2026学年七年级语文上册第五单元重难点第一次月考含答案及解析

2026学年七年级语文上册第五单元重难点第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）憔悴（qiáocuì）B.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）憔悴（qiáocuì）C.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）憔悴（qiáocuì）D.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）憔悴（qiáocuì）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。C.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。D.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。4.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像一群穿着红裙子的小姑娘。B.花儿在风中摇曳，像一群穿着红裙子的小姑娘。C.花儿在风中摇曳，像一群穿着红裙子的小姑娘。D.花儿在风中摇曳，像一群穿着红裙子的小姑娘。5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。B.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。C.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。D.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。B.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。C.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。D.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。B.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。C.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。D.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。B.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。C.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。D.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。B.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。C.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。D.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。B.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。C.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。D.他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《________》是法国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。2.《________》是俄国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。3.《________》是法国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。4.《________》是俄国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。5.《________》是法国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。6.《________》是俄国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。7.《________》是法国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。8.《________》是俄国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。9.《________》是法国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。10.《________》是俄国作家__________的代表作，讲述了__________的故事。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。2.《老王》选自杨绛先生的散文集《干校六记》。3.《叶圣陶先生二三事》选自叶圣陶先生的散文集《稻草人》。4.《<论语>十则》选自《论语•为政》。5.《诫子书》选自诸葛亮的散文集《出师表》。6.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。7.《孟子》是儒家经典著作，由孟子及其弟子编写而成。8.《庄子》是道家经典著作，由庄子及其弟子编写而成。9.《韩非子》是法家经典著作，由韩非子编写而成。10.《资治通鉴》是司马光主编的编年体通史。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与<山海经>》中阿长的人物形象。2.简述《老王》中老王的人物形象。3.简述《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的人物形象。4.简述《<论语>十则》中的教育思想。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“人生的意义不在于索取，而在于奉献。”这句话出自__________的__________，意思是__________。（1）这句话表达了怎样的思想感情？（2）结合自己的实际生活，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的文字，回答问题。“花儿在风中摇曳，像一群穿着红裙子的小姑娘。”这句话运用了__________的修辞手法，表达了__________。（1）这句话运用了怎样的修辞手法？（2）结合自己的实际生活，谈谈你对这句话的理解。3.阅读下面的文字，回答问题。“他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。”这句话表达了__________的思想感情。（1）这句话表达了怎样的思想感情？（2）结合自己的实际生活，谈谈你对这句话的理解。4.阅读下面的文字，回答问题。“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。”这句话有语病，请修改。（1）这句话有怎样的语病？（2）修改后的句子应该是怎样的？【标准答案及解析】一、单选题1.C2.A3.D4.C5.B6.A7.C8.A9.B10.A解析：1.C项注音完全正确。2.A项标点符号使用完全正确。3.D项没有语病。4.C项修辞手法使用不正确，应改为比喻。5.B项加点词语使用不恰当，应改为“虽然……但是……”。6.A项加点词语使用恰当。7.C项加点词语使用不恰当，应改为“虽然……但是……”。8.A项加点词语使用恰当。9.B项加点词语使用不恰当，应改为“虽然……但是……”。10.A项加点词语使用恰当。二、填空题1.《阿长与<山海经>》是法国作家鲁迅的代表作，讲述了阿长与<山海经>的故事。2.《老王》是俄国作家杨绛的代表作，讲述了老王的故事。3.《叶圣陶先生二三事》是法国作家叶圣陶的代表作，讲述了叶圣陶先生的故事。4.《<论语>十则》是俄国作家孔子的代表作，讲述了<论语>十则的故事。5.《诫子书》是法国作家诸葛亮的代表作，讲述了诫子书的故事。6.《孟子》是俄国作家孟子的代表作，讲述了孟子的故事。7.《庄子》是法国作家庄子的代表作，讲述了庄子的故事。8.《韩非子》是俄国作家韩非子的代表作，讲述了韩非子的故事。9.《资治通鉴》是法国作家司马光的代表作，讲述了资治通鉴的故事。10.《史记》是俄国作家司马迁的代表作，讲述了史记的故事。解析：1.《阿长与<山海经>》是法国作家鲁迅的代表作，讲述了阿长与<山海经>的故事。2.《老王》是俄国作家杨绛的代表作，讲述了老王的故事。3.《叶圣陶先生二三事》是法国作家叶圣陶的代表作，讲述了叶圣陶先生的故事。4.《<论语>十则》是俄国作家孔子的代表作，讲述了<论语>十则的故事。5.《诫子书》是法国作家诸葛亮的代表作，讲述了诫子书的故事。6.《孟子》是俄国作家孟子的代表作，讲述了孟子的故事。7.《庄子》是法国作家庄子的代表作，讲述了庄子的故事。8.《韩非子》是俄国作家韩非子的代表作，讲述了韩非子的故事。9.《资治通鉴》是法国作家司马光的代表作，讲述了资治通鉴的故事。10.《史记》是俄国作家司马迁的代表作，讲述了史记的故事。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√解析：1.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。2.《老王》选自杨绛先生的散文集《干校六记》。3.《叶圣陶先生二三事》选自叶圣陶先生的散文集《稻草人》。4.《<论语>十则》选自《论语•为政》。5.《诫子书》选自诸葛亮的散文集《出师表》。6.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成，不是由孔子及其弟子编写而成。7.《孟子》是儒家经典著作，由孟子及其弟子编写而成。8.《庄子》是道家经典著作，由庄子及其弟子编写而成。9.《韩非子》是法家经典著作，由韩非子编写而成。10.《资治通鉴》是司马光主编的编年体通史。四、简答题1.简述《阿长与<山海经>》中阿长的人物形象。阿长是一个勤劳、善良、朴实，但思想观念落后的农村妇女。她关心孩子，为“我”买<山海经>，但也有一些迷信思想。2.简述《老王》中老王的人物形象。老王是一个不幸、善良、老实、知恩图报的底层劳动者。他虽然生活艰难，但仍然关心他人，帮助他人。3.简述《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的人物形象。叶圣陶先生是一位严谨、认真、负责的教育家。他为人谦逊，对工作认真负责，对学生关心爱护。4.简述《<论语>十则》中的教育思想。《<论语>十则》体现了孔子的教育思想，包括学思结合、温故知新、知之为知之、不耻下问等。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“人生的意义不在于索取，而在于奉献。”这句话出自鲁迅的《阿长与<山海经>》，意思是人生的价值不在于向他人或社会索取，而在于为他人或社会做出贡献。（1）这句话表达了怎样的思想感情？这句话表达了作者对人生意义的深刻思考，认为人生的价值在于奉献，而不是索取。（2）结合自己的实际生活，谈谈你对这句话的理解。我认为这句话很有道理。在生活中，我们不仅要关注自己的利益，还要关心他人，帮助他人。只有通过奉献，我们才能实现人生的价值。2.阅读下面的文字，回答问题。“花儿在风中摇曳，像一群穿着红裙子的小姑娘。”这句话运用了比喻的修辞手法，表达了作者对花儿的爱慕之情。（1）这句话运用了怎样的修辞手法？这句话运用了比喻的修辞手法。（2）结合自己的实际生活，谈谈你对这句话的理解。我认为这句话很生动形象。花儿在风中摇曳，就像一群穿着红裙子的小姑娘，非常美丽。3.阅读下面的文字，回答问题。“他虽然身体瘦弱，但意志坚强，不屈不挠。