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文档简介

江苏盐城市康居路初级中学2025-2026学年九年级下学期化学

收心练习

一、单选题

1.2026年1月13日,搭载遥感五十号01星的长征六号改运载火箭在山西太原卫星发射中

心成功发射。下列属于化学研究范畴的是

A.太空温度的测定B.飞行轨道的设定C.飞船材料的研发

D.起飞时间的确定

2.比亚迪新能源车号称“国货之光”,2023年的销最不断增长,其安全气囊内所装的化学物

质,能在碰撞后10亳秒内生成一种空气中含量最多的气体,该气体是

A.氧气B.氮气C.氮气D.二氧化碳

3.某兴趣小组的同学们在老师的指导下,对硫酸的性质和用途进行了探究。其中操作规范

的是

4.郊县饴格面是我省传统小吃,历史悠久,风味独特。其主要原料为小麦粉,小麦中含量

最高的营养物质是

A.油脂B.无机盐C.糖类D.维生素

5.“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。以下可配制营养液的

物质中属于复合肥的是

A.MgSO4B.Ca(NO3)2C.KNChD.Ca(H2Po4)2

6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列解释不正确的是

A.真金不怕火炼——金(Au)的化学性质不活泼

B.每金七厘,造方寸金一千片——金的延展性强

C.遥知不是雪,为有暗香来——分子在不断地运动

D.金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚——铜合金的硬度比铜小

7.观察实验现象是基本的化学实验技能。卜.列实验现象描述正确的是

A.甲烷在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰并有刺激性气味的气体生成

B.稀盐酸中加入少量铁锈,溶液变为黄色

C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾,放热

D.硝酸镂溶于水时温度上升

8.米、面粉、豆类等,在温度为30℃~80℃,相对湿度超过80%时,容易发生霉变,滋生

黄曲霉菌,其衍生物约有20种,其中以黄曲霉素用的帚性最大,致癌性最强黄曲霉素用的

化学式为CbHiQ一下列有关该物质的说法正确的是

A.黄曲酱素。由碳、氢、氧三个元素组成

B.黄曲霉素民由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

C.黄曲霉素当中碳、氢两种元素的质量比为17:1

D.黄曲霉素当属于氧化物

阅读下列材料,完成下面2道小题

元素周期表中原子序数57~71号元素的化学性质都与忆(Y)相似,在科技、生产中有广泛的

用途。轧(Gd)在元素周期表中的信息如下图所示,其被称为“世界上最冷的金属”。掺杂了

Gd2O3的Cu可高效催化甲醇(CHQH)与水的反应。

9.下列说法不正确的是

A.G【属于金属元素B.Gd的质子数为64

C.Gd的化学性质与Y相似D.Gd的相对原子质量为157.2g

10.如图是甲醇(CHQH)与水反应的微观示意图,卜.列说法不正确的是

试卷第2页,共9页

催化剂Cu/GdzO,

ZZ//ZZZZZ/Z///Z/ZZ

A.甲醇属于有机物

R.反应中Cu/GdC3的质量和性质不变

C.反应前后氢原子的个数不变

D.此反应中甲醇分子与二氧化碳分子的个数比为1:1

H.下列实验方案不能达到探究目的的是

选项探究目的实验方案

A鉴别羊毛和聚酯纤维取样,分别灼烧并闻气味

B分离MnO?和KC1的混合物溶解、过漉,洗涤并烘干,蒸发滤液

C除去CO中少量co?将混合气体通过灼热的氧化铜

D比较铁、铜的金属活动性将铁片插入CuSO.溶液中,观察

A.AB.BC.CD.D

12.逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是

A.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液

B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应

C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,则能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液

D.碳酸盐能和酸反应产生气体,则能和酸反应产生气体的物侦一定是碳酸盐

13.时,分别向盛有IO.Og水的甲、乙试管加入等质量的KNO?和NaNCh固体,溶解情

况如图所示。下列说法不正确的是

A.甲试管中加入的固体是KNO3

B.乙试管中溶液的溶质质量分数小于或等于50.0%

C.加热甲试管(忽略水分蒸发),溶液的溶质质量分数先变大后不变

D.将甲升温至丁2℃,此时甲试管中溶液依然为饱和溶液

14.某溶液可能含有Na。、Na2so4、Na2cO3中的一种或几种。依次进行如下实验,下列说

法不正确的是

A.取样,加入少量稀硝酸,产生气体,则原溶液中一定含有Na2cCh

B.取A中清液,加入少量BaCL溶液,产生白色沉淀,则原溶液中一定含有Na2sCh

C.取B中白色沉淀,加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,则原溶液中一定含有Na2sCh

D.取B中清液,加入少量AgNCh溶液,产生白色沉淀,则原溶液中可能存在NaQ

15.常温下,向24g由Mg。、Mg(OH)2、MgCO,组成的固体混合物中加入200g稀盐酸,

恰好完全反应,得到溶液的质量为219.6g,再向溶液中滴加NaOH溶液至恰好完全反应,

过滤,将滤液蒸发结晶,得到Na。固体46.8g。下列有关说法中,不正确的是

A.生成CO2的质量为4.4g

B.原固体混合物中镁元素的质量9.6g

C.原固体混合物中Mg。的质量为8g

D.稀盐酸的溶质质量分数为14.6%

二、填空题

16.选择下列适当的物质填空(选填序号)。

①氧气②维生素③消石灰④氢能⑤小苏打⑥蛋白质⑦赤铁矿

(I)急救危重病人的是;

(2)常用作发酵馒头的是:

试卷第4页,共9页

(3)属于清洁能源的是___________;

(4)鱼、虾肉中富含的是;

(5)改良酸性土壤的是;

(6)工业炼铁所需矿石是o

三、实验题

17.某化学兴趣小组做探究气体的制取和性质实验,请根据要求完成探究。

探究1:实验室里现有高钵酸钾、二氧化钵、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列装置,回答

问题。

(1)仪器a的名称是。

(2)选用上述试剂制取氧气时,发生反应的化学方程式为。用排水法收集氧气的

最佳时机为o

(3)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选___________(填“b”或"c”),

实验室制取并收集CO2可用装置BC,检验CO2集满的方法是___________,则证明CO?已

集满。

(4)通常状况下,NO气体难溶于水,密度比空气略大,常温下能与氧气迅速反应生成红棕色

的有毒气体NOo在实验室中制取NO气体时,收集装置应选择__________(选填或"E”

或“F”)。

探究2:利用如图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。(夹持装置已省略)

澄清

石灰水

⑸检查装置的气密性后,打开K-关闭K?,往E中加入试剂。一段时间后观察到:③处

纸花先变红,①处纸花后变红,②处纸花不变色,说明二氧化碳的性质有(填字

母)。

A.能溶于水B.能与水反应C.二氧化碳密度大于空气

⑹关闭K-打开K.观察到F装置的现象是。

⑺大气中CQ含量过多会导致的主要环境问题是__________(填“酸雨”或“温室效应,)我

国提出2060年前实现“碳中和”,彰显了负责任大国的作为与担当。你作为公民,应从我做

起,请你写出一种低碳出行的方式:。

18.材料的应用涉及生产生活的各个方面。

(1)高铁已成为中国的一张靓丽的名片,制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部

件中,其主要材料属于合成材料的是(填字母)。

A.玻璃车窗B.塑料小桌板C.涤纶座套D.镁铝合金车体

(2)铁丝作为金属材料,在潮湿的空气中会慢慢锈蚀,是铁和(填化学式)等物质

作用的过程。

(3)口常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的。兴趣小

组的同学对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

【提出猜想】猜想一:该塑料袋是用聚乙烯制成的;猜想二:该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。

试卷第6页,共9页

【查阅资料】

①聚乙烯燃烧牛.成二氧化碳和水,聚氯乙烯燃烧生成二负化碳、水和氯化氢;

②无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色。

【实验探究】同学们按照上图装置进行实验。

D装置的作用是;在实验过程中,D、F装置中均产生了明显现象,E装置中无

明显现象,说明该塑料袋燃烧没有(填化学式)气体生成。F装置中发生反应的化

学方程式是___________0

【实验结论】通过实验证明,猜想是正确的。

【交流反思】①从健康角度分析,食品包装袋应使用___________塑料。

②连接实验仪器时,(填“能”或“不能”)将D、E装置交换位置,理由是

四、科学探究题

19.某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究,

【探究一】证明氢氧化钠与二氧化碳能发生反应。甲同学按如图装置进行实验:

(1)已知CO?与BaC%不反应,为证明NaOH与CO?能反应,X溶液中的溶质应该是

___________(填化学式);

(2)停止向A中通二氧化碳,一段时间后,能证明NaOH与CO?发生反应的实验现象是

___________(填字母)。

A.A中溶液变浑浊B.B中液体进入A中

【探究二】氢氧化钠在空气中变质的程度。

(3)乙同学取少量久置的氢氧化钠样品于试管中,加水溶解,然后滴加几滴稀盐酸,发现没

有气泡产生,根据此现象(填“能''或"不能”)判断氢氧化钠是否变质,其原因是

(4)丙同学对该氢氧化钠变质的程度作出如卜.两个猜想,并按如图进行实验:

猜想1:全部变质(Na2co3);猜想2;部分变质(NaOH和Na2co

①现象a为白色沉淀,产生此现象的化学方程式为;

②若现象b为无色溶液B变红色,综合①②可知猜想成立;

【探究三】碳酸钠能否与二氧化碳反应?

【查阅资料】①溶洞中的石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应

生成可溶于水的碳酸氢钙:CaCO.+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;

②碳酸氢钠溶液呈碱性;

向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氢钠?于是丁同学开始实验探究(不

考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)。

【提出问题】所得溶液中所含溶质成分是什么?

【提出猜想】

⑸猜想一:溶质为Na2cO,:猜想二:溶质为N

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