山东省青岛某中学2025-2026学年高一年级上册1月月考物理试题

山东省青岛第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理

试题

一、单选题

1.如图所示，月月姐在相互垂直的院墙上的小窗4、〃上连接两根绳索AN、BN,它们的

共同结点在杆仞V的上端,地面上虚线所示正方形必〃的"、A边与A小窗所在的墙平行,

ad、儿与3小窗所在的墙平行，M处在正方形中心，为了使杆不倾倒，月月姐用一根绳与

杆N端相连，另一端应固定在〃、b、c、d四点中的（)

D.d

2.如图所示，挂钩连接三根长度均为L的轻绳，三根轻绳的另一端与一质量为/〃，直径为1.2L

的水平圆环相连，连接点将圆环三等分。在挂钩拉力作用下圆环以加速度匀减速上升,

已知重力加速度为g,则每根绳上的拉力大小为（）

5「5厂5、5

A.—m2B.—m2C.—mgD.-mg

624128

3.甲、乙两球质量分别为〃〃、机2,从同一地点（足够高）同时由静止弹放。两球下落过程

所受空气阻力大小/仅与球的速率v成正比，与球的质量无关，即片加（火为正的常量）。

两球的I，一/图象如图所示。落地前，经时间用两球的速度都已达到各自的稳定值，/、羯。则

下列判断正确的是（）

C.甲球质量大于乙球质量

D.0时间内两球下落的高度相等

4.一物体做直线运动，。时刻处在坐标原点处，运动过程中的x图像如图所示，一段过

程中纵轴的变化量为〃?，对应的横轴变化量为〃，且这个过程对应的时间长为A,这段过程

的中间时刻与。时刻的时间间隔为34，则。时刻物体的速度为（）

5.如图所示，10个相同的木箱叠放在仓库里的水平防潮地面上，每个木箱的质量均为

m=5kg,木箱间的动摩擦因数为4=0.3,木箱与水平麻潮地面间的动摩擦因数为〃2=0.4,

最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小g取lOm/s?。下列说法正确的是（）

试卷第2页，共10页

A.用水平F=10N的力可以把木箱1拉出

B.用水平/=ION的力向右拉木箱1,木箱9受到木箱8的摩擦力为ION,方向向左

C.用水平F=150N的力向右拉木箱10,可以使10个木箱一起向前匀速移动

D.用水平力向右拉木箱10,使10个木箱•起向前匀速移动，木箱5和木箱6之间的摩

擦力为0

6.如图所示，有一倾角6=30。的斜面A,质量为用。质量为机的物体A静止在8上，现

用水平力尸推物体A,在尸由零逐渐增加至咚mg再逐渐减为零的过程中，A和B始终保

持静止。重力加速度为时此过程下列说法正确的是（）

B.A对B压力的最小值为苴^mg，最大值为，?好

24

C.A所受摩擦力的最小值为0,最大值为华

4

13

D.A所受摩擦力的最小值为，最大值为

7.小洋同学在一次观看跳水比赛时，想到了一些问题＜■他做了如下假设：比赛时，将运动

员看作1.6m长的竖直细杆，离开跳台后在空中做竖直上抛运动（不考虑起跳时跳台的形变，

且下落过程中运动员不会与跳台相撞），整个运动过程中始终保持竖直方向，不转动。运动

员在距水面10m的跳台向上跳起，离开跳台时速度%=5m/s。该同学上网查得重力加速度

大小10m/Y,且运动员从接触水面到身体全部入水过程视为做减速直线运动，其速度与入水

深度关系为-匕，（其中/为运动员的身长，〃为入水的长度，匕为入水时的速度）；身

体全部入水后做匀减速直线运动，加速度大小为25m/s\直到停止时触底。下列说法正确

的是（)

A.运动员到达最高点时离跳台的距离为Im

B.运动员身体全部入水时的速度为7m/s

C.运动员起跳到最高点的时间0.2s

D.运动员从起跳至到达池底的过程中，全程的平均速度约为5.17m/s

8.如图所示，在倾角为30'的光滑斜面上，一质最为2〃?的小车在沿斜面向下的力F作用下

沿斜面下滑，在小车下滑的过程中，小车支架上连接着小球（质量为3〃?）的轻绳恰好水平。

则外力尸的大小为（）（已知重力加速度为g）

C.4.5〃?gD.3.5mg

二、多选题

9.两个共点力巴、人的大小不变，它们的合力产与《、人之间夹角。的关系如图所示，则

（）

A./的取值范围是2NS/S10N

B./的取值范围是2NW尸W14N

C.6、鸟同时增大一倍且方向不变，产也增加一倍

D.若仅增大K，则?一定增大

10.如图（a）所示，在倾角0=30。的固定光滑斜面上，劲度系数为4的轻质弹簧下端固定

在斜面底端的挡板上，上端与小滑块A相连，小滑块B在斜面上紧靠着A但不粘连，A、B

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的质量均为〃?，初始时小滑块均处于静止状态。现用沿斜面向上的拉力〃拉动B,使B沿

斜面向上做加速度大小为。的匀加速运动，A、B的y-j图像如图（b）所示，A的u-f图

像在G时刻的切线与，轴立行，已知重力加速度大小为g，则（）

A.施加力尸的瞬间，A、B间的弹力大小为詈+〃口

B.A、B在。时刻分离，此时弹簧弹力大小为詈十，〃。

C.弹簧恢复到原长时，A的速度达到最大值

D.A沿斜面向上运动过程中速度最大时，A、B间为距离为:ag-翳

11.如图所示，传送带始终保持u=lm/s的速度水平向右移动，一可视为质点的小物块以

%=2m/s的速度从A点向右滑上传送带，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1,传送

带两端点A、A间的距离L=3m,重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是（）

B.刚开始小物块的加速度大小为Im/s?

C.小物块从4点运动到8点所用时间为2.5s

D.传送带上将留卜一段长为（）.5m的摩擦痕迹

12.如图所示，AB为空心圆管、C为可视为质点的小球，AB长度为L=0.2m,AB与C

在同一竖直线上，AC之间距离为〃=0.8m。零时刻，AB做自由落体运动，C从地面以初速

度％开始做竖直上抛运动，印取lOm/s?。若圆管、小球落地后均不反弹。则下列说法中正

确的是（)

B

A

C^°

A.若要使小球在AB落地前从8端穿过AB,则%立至少为2.5m/s

B.若要使小球在上升过程中从8端穿过AB,则“应至少为3m/s

C.若%=4m/s,则共有三个时刻小球C与圆管A端距离为0.2m

D.若%=5m/s,则稍降低AC之间距离〃后，小球C向上穿过AB的用时将变短

三、实验题

13.某同学用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计的实验装

置如图。固定在竖直木板上的量角器直边水平，橡皮筋一端固定在量角器圆心。的正上方4

点，另一端系绳套1和绳套2。

绳套1

o-

(1)实验步骤如下：

①将弹簧测力计挂在绳套1上，竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达。点，记下弹簧

测力计的示数E

②将弹簧测力计挂在绳套1上，手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点达到。点,

此时绳套1沿0。方向，绳套2沿120。方向，此时弹簧测力计的示数为B；

③根据力的平行四边形定则计算绳套1和绳套2上拉力的合力F=:

④比较尸与产的大小，即可初步验证力的平行四边形定则。

(2)本实验中采用的科学方法是。

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A.理想实验法B.建立物理模型法

C.控制变量法D.等效替代法

（3）将绳套1由0。方向缓慢转动到30。方向，同时绳套2沿120。方向不变，此过程中保持橡

皮筋的结点在O点不动，关于绳套1上拉力大小的变化，以下结论正确的是

A.逐渐增大B.逐渐减小

C.先增大后减小D.先减小后增大

14.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。气垫导轨调至水平，滑块通过轻

绳与盛水桶连接，力传感器直接测量细绳的拉力尼固定在滑块上的遮光条宽度为4与光

电门相连的数字计时器（图中未标出）记录遮光条通过光电门I、2的时间，两光电门间的

（I）实验中滑块不连接轻绳，向左轻推滑块，若遮光条通过光电门1的遮光时间（填

“大于”、“等于”或“小于”）通过光电门2的遮光时间，则说明气垫导轨已调至水平。

（2）将滑块与接有水桶及力传感器的轻绳相连，测得遮光条通过光电门1、2的时间分别为X、

W，则遮光条通过光电门1、2的瞬时速度分别为匕=、%=（均用小

△（、△〃表示）；若滑块做匀加速直线运动，加速度的表达式为（用d、加1、

乂、x表示）。

（3）实验中保持滑块质量（含遮光条）M不变，多次改变水的质量，以。为纵坐标、尸为横坐

标，描点连线，则其斜率的物理意义为。

（4）已知滑块质量"=0.200kg,某次实验测得拉力b=0.12N时的加速度a=Q57m/s2,此过

程加速度的理论值%=nVs2,相对误差为忙100%=%。（结果均保留2

%

位有效数字）

四、解答题

15.如图为我校举办的篮球比赛中抢发球场景，裁判将篮球从距地面4=L25m处向上抛起

（视为竖直上抛），学生稍后向上起跳将下落中的篮球拍向队友，为了更快拍到球需在自身

起跳达到最高处时刚好碰到篮球。已知篮球被抛出时的初速度%=7m/s,学生静态摸高

九二2m,跳起后摸高色=2.45m,忽略空气阻力，g取1Om/s］。求

（1）学牛跳至最高点的时间？

（2）为了更快拍到球学生需在裁判抛球后多久起跳？

16.地铁出行让城市更绿更快，可以使中国如期实现碳达峰。已知某地铁由6节车厢构成,

其中4节动力车厢，2节拖车车厢。地铁从4站静止先做匀加速直线再做匀速直线最后匀减

速直线到达下一站8站，一共用时100s,加速与减速时间均为20s,地铁总质量为2.2x10fKg,

加速时每节动力车厢牵引力为Ixl^N,每节车厢平均阻力为3xl（yN,重力加速度

X=10m/s2o求：

（1）地铁加速时加速度大小是多少：

（2）地铁AB两站间距是多少；

（3）某物理兴趣小组自制一个简易加速度计带上地铁置F地板上与地铁行进方向一致如图,

加速度计中间是用轻绳悬挂的一小球，请标出加速度计内轻绳及小球在地铁加速阶段所处的

位置，并求出轻绳与竖直方向夹角以用三角函数表示（忽略小球所受阻力）。