2026年人教部编版初一语文下学期期末考试卷及答案（七）

2026年人教部编版初一语文下学期期末考试卷及答案（七）考试科目：语文考试时间：120分钟满分：120分合格分数：72分一、积累与运用（28分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.涉猎（shè）涉猎（shè）诧异（chà）迥乎不同（jiǒng）B.迭起（dié）澎湃（bài）彷徨（páng）潜心贯注（qián）C.哺育（pǔ）惩罚（chéng）憎恶（zēng）妇孺皆知（rú）D.字帖（tiè）哽咽（gěng）取缔（dì）鲜为人知（xiǎn）2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.深遂默契大庭广众沥尽心血B.烦燥斑斓目不窥园警报迭起C.摇篮懊悔鞠躬尽瘁锋芒毕露D.婉转怪诞妇儒皆知锲而不舍3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对复杂的问题，他总是不求甚解，深入思考，最终找到解决办法。B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都精益求精，虽然花费时间较长，却收获甚微。D.他在选择兴趣班时见异思迁，坚持学习绘画，最终取得了优异成绩。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“书香校园”主题活动，使同学们爱上了阅读，提升了语文素养。B.熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.能否刻苦学习，是我们取得好成绩的关键。D.为了防止溺水事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体通史。B.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，当代作家，文章借紫藤萝抒发了对生命的感悟。C.《假如生活欺骗了你》的作者是普希金，俄国诗人，代表作有《自由颂》《致大海》。D.《卖油翁》的作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，唐代文学家、史学家。6.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）逢入京使，________________。（岑参《逢入京使》）（4）________________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（5）《孙权劝学》中，孙权劝说吕蒙学习的原因是：________________，________________。（6）《陋室铭》中，体现室主人交往之雅的句子是：________________，________________。7.综合性学习（5分）班级开展“书香润心灵，阅读伴成长”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）如果你是本次活动的主持人，请设计一段开场白。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成8-11题。《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释下列加点词在文中的意思（4分）（1）蒙辞以军中多务辞：__________（2）孤岂欲卿治经为博士邪治：__________（3）但当涉猎但：__________（4）及鲁肃过寻阳及：__________2.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！3.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.本文选自《资治通鉴》，作者是北宋史学家、政治家司马光。B.孙权劝说吕蒙学习，既指出了吕蒙学习的必要性，又委婉地批评了吕蒙以事务繁多为由拒绝学习的态度。C.“卿今者才略，非复吴下阿蒙”一句，侧面烘托出吕蒙学习后的巨大进步。D.吕蒙的变化告诉我们：只要认真学习，即使基础薄弱，也能取得很大进步。4.结合文章内容，谈谈孙权和吕蒙这两个人物形象各有什么特点？（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成12-15题。（13分）那束藏在书香里的光①成长的路上，总有一些东西，如春风化雨，润物无声；总有一束光，如暗夜星辰，指引方向。于我而言，那束光，就是书香，是文字里的温暖与力量，陪着我走过青涩岁月，滋养我成长，照亮我前行的路。②小时候，我不爱读书，总觉得书本枯燥乏味，不如动画片有趣。妈妈没有强迫我，只是每天晚上，都会坐在我的床边，给我读绘本、读童话。她的声音温柔动听，那些平淡的文字，经她一读，就变成了生动的画面：善良的白雪公主、勇敢的小红帽、聪明的小矮人，一个个鲜活的人物，一个个有趣的故事，像磁石一样吸引着我。③上了初中，妈妈给我买了很多适合初中生读的书，有散文、有小说、有诗词集。起初，我还是有些抵触，直到有一次，我偶然翻开了宗璞的《紫藤萝瀑布》。“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”细腻优美的文字，让我仿佛看到了那片绚烂的紫藤萝，感受到了生命的蓬勃与力量。从那以后，我开始主动读书，每天抽出时间，沉浸在书的世界里。④每当我遇到烦恼和挫折时，书本就成了我的避风港。考试失利时，我读《假如生活欺骗了你》，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”，普希金的诗句，像一束光，驱散了我心中的阴霾，让我重新鼓起勇气；迷茫困惑时，我读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚强与勇敢，激励着我勇敢面对困难，坚守自己的初心。⑤如今，读书已经成为我生活中不可或缺的一部分。在书香的滋养下，我变得更加开朗、自信，也学会了思考与感悟。书香，就像一束永恒的光，照亮我成长的每一步，让我在文字的世界里，遇见更好的自己。⑥愿我们都能与书为友，让书香浸润心灵，让文字照亮成长之路，在书香的陪伴下，不负时光，不负韶华，奔赴属于自己的美好未来。1.文章围绕“书香”写了哪几件事？请简要概括。（3分）2.赏析第③段中画线的句子。（3分）“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”3.结合文章内容，分析“书香”对“我”的成长有哪些影响？（4分）4.谈谈你对标题“那束藏在书香里的光”的理解。（3分）阅读下面文章，完成16-19题。（14分）以自律为帆，赴成长之约①成长的路上，诱惑与挑战并存，唯有自律，才能让我们守住本心，不迷失方向；唯有自律，才能让我们脚踏实地，奔赴理想。自律，是成长路上最珍贵的品质，是我们实现梦想的帆，带着我们跨越荆棘，抵达成功的彼岸。②自律，能让我们摆脱惰性，成就更好的自己。惰性是成长路上的绊脚石，它会让我们拖延、懈怠，最终一事无成。而自律，就是对抗惰性的武器。古时有囊萤映雪、悬梁刺股的佳话，车胤囊萤夜读，孙康映雪苦学，孙敬悬梁励志，他们凭借着高度的自律，摆脱了惰性，刻苦学习，最终成就了自己的人生；如今，有很多优秀的青少年，凭借着自律，合理安排时间，兼顾学习与兴趣，在成长的路上稳步前行，成为了别人眼中的榜样。③自律，能让我们坚守本心，抵御外界诱惑。成长的路上，有太多的诱惑：手机游戏、短视频、娱乐八卦，这些诱惑很容易让我们分心，忘记自己的目标与初心。而自律的人，能够守住自己的本心，明确自己的目标，不被外界的纷扰所影响。就像鲁迅，一生坚持自律，每天按时写作，从不拖延，即使面对各种诱惑，也始终坚守自己的文学初心，最终成为一代文学巨匠；就像钟南山院士，无论工作多繁忙，始终坚持锻炼，保持良好的生活习惯，用自律守护自己的健康，也用专业守护着国人的健康。④自律，不是盲目克制，而是合理规划，脚踏实地。作为新时代的青少年，我们要学会自律，既要明确自己的目标，也要合理安排时间，做到劳逸结合。在学习中，自律就是认真听讲、按时完成作业，不拖延、不敷衍；在生活中，自律就是合理安排作息，坚持锻炼，养成良好的生活习惯；在追求梦想的路上，自律就是坚守初心，持之以恒，不轻易放弃。⑤成长是一场漫长的旅程，自律是我们最有力的支撑。愿我们都能以自律为帆，克服惰性，抵御诱惑，在成长的路上奋力奔跑，坚守初心，不负韶华，奔赴属于自己的成长之约，遇见更好的自己。1.本文的中心论点是什么？（3分）2.文章第②段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）3.请简要分析文章的论证思路。（4分）4.结合文章内容，谈谈作为新时代青少年，我们应该如何做到自律？（4分）三、作文（50分）成长的路上，书香浸润心灵，自律照亮前程。书香给予我们知识与力量，自律让我们坚守本心、脚踏实地。它们就像一束束光，陪伴我们走过青涩岁月，见证我们的成长与蜕变，指引我们奔赴更好的未来。请以“书香润心灵，自律伴成长”为题，写一篇作文。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹工整，卷面整洁。参考答案及解析一、积累与运用（28分）1.D（3分）（解析：A项“涉猎”重复，无错误注音；B项“澎湃”bài应为pài；C项“哺育”pǔ应为bǔ）2.C（3分）（解析：A项“深遂”应为“深邃”；B项“烦燥”应为“烦躁”；D项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”）3.B（3分）（解析：A项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，含贬义，与“深入思考”矛盾；C项“精益求精”指好了还求更好，与“收获甚微”矛盾；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，与“坚持学习”矛盾）4.B（3分）（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”）5.D（3分）（解析：欧阳修是北宋文学家、史学家，并非唐代）6.（8分，每空1分）（1）深林人不知（2）何人不起故园情（3）双袖龙钟泪不干（4）黄梅时节家家雨（5）卿今当涂掌事不可不学（6）谈笑有鸿儒往来无白丁7.（5分）（1）示例1：书香浸润成长，阅读点亮人生示例2：读经典书籍，做书香少年（2分，符合主题，语言简洁即可）（2）示例：各位同学，大家好！书籍是人类进步的阶梯，书香是滋养心灵的养分。今天，我们齐聚一堂，开展“书香润心灵，阅读伴成长”主题活动，让我们一起走进书的世界，感受文字的力量，在书香的滋养下，学会思考、收获成长。下面，我宣布本次活动正式开始！（3分，称呼恰当，点明主题，语言流畅即可）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）1.（4分，每空1分）（1）推辞（2）研究（3）只，只是（4）等到2.（4分，每句2分）（1）你现在当权掌管事务，不可以不学习！（“卿”“当涂”“掌事”翻译准确，语句通顺）（2）与有志之士分别几天，就要另外用新的眼光看待他，长兄你知晓事情怎么这么晚呢！（“士”“更”“刮目相待”“见事”翻译准确，语句通顺）3.B（3分）（解析：孙权劝说吕蒙学习，语气委婉，没有批评吕蒙，只是指出了学习的必要性和重要性）4.（4分）①孙权：善于劝说、重视学习，从他耐心劝说吕蒙学习，指出学习的必要性和好处，不强迫吕蒙，语气委婉可以看出；②吕蒙：知错能改、勤奋好学，从他起初以事务繁多为由推辞学习，在孙权劝说后开始学习，最终取得巨大进步可以看出。（答出两人特点，结合内容分析，言之有理即可）（二）现代文阅读（27分）《那束藏在书香里的光》（13分）1.（3分）①小时候，妈妈每天晚上给“我”读绘本、童话，吸引“我”接触书籍；②上初中后，妈妈给“我”买适合的书，“我”偶然翻开《紫藤萝瀑布》，开始主动读书；③遇到烦恼和挫折时，“我”通过读书获得力量，重新鼓起勇气、明确方向。（答出3件，概括准确即可）2.（3分）运用比喻的修辞手法（1分），将盛开的紫藤萝比作瀑布（1分），生动形象地写出了紫藤萝盛开的繁茂景象，突出了紫藤萝的蓬勃生命力，也吸引“我”爱上读书，推动了情节发展（1分）。3.（4分）①让“我”摆脱了对读书的抵触，养成了主动读书的好习惯；②让“我”感受到文字的美好和生命的力量，丰富了“我”的精神世界；③在“我”遇到烦恼和挫折时，给予“我”勇气和力量，帮助“我”驱散阴霾、面对困难；④让“我”变得更加开朗、自信，学会了思考与感悟。（答出两点，结合内容分析，言之有理即可）4.（3分）①“那束藏在书香里的光”是文章的线索，串联起“我”与书相伴成长的相关情节；②表层含义是书香带给“我”的温暖与力量，深层含义是书籍给予“我”的知识、勇气和指引，以及书香对“我”心灵的滋养；③标题生动形象，富有诗意，能吸引读者，引发读者对读书意义的思考。《以自律为帆，赴成长之约》（14分）1.（3分）自律是成长路上最珍贵的品质，新时代青少年要以自律为帆，守住本心、脚踏实地，克服惰性、抵御诱惑，奔赴成长之约，成就更好的自己。（或：唯有自律，才能让我们守住本心、脚踏实地，实现梦想，奔赴成功的彼岸）2.（3分）举例论证（1分）；通过列举车胤囊萤夜读、孙康映雪苦学、孙敬悬梁励志的事例（1分），具体有力地论证了“自律能让我们摆脱惰性，成就更好的自己”这一观点，使文章论证更具体、更有说服力（1分）。3.（4分）首先，开篇点题，提出“自律是成长路上最珍贵的品质，是我们实现梦想的帆”这一中心论点（1分）；然后，从“自律能让我们摆脱惰性，成就更好的自己”“自律能让我们坚守本心，抵御外界诱惑”两个方面展开论证，列举具体事例增强说服力（2分）；最后，联系新时代青少年的实际，强调自律不是盲目克制，而是合理规划、脚踏实地，发出呼吁，总结全文，升华主旨（1分）。4.（