女孩在举杯即兴发言时会说

些什么？写一写。（3分）

人宣件节.安人团亲

亲习作天地

十、习作。（25分）

我们中华民族有着深厚的文化底蕴，春节、元宵节、端午节……这些中华民族的传

统节口背后蕴含着丰富的文化内涵。请你任选一个传统节日，结合自己的生活实际，重

点讲一讲这个节日传承至今的风俗习惯。不少于450字。

参考答案

一、少壮不努力，老大徒伤悲。

二、1、间(jidn)正(zh6ng)分(fdn)脉(md)

2、通宵鞭炮眨眼沸腾彼此祝贺浪漫

3、C

三、1>B2、D3、A4、A5、A6、C

四、1、按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

2、人山人海；水泄不通

3、拟人：阳光温柔地抚摸着群山，给连绵的山峰披上了一件金灿灿的外衣。

五、1、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

2、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

3、青青园中葵，朝露待日晞。

4、《北京的春节》详写：腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五。

5、《腊八粥》主要叙述：等粥、喝粥；详写等粥，突出八儿急切、好奇、期待的心

理。

六、1、D

2、第③段：水墨画内