2026年社会工作者职业资格考试（初级）押题试卷及答案（四）

2026年社会工作者职业资格考试（初级）押题试卷及答案（四）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的宗教信仰、文化习俗和生活习惯，不随意评判，这体现了社会工作（）的核心价值观。A.公正B.接纳C.尊重D.服务大众2.某社区因老旧小区改造，部分居民对改造方案有异议，多次集体上访，社会工作者介入后，首先应采取的措施是（）。A.劝阻居民上访，批评其不合理诉求B.倾听居民意见，了解异议核心C.直接执行改造方案，忽略居民意见D.上报政府部门，由政府强制推进3.下列关于社会工作的说法，错误的是（）。A.社会工作是一种专业的助人活动B.社会工作的服务对象是有困难的个人、家庭和社区C.社会工作仅关注服务对象的心理需求D.社会工作强调运用专业方法解决问题4.某流浪儿童无家可归，衣食无着，面临生存危机，社会工作者及时为其提供食物、衣物和临时安置场所，这体现了社会工作的（）功能。A.缓解困难B.解救危难C.促进发展D.促进社会公正5.个案工作中，社会工作者通过与服务对象会谈、观察等方式，了解服务对象的问题和需求，这一环节属于（）阶段。A.接案B.预估C.计划D.介入6.服务对象小王因遭遇家暴，不敢反抗，内心充满恐惧，社会工作者为其提供安全庇护，并帮助其寻求法律帮助，这体现了社会工作者的（）角色。A.支持者B.倡导者C.治疗者D.资源链接者7.下列属于社会工作直接服务方法的是（）。A.社会工作行政B.社会工作督导C.小组工作D.社会工作研究8.小组工作中，组员之间出现矛盾和冲突，相互指责、排斥，这属于（）阶段的特点。A.开始B.中期转折C.后期成熟D.结束9.社区工作中，社会工作者引导社区居民自主制定社区公约，自主管理社区事务，这体现了社区工作的（）模式。A.地区发展B.社会策划C.社区照顾D.社会行动10.社会工作者在服务过程中，不泄露服务对象的个人信息和服务内容，这体现了（）原则。A.个别化B.保密C.接纳D.公正11.某留守儿童因缺乏父母陪伴，出现学习成绩下滑、性格叛逆等问题，社会工作者为其提供学业辅导和情感陪伴，这体现了社会工作的（）功能。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.维护社会秩序12.下列关于老年社会工作的说法，正确的是（）。A.老年社会工作不需要关注老年人的精神需求B.老年社会工作的核心是帮助老年人安度晚年C.老年社会工作仅为老年人提供生活照料服务D.老年社会工作与其他人群社会工作没有区别13.青少年社会工作中，帮助青少年树立正确的价值观和人生观，引导其健康成长，这属于（）服务。A.心理疏导B.思想引导C.学业辅导D.行为矫正14.残疾人社会工作中，帮助残疾人融入社区，参与社区活动，提升社会适应能力，这属于（）层面的服务。A.个人B.家庭C.社区D.社会15.社会工作者在服务过程中，向服务对象宣传相关政策和法律法规，帮助其维护自身合法权益，这体现了社会工作者的（）角色。A.倡导者B.支持者C.治疗者D.资源链接者16.下列关于社会工作伦理的说法，错误的是（）。A.社会工作伦理是社会工作专业的行为准则B.社会工作伦理需要兼顾服务对象和社会利益C.社会工作伦理可以灵活变通，无需严格遵守D.社会工作伦理要求社会工作者提升专业能力17.个案工作的介入阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.了解服务对象的问题和需求B.制定服务计划C.实施服务计划，帮助服务对象解决问题D.评估服务效果18.小组工作中，组员开始接受小组，主动参与小组活动，这属于（）阶段的特点。A.开始B.中期转折C.后期成熟D.结束19.社区工作的准备阶段，社会工作者的核心任务是（）。A.了解社区需求，制定社区服务计划B.执行社区服务计划C.评估社区服务效果D.组织社区居民参与20.社会工作研究的目的是（）。A.获得学术成果，提升个人知名度B.解决社会工作实践中的实际问题C.积累研究数据，完善理论体系D.满足个人研究兴趣21.社会工作行政中，社会工作者制定服务计划，明确服务目标和实施步骤，这体现了社会工作行政的（）功能。A.计划制定B.资源整合C.组织实施D.评估监督22.服务对象小李因家庭贫困，无法承担子女的教育费用，面临辍学风险，社会工作者为其链接教育救助资源，帮助其解决困难，这体现了社会工作的（）功能。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.促进社会公正23.下列属于个案工作会谈技巧中“对焦”技巧的是（）。A.帮助服务对象明确模糊的表达B.总结服务对象的主要观点C.帮助服务对象聚焦核心问题D.表达对服务对象的理解和共情24.小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.引导组员相互熟悉，建立信任关系B.化解组员矛盾C.评估小组效果D.帮助组员巩固改变成果25.社区工作中，社会工作者帮助社区居民解决具体的实际问题，如改善社区环境、解决就业困难等，这属于社区工作的（）目标。A.任务目标B.过程目标C.短期目标D.长期目标26.某社区存在就业困难群体，社会工作者通过开展就业技能培训、链接就业资源等方式，帮助其实现就业，这体现了社会工作的（）功能。A.缓解困难B.促进发展C.促进社会公正D.维护社会秩序27.社会工作者在为服务对象提供服务时，充分接纳服务对象的优点和不足，不歧视、不排斥，这体现了（）原则。A.尊重B.接纳C.个别化D.公正28.下列关于儿童社会工作的说法，错误的是（）。A.儿童社会工作需要关注儿童的生理和心理发展B.儿童社会工作的服务对象包括所有儿童C.儿童社会工作不需要家庭和学校的配合D.儿童社会工作的核心是保障儿童的合法权益29.社会工作者在服务过程中，从个人、家庭、社区等多个层面分析服务对象的问题，这体现了社会工作的（）视角。A.个人B.家庭C.社会D.生态系统30.下列关于社会工作督导的说法，正确的是（）。A.社会工作督导仅监督社会工作者的工作B.社会工作督导不需要具备专业能力C.社会工作督导可以提升社会工作者的专业水平D.社会工作督导与社会工作者是领导与被领导的关系31.下列属于定性研究方法的是（）。A.问卷调查B.统计分析C.深度访谈D.实验法32.服务对象小王因长期失业，出现焦虑、抑郁等心理问题，社会工作者为其提供心理治疗和就业指导，这体现了社会工作者的（）角色。A.治疗者B.资源链接者C.倡导者D.支持者33.社会工作专业伦理守则中，要求社会工作者公平对待每一位服务对象，不偏袒、不歧视，这体现了（）伦理要求。A.尊重隐私B.公平公正C.诚实信用D.提升专业能力34.个案工作中，因服务对象的问题得到解决，社会工作者与服务对象协商结束服务，这一环节属于（）阶段。A.接案B.预估C.介入D.结案35.小组工作中，组员之间相互支持、相互帮助，共同解决问题，这属于（）阶段的特点。A.开始B.中期转折C.后期成熟D.结束36.社区工作的特点不包括（）。A.综合性B.专业性C.群众性D.排他性37.社会工作者在服务过程中，根据服务对象的实际需求，灵活调整服务计划，这体现了（）原则。A.针对性B.可行性C.灵活性D.参与性38.某老年人因记忆力衰退，出现走失风险，社会工作者为其佩戴防走失手环，并联动社区志愿者开展巡逻，这属于老年社会工作中的（）服务。A.生活照料B.健康维护C.安全保障D.精神慰藉39.青少年社会工作中，帮助青少年处理青春期的心理困惑，缓解心理压力，这属于（）服务。A.心理疏导B.学业辅导C.行为矫正D.职业指导40.残疾人社会工作中，为残疾人提供就业岗位，帮助其实现经济独立，这属于（）层面的服务。A.个人B.家庭C.社区D.社会41.社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的自主决定权，不强迫服务对象接受服务，这体现了社会工作专业伦理守则中的（）要求。A.尊重服务对象B.公平公正C.诚实信用D.提升专业能力42.下列关于社会工作研究的说法，正确的是（）。A.社会工作研究仅采用定量研究方法B.社会工作研究不需要遵循伦理规范C.社会工作研究的成果可以指导社会工作实践D.社会工作研究的对象是社会工作者43.小组工作的中期转折阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.招募组员B.引导组员化解矛盾，凝聚小组力量C.评估小组效果D.处理组员的离别情绪44.社区工作中，社会工作者整合社区内的各类资源，为社区居民提供全方位的服务，这属于社区工作的（）方法。A.资源整合B.社区教育C.社区参与D.社区照顾45.服务对象小李因突发重病，无力支付医疗费用，社会工作者为其链接医疗救助资源，帮助其渡过难关，这体现了社会工作的（）功能。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.促进社会公正46.下列关于个案工作的说法，正确的是（）。A.个案工作是多对一的专业服务B.个案工作不注重与服务对象建立信任关系C.个案工作强调运用专业方法解决服务对象的问题D.个案工作的服务周期固定不变47.社会工作者在开展研究时，保护研究对象的隐私，不泄露其个人信息，这体现了社会工作研究的（）伦理。A.自愿参与B.尊重隐私C.公平公正D.诚实信用48.社区工作的实施阶段，社会工作者需要重点关注的是（）。A.了解社区需求B.制定社区计划C.服务的落实情况和效果D.评估社区服务效果49.社会工作者在为服务对象提供服务时，充分考虑服务对象的个体差异，提供个性化服务，这体现了（）原则。A.个别化B.接纳C.尊重D.公正50.下列不属于社会工作功能的是（）。A.解救危难B.缓解困难C.促进社会分化D.促进社会公正51.服务对象小王因婚姻矛盾，与配偶关系破裂，社会工作者为其提供婚姻家庭辅导，帮助其改善关系，这体现了社会工作者的（）角色。A.治疗者B.支持者C.倡导者D.资源链接者52.小组工作的特点不包括（）。A.互助性B.专业性C.随意性D.系统性53.社区工作中，社会工作者开展社区文化活动，丰富社区居民的精神文化生活，这属于社区工作的（）功能。A.社会教育B.社会支持C.促进发展D.缓解困难54.老年社会工作中，社会工作者帮助老年人进行健康体检，普及健康知识，这属于（）服务。A.健康维护B.生活照料C.精神慰藉D.权益保障55.社会工作者在服务过程中，不夸大服务效果，不隐瞒服务风险，实事求是地向服务对象说明情况，这体现了社会工作专业伦理守则中的（）要求。A.诚实信用B.尊重服务对象C.公平公正D.提升专业能力56.下列关于社会工作行政的说法，正确的是（）。A.社会工作行政是直接服务方法B.社会工作行政的核心是直接为服务对象提供服务C.社会工作行政需要协调各方资源，保障服务顺利开展D.社会工作行政不需要遵循社会工作价值观57.服务对象小李因缺乏自信，不敢参与社会活动，社会工作者为其提供自信心训练，帮助其提升自我认同，这体现了社会工作的（）功能。A.缓解困难B.促进发展C.解救危难D.促进社会公正58.社会工作者在制定服务计划时，结合服务对象的实际情况，制定切实可行的服务目标和方案，这体现了服务计划制定的（）原则。A.针对性B.可行性C.参与性D.灵活性二、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作的核心价值观包括（）。A.服务大众B.尊重C.公正D.接纳E.自我中心2.社会工作的间接服务方法包括（）。A.个案工作B.社会工作行政C.社会工作督导D.小组工作E.社会工作研究3.个案工作的会谈技巧包括（）。A.倾听B.澄清C.对焦D.摘要E.批评4.小组工作的主要特点包括（）。A.互助性B.专业性C.系统性D.随意性E.目的性5.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.小组工作模式E.个案工作模式6.老年社会工作的服务内容包括（）。A.生活照料B.健康维护C.精神慰藉D.权益保障E.健康体检7.青少年社会工作的服务内容包括（）。A.心理疏导B.学业辅导C.行为矫正D.思想引导E.职业指导8.残疾人社会工作的服务原则包括（）。A.尊重B.接纳C.个别化D.公正E.怜悯9.社会工作者的主要角色包括（）。A.治疗者B.支持者C.倡导者D.资源链接者E.管理者10.社会工作专业伦理守则的作用包括（）。A.规范社会工作者的行为B.保障服务对象的权益C.提升社会工作专业公信力D.促进社会工作专业发展E.规范服务对象的行为11.社会工作研究的主要方法包括（）。A.定量研究B.定性研究C.行动研究D.文献研究E.个案研究12.社会工作行政的主要内容包括（）。A.计划制定B.资源整合C.组织实施D.评估监督E.直接服务13.社区工作的特点包括（）。A.综合性B.专业性C.群众性D.实践性E.排他性14.个案工作的主要阶段包括（）。A.接案B.预估C.计划D.介入E.评估与结案15.社会工作的主要功能包括（）。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.促进社会公正E.维护社会秩序16.儿童社会工作的服务原则包括（）。A.尊重儿童的人格尊严B.保障儿童的合法权益C.注重儿童的全面发展D.尊重儿童的个体差异E.忽视儿童的需求17.小组工作的结束阶段，社会工作者的主要任务包括（）。A.评估小组效果B.帮助组员巩固改变成果C.处理组员的离别情绪D.整理小组档案E.招募新组员18.社会工作研究的伦理要求包括（）。A.自愿参与B.尊重隐私C.公平公正D.诚实信用E.强迫参与19.社区工作中，社会工作者的主要任务包括（）。A.了解社区需求B.制定社区计划C.组织社区居民参与D.提供社区服务E.评估社区服务效果20.社会工作者在介入服务时，需要遵循的核心原则包括（）。A.以人为本B.个别化C.接纳D.保密E.公正三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一某社区有一批困境妇女，大多为单亲妈妈或留守妇女，她们既要照顾孩子和老人，又要承担家庭经济压力，普遍存在焦虑、自卑等心理问题。部分妇女缺乏就业技能，无法找到稳定工作，家庭生活陷入困境；还有部分妇女因长期劳累，身体出现各种疾病，却无力承担医疗费用。此外，这些妇女之间缺乏交流和互助，遇到困难时只能独自承受，难以获得有效的支持和帮助。社区社会工作者了解到这些情况后，决定为这批困境妇女提供专业服务。问题：1.结合案例，分析这批困境妇女面临的主要问题。（4分）2.社会工作者应采取哪些介入措施帮助这批困境妇女？（6分）案例二16岁的青少年小郑，父母离异后跟随父亲生活，父亲常年酗酒，对小郑不管不顾，甚至偶尔会打骂小郑。小郑缺乏家庭关爱和正确的引导，逐渐变得叛逆，经常逃课、打架、染发、纹身，结交了一些社会不良青年，甚至参与盗窃等违法行为，被公安机关批评教育后仍不思悔改。学校多次与小郑父亲沟通，但其父亲始终不重视，学校无奈之下，向社区社会工作者求助，希望能帮助小郑改正不良行为，回归正途。问题：1.结合案例，分析小郑面临的主要困境。（4分）2.社会工作者应如何介入，帮助小郑改正不良行为、回归正途？（6分）社会工作者职业资格考试（初级）押题试卷及答案（四）参考答案一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分）1.C【解析】尊重是社会工作的核心价值观之一，要求社会工作者尊重服务对象的宗教信仰、文化习俗、生活习惯和人格尊严，不随意评判、不歧视。2.B【解析】当居民对社区改造方案有异议并集体上访时，社会工作者的首要任务是倾听居民的意见和诉求，了解异议的核心原因，再针对性地协调解决，而非劝阻、忽视或强制推进。3.C【解析】社会工作是专业的助人活动，服务对象是有困难的个人、家庭和社区，不仅关注服务对象的心理需求，还关注其物质、社会等多方面需求，强调运用专业方法解决问题。4.B【解析】解救危难功能是指当服务对象面临生存危机（如流浪儿童衣食无着、无家可归）时，社会工作者及时介入，提供紧急救助，帮助其脱离危难。5.B【解析】个案工作的预估阶段，社会工作者通过会谈、观察、走访等方式，全面了解服务对象的问题、需求、家庭背景等，为制定服务计划奠定基础。6.D【解析】资源链接者角色是指社会工作者为服务对象链接必要的资源（如安全庇护、法律帮助、物质支持等），帮助其解决实际困难，为遭遇家暴的小王提供庇护和法律帮助，体现了这一角色。7.C【解析】社会工作的直接服务方法包括个案工作、小组工作、社区工作，社会工作行政、督导、研究属于间接服务方法。8.B【解析】小组工作中期转折阶段的特点是组员之间出现矛盾和冲突，相互指责、排斥，小组氛围紧张，社会工作者需引导组员化解矛盾。9.A【解析】地区发展模式强调社区居民的自主参与，引导居民自主制定社区公约、管理社区事务，提升居民的自治能力，营造良好的社区氛围。10.B【解析】保密原则是社会工作的重要原则，要求社会工作者严格保护服务对象的个人信息和服务内容，不随意泄露，维护服务对象的隐私和权益。11.B【解析】缓解困难功能是指帮助服务对象缓解因生活、心理、家庭等方面带来的压力和困难，为缺乏父母陪伴的留守儿童提供学业辅导和情感陪伴，缓解其学习和心理问题。12.B【解析】老年社会工作的核心是帮助老年人安度晚年，关注老年人的生理、心理和社会需求，提供生活照料、精神慰藉、权益保障等多方面服务，与其他人群社会工作有明显区别。13.B【解析】青少年社会工作中的思想引导服务，主要是帮助青少年树立正确的价值观、人生观和世界观，引导其明辨是非，健康成长。14.C【解析】社区层面的残疾人服务主要是帮助残疾人融入社区，参与社区活动，建立社区支持网络，提升其社会适应能力和归属感。15.A【解析】倡导者角色是指社会工作者向服务对象宣传相关政策、法律法规和专业知识，帮助其了解自身权益，引导其维护自身合法权益。16.C【解析】社会工作伦理是社会工作专业的行为准则，需要兼顾服务对象和社会的利益，要求社会工作者严格遵守，不得随意变通，同时需不断提升自身专业能力。17.C【解析】个案工作的介入阶段，核心任务是实施服务计划，运用专业方法帮助服务对象解决实际问题，推动服务对象发生积极改变。18.A【解析】小组工作开始阶段的特点是组员之间陌生、互不了解，社会工作者的主要任务是引导组员相互熟悉，建立初步的信任关系，明确小组目标。19.A【解析】社区工作的准备阶段，核心任务是通过调研了解社区的需求、问题和资源，制定科学合理的社区服务计划，为后续服务实施奠定基础。20.B【解析】社会工作研究的核心目的是解决社会工作实践中的实际问题，为社会工作服务提供理论支持和实践指导，提升服务质量，而非追求学术成果或个人兴趣。21.A【解析】社会工作行政的计划制定功能，是指社会工作者根据社区需求和机构目标，制定详细的服务计划，明确服务目标、实施步骤和责任分工。22.B【解析】缓解困难功能是指帮助服务对象缓解家庭贫困、就业困难等实际问题，为因家庭贫困面临辍学风险的小李链接教育救助资源，体现了这一功能。23.C【解析】对焦技巧是个案工作会谈中的重要技巧，指社会工作者帮助服务对象聚焦核心问题，避免话题分散，确保服务能够针对性地解决关键问题。24.A【解析】小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务是引导组员相互熟悉、自我介绍，建立初步的信任关系，明确小组规则和目标。25.A【解析】社区工作的任务目标是指解决社区内具体的实际问题，如改善社区环境、解决就业困难、化解邻里矛盾等，注重问题的解决。26.C【解析】促进社会公正功能是指社会工作者通过帮助弱势群体（如就业困难群体）解决实际问题，缩小社会差距，促进社会公平正义。27.B【解析】接纳原则是指社会工作者充分接纳服务对象的优点和不足，不歧视、不排斥、不评判，尊重服务对象的独特性。28.C【解析】儿童社会工作需要家庭、学校、社区的密切配合，形成合力，共同为儿童的健康成长提供支持，其服务对象包括所有儿童，核心是保障儿童的合法权益，关注其生理和心理发展。29.D【解析】生态系统视角强调从个人、家庭、社区、社会等多个层面分析服务对象的问题，认为服务对象的问题是多种因素共同作用的结果，需要从多层面介入解决。30.C【解析】社会工作督导是社会工作者专业成长的重要支撑，督导者需具备专业能力，通过指导、支持和监督，提升社会工作者的专业水平和服务质量，二者是专业指导关系，而非领导与被领导关系。31.C【解析】定性研究方法主要通过深度访谈、观察、个案研究等方式，收集质性资料，分析事物的性质和意义，问卷调查、统计分析、实验法属于定量研究方法。32.A【解析】治疗者角色是指社会工作者为服务对象提供心理治疗、行为矫正等服务，帮助其缓解心理问题、改变不良行为，为长期失业且有心理问题的小王提供心理治疗，体现了这一角色。33.B【解析】公平公正伦理要求社会工作者公平对待每一位服务对象，不偏袒、不歧视，保障所有服务对象的平等权利，为其提供公平的服务。34.D【解析】个案工作的结案阶段，当服务对象的问题得到解决、目标实现时，社会工作者与服务对象协商结束服务，做好结案工作，帮助服务对象巩固改变成果。35.C【解析】小组工作后期成熟阶段的特点是组员之间相互信任、相互支持、相互帮助，能够共同解决问题，形成良好的小组凝聚力，朝着小组目标共同努力。36.D【解析】社区工作的特点包括综合性、专业性、群众性、实践性等，具有包容性，不具有排他性，强调社区居民的广泛参与。37.C【解析】灵活性原则是指社会工作者在服务过程中，根据服务对象的实际需求、问题变化和环境变化，灵活调整服务计划和方法，确保服务的针对性和有效性。38.C【解析】老年社会工作中的安全保障服务，主要是为老年人提供安全防护措施，如佩戴防走失手环、开展社区巡逻等，预防老年人走失、跌倒等安全风险。39.A【解析】青少年社会工作中的心理疏导服务，主要是帮助青少年处理青春期的心理困惑、缓解心理压力，引导其保持积极健康的心理状态。40.D【解析】社会层面的残疾人服务主要是为残疾人提供就业岗位、权益保障、社会融入等服务，帮助其实现经济独立和社会参与，提升社会地位。41.A【解析】尊重服务对象伦理要求社会工作者尊重服务对象的自主决定权，不强迫服务对象接受服务，充分听取服务对象的意见和建议。42.C【解析】社会工作研究可以采用定量和定性相结合的方法，需要严格遵循伦理规范，研究对象是社会工作服务对象和实践问题，研究成果可以指导社会工作实践。43.B【解析】小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是引导组员化解矛盾和冲突，协调组员之间的关系，凝聚小组力量，推动小组顺利发展。44.A【解析】资源整合是社区工作的重要方法，指社会工作者整合社区内的人力、物力、财力等各类资源，为社区居民提供全方位、多元化的服务，提高资源利用效率。45.A【解析】解救危难功能是指当服务对象面临生命危险或严重困境（如突发重病无力支付医疗费用）时，社会工作者及时介入，提供紧急救助，帮助其脱离危难。46.C【解析】个案工作是一对一的专业服务，注重与服务对象建立信任关系，强调运用专业方法解决服务对象的问题，服务周期根据服务对象的问题复杂程度灵活调整。47.B【解析】尊重隐私伦理是社会工作研究的重要要求，要求社会工作者保护研究对象的隐私，不泄露其个人信息和研究相关内容，维护研究对象的权益。48.C【解析】社区工作的实施阶段，核心是落实服务计划，社会工作者需要重点关注服务的落实情况和效果，及时发现问题、调整服务方法，确保服务达到预期目标。49.A【解析】个别化原则是指社会工作者尊重服务对象的个体差异，根据其不同的需求、特点和文化背景，提供个性化的服务，避免“一刀切”。50.C【解析】社会工作的功能包括解救危难、缓解困难、促进发展、促进社会公正、维护社会秩序等，促进社会分化不属于社会工作的功能，反而会加剧社会矛盾。51.A【解析】治疗者角色是指社会工作者为服务对象提供婚姻家庭辅导、心理治疗等服务，帮助其改善关系、缓解心理问题，解决实际困境。52.C【解析】小组工作的特点包括互助性、专业性、系统性、目的性等，具有明确的目标和规范，不具有随意性。53.C【解析】促进发展功能是指帮助社区居民挖掘自身潜能，丰富精神文化生活，提升生活质量，开展社区文化活动，丰富居民精神生活，体现了这一功能。54.A【解析】老年社会工作中的健康维护服务，主要是为老年人提供健康体检、健康知识普及、康复训练等，帮助老年人维护身体健康，预防疾病。55.A【解析】诚实信用伦理要求社会工作者在服务过程中，实事求是，不夸大服务效果，不隐瞒服务风险，真诚地向服务对象说明服务的内容和可能的效果。56.C【解析】社会工作行政是间接服务方法，核心是整合各方资源、协调各方合作，保障服务顺利开展，需要严格遵循社会工作价值观，确保服务的专业性和公正性。57.B【解析】促进发展功能是指帮助服务对象挖掘自身潜能，提升自我认同和能力，实现个人成长，为缺乏自信的小李提供自信心训练，帮助其提升自我认同，体现了这一功能。58.B【解析】服务计划制定的可行性原则是指结合服务对象的实际情况、资源条件等，制定切实可行的服务目标和方案，确保服务能够顺利实施并达到预期效果。二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.ABCD【解析】社会工作的核心价值观包括服务大众、尊重、公正、接纳、个别化、保密等，自我中心不属于社会工作的核心价值观，社会工作者应优先考虑服务对象的利益。2.BCE【解析】社会工作的间接服务方法包括社会工作行政、社会工作督导、社会工作研究，个案工作、小组工作属于直接服务方法。3.ABCD【解析】个案工作的会谈技巧包括倾听、澄清、对焦、摘要、同理心等，批评不属于会谈技巧，会伤害服务对象的自尊心，破坏专业关系。4.ABCE【解析】小组工作的主要特点包括互助性、专业性、系统性、目的性等，不具有随意性，小组工作有明确的目标、规范和流程。5.ABC【解析】社区工作的主要模式包括地区发展模式、社会策划模式、社区照顾模式，个案工作模式、小组工作模式不属于社区工作模式。6.ABCDE【解析】老年社会工作的服务内容包括生活照料、健康维护、精神慰藉、权益保障、健康体检等，全方位满足老年人的生理、心理和社会需求。7.ABCDE【解析】青少年社会工作的服务内容包括心理疏导、学业辅导、行为矫正、思想引导、职业指导等，全方位助力青少年健康成长。8.ABCD【解析】残疾人社会工作的服务原则包括尊重、接纳、个别化、公正等，怜悯不属于服务原则，怜悯会伤害残疾人的人格尊严，应平等对待残疾人。9.ABCDE【解析】社会工作者的主要角色包括治疗者、支持者、倡导者、资源链接者、管理者等，根据服务场景和需求，扮演不同的角色，提供专业服务。10.ABCD【解析】社会工作专业伦理守则的作用包括规范社会工作者的行为、保障服务对象的权益、提升社会工作专业公信力、促进社会工作专业发展，不包括规范服务对象的行为。11.ABCDE【解析】社会工作研究的主要方法包括定量研究、定性研究、行动研究、文献研究、个案研究等，根据研究目的和对象选择合适的研究方法。12.ABCD【解析】社会工作行政的主要内容包括计划制定、资源整合、组织实施、评估监督等，直接服务是直接服务方法的内容，不属于社会工作行政。13.ABCD【解析】社区工作的特点包括综合性、专业性、群众性、实践性等，不具有排他性，社区工作强调社区居民的广泛参与和包容。14.ABCDE【解析】个案工作的完整阶段包括接案、预估、计划、介入、评估与结案，每个阶段都有明确的工作重点和任务，确保服务有序开展。15.ABCDE【解析】社会工作的主要功能包括解救危难、缓解困难、促进发展、促进社会公正、维护社会秩序等，全方位发挥社会作用，助力社会和谐发展。16.ABCD【解析】儿童社会工作的服务原则包括尊重儿童的人格尊严、保障儿童的合法权益、注重儿童的全面发展、尊重儿童的个体差异，不能忽视儿童的需求。17.ABCD【解析】小组工作结束阶段，社会工作者的主要任务包括评估小组效果、帮助组员巩固改变成果、处理组员的离别情绪、整理小组档案，招募新组员属于准备阶段的工作。18.ABCD【解析】社会工作研究的伦理要求包括自愿参与、尊重隐私、公平公正、诚实信用等，禁止强迫研究对象参与研究，尊重研究对象的自主选择权利。19.ABCDE【解析】社区工作中，社会工作者的主要任务包括了解社区需求、制定社区计划、组织社区居民参与、提供社区服务、评