城市轨道交通消防与环控系统检修电子教案-项目一任务三（2）气体灭火系统检修与故障处理

城市轨道交通专业核心课程数字资源城市轨道交通专业核心课程数字资源课程名称：城市轨道交通消防与环控系统检修教材名称：《城市轨道交通消防与环控系统检修》书号：主编：资源名称：教案课程名称：铁路线路及站场课程名称：铁路线路及站场主编：夏栋资源名称：课程标准教学设计编号：课程名称城市轨道交通消防与环控系统检修编写教师审核签字授课名称项目一任务三（2）气体灭火系统检修与故障处理授课类型理实一体课时2授课班级授课地点消防与环控实训室授课日期教学目标知识目标1.掌握气体灭火系统常见故障的现象、原因及处理方法

4.熟悉气体灭火系统检修的安全规范和流程能力目标1.能按照规范流程对气体灭火系统进行常规检修操作

2.能够分析判断气体灭火系统常见故障并进行排除素养目标1.培养严谨细致的工作态度，树立安全第一的意识

2.提升发现问题、分析问题和解决问题的能力

3.增强团队协作精神，学会在实践中沟通配合

4.养成规范操作的职业习惯，培养责任担当精神课程思政设计1.在强调检修安全规范时，融入生命至上的理念，培养学生敬畏生命、坚守安全底线的职业操守

2.结合故障处理案例，培养学生精益求精的工匠精神，引导学生追求技术卓越，为行业发展贡献力量

3.通过小组协作完成检修任务，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感教学重点及解决措施教学重点：气体灭火系统检修的安全规范和流程

解决措施：

1.利用实物模型和动画演示，直观展示系统组成和工作原理，结合案例讲解加深理解

2.列举典型故障案例，组织学生分组讨论分析，教师进行总结归纳，强化对故障处理方法的掌握

3.教师现场示范检修流程和操作规范，学生分组进行模拟实操，教师巡视指导，及时纠正不规范操作教学难点及解决措施教学难点：气体灭火系统常见故障的现象、原因及处理方法

解决措施：

1.设计阶梯式故障案例，从简单到复杂，引导学生逐步掌握故障分析思路；2.模拟故障，让学生实际操作排查，教师进行思路、方法和技巧的引导，培养学生的应急处理能力教学方法任务驱动法、理实一体教学资源1.平台资源：

（1）学习平台教师端——发布教学视频、课件、故障案例等资料，布置学习任务，查看学生学习进度

（2）学习平台学生端——观看教学资源，提交作业和实训报告，参与线上讨论

2.学习页：气体灭火系统常见故障处理手册、检修操作流程示意图

3.实训资源：气体灭火系统实训装置、检修工具（压力表、万用表等）、安全防护用品

4.视频资料：气体灭火系统工作过程视频、典型故障案例视频、规范操作演示视频教学实施过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图一任务准备15min知识点：

1.气体灭火系统在城市轨道交通中的应用场景及重要性

2.往期学习的消防系统相关基础知识回顾

技能点：

1.识别实训室内气体灭火系统实训装置的位置及周边环境

2.正确穿戴安全防护用品（安全帽、绝缘手套等）1.通过提问引导学生回顾气体灭火系统相关基础知识，如气体灭火系统的组成、各部分的功能等

2.评价学生的复习效果，给出正面引导：学习就要不断巩固学过的知识，将基础打牢，稳扎稳打。3.引入气体灭火系统的故障案例，引发学生思考，强调气体灭火系统日常巡检和故障处理的重要性1.积极回答教师问题，回顾相关知识2.评价自己的复习效果3.了解故障案例，积极思考，理解气体灭火系统日常巡检和故障处理的重要性1.为新知识学习奠定基础，实现知识的衔接2.让学生认识到学习本任务的实际意义，激发学习兴趣环节二任务发布20min知识点：1.气体灭火系统的基本组成（灭火剂储存装置、启动装置、管网、喷头、火灾探测部件等）2.各组成部件的功能及工作特性3.气体灭火系统的工作流程（火灾探测、报警、启动灭火装置、灭火剂释放等阶段）1.结合教材和工单，引导学生整理气体灭火系统的日常巡检流程和常见故障处理步骤，强调各阶段的关键知识和技能点。2.发布本次任务：对实训装置进行日常巡检并处理预设的常见故障。讲解任务要求、操作规范及评价标准，介绍实训室内气体灭火系统实训设备、工具仪表及安全注意事项3.演示安全防护用品的正确穿戴方法，并检查学生穿戴情况1.认真听讲，按教师要求，小组合作制定气体灭火系统的日常巡检工作内容，明确常见故障处理步骤，注重各阶段的关键知识和技能点。2.明确本次任务内容和目标，记录任务要求和操作规范，明确实训室内气体灭火系统实训设备、工具仪表及安全注意事项3.观看安全防护用品的正确穿戴演示，并完成安全防护用品的穿戴，针对不理解的地方向教师提问1.培养团队协作和探索精神，让学生明确任务，为后续实操任务提供理论支撑2.保障实训安全，培养学生的安全防护意识环节三任务实施40min知识点：1.常规检修的内容（部件外观检查、压力检测、线路连接检查等）2.常见故障的现象（如灭火剂泄漏、启动装置失灵、报警异常等）及对应的原因3.不同故障的处理步骤和方法技能点：1.按照检修流程对各部件进行外观检查，使用压力表检测灭火剂储存装置的压力2.检查线路连接是否牢固、有无松动或破损3.针对预设故障，按照处理方法进行排查和修复4.正确使用万用表等工具进行线路检测1.教师先进行操作示范：演示常规检修的流程，包括部件检查、压力检测、线路检查等，示范故障排查的基本方法2.每组设置不同的常见故障，引导学生小组进行日常巡检和故障处理3.巡视各小组操作情况，对学生的不规范操作及时纠正，对遇到的问题进行指导和提示4.观察学生的团队协作情况，引导学生相互配合完成任务1.小组内分工合作，按照示范的流程进行常规检修操作，做好检修记录2.发现并分析预设的故障，结合所学知识讨论处理方法，确定最优方法3.运用工具进行故障排查和修复，记录故障处理过程4.遇到困难时，小组成员共同探讨或向教师求助1.通过实际操作，提升学生的动手能力，熟练掌握常规检修技能2.在解决故障的过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力3.增强学生的团队协作意识，学会在实践中分工合作环节四任务总结与拓展15min知识点：1.本次任务中涉及的重点知识回顾（系统组成、检修流程、故障处理方法等）2.特殊故障（如复杂线路故障、多个部件同时故障）的处理思路技能点：无（此环节以总结和拓展为主）1.邀请各小组派代表汇报任务完成情况，包括检修结果、故障处理过程及遇到的问题2.对各小组的表现进行点评，肯定优点，指出不足3.总结本次任务的重点知识和技能，强调规范操作和安全意识的重要性4.提出拓展问题：如果遇到多个部件同时出现故障，应如何优先处理？引导学生思考1.各小组代表积极汇报，分享任务完成过程和心得体会2.认真听取教师点评和总结，回顾本次任务的知识点和技能点，自我总结，查缺补漏3.围绕拓展问题进行思考和讨论，发表自己的见解4.思考讨论拓展问题1.巩固所学知识和技能，查漏补缺，加深理解和记忆2.拓展学生的思维，培养学生应对复杂问题的能力3.让学生在总结中反思自身表现，为后续学习积累经验教学总结与反思学习成果通过本节课的学习，学生能够准确描述气体灭火系统的组成和工作原理，掌握常规检修流程和常见故障处理方法，能独立完成常规检修操作，小组能协作处理常见故障，学生的安全意识和团队协作精神得到提升。教学评价过程性评价：包括课堂参与度、小组协作表现、操作规范程度等，占比60%结果