《校园美化有担当》同步练习及答案-2025-2026学年苏少版初中综合实践活动七年级下册

《校园美化有担当》同步练习及答案-2025-2026学年苏少版初中综合实践活动七年级下册填空题校园美化不仅包括环境卫生整治，还涵盖______、______和文化氛围营造等多个方面。校园环境中常见的卫生死角有______、______和教学楼后角落等。校园绿化植物的选择应考虑______、______和易养护等原则。在校园美化活动中，我们应遵循______、______和全员参与的原则。维护校园环境整洁，既要做好日常清扫，也要养成______的良好习惯。单项选择题下列不属于校园美化核心内容的是（）A.环境卫生清洁B.绿化景观养护C.课堂纪律管理D.文化设施布置校园绿化带养护时，下列做法正确的是（）A.随意采摘花朵B.踩踏草坪抄近路C.定期修剪枝叶D.往花坛丢垃圾设计校园美化方案，首先需要（）A.采购工具材料B.观察分析校园环境现状C.组织人员分工D.制定宣传计划下列行为能体现“校园美化有担当”的是（）A.随手丢弃纸屑B.主动清理教室走廊杂物C.破坏校园宣传栏D.采摘校园果实校园文化氛围营造的合理方式是（）A.乱贴乱画海报B.布置文明标语、文化墙C.损坏公共设施D.在墙面乱刻乱画多项选择题1.校园美化对学生成长的意义包括（）A.培养责任意识B.提升审美素养C.改善学习环境D.增强集体归属感2.七年级学生可参与的校园美化实践活动有（）A.班级卫生值日B.校园花坛除草C.设计班级文化角D.修剪高大树木3.校园环境问题可能包括（）A.垃圾随意丢弃B.绿化植物枯萎C.墙面污渍乱涂D.设施完好整洁4.开展校园美化活动需要准备的工具有（）A.扫帚、簸箕B.浇水壶、剪刀C.抹布、水桶D.画笔、颜料5.维护校园环境长效整洁的措施有（）A.制定卫生公约B.定期开展美化活动C.随手乱扔垃圾D.监督不文明行为判断题1.校园美化只是学校老师和保洁人员的责任，与学生无关。（）2.合理布置教室绿植，既能美化环境，又能净化空气。（）3.只要打扫干净就行，不用爱护校园公共设施。（）4.设计校园美化方案时，要结合校园实际情况，做到实用美观。（）5.发现破坏校园环境的行为，我们应及时制止并劝导。（）实践探究题观察你所在的校园，找出2处需要美化的地方，并简要说明问题所在。2.请为班级设计一个“绿色角”美化方案，包括植物选择、摆放位置和养护安排。3.作为七年级学生，谈谈你在日常校园生活中，能为校园美化做哪些具体事情？参考答案填空题绿化景观养护、公共设施维护花坛角落、楼梯缝隙适配本地气候、观赏性强因地制宜、节能环保随手保洁单项选择题1.C2.C3.B4.B5.B多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABD判断题1.×2.√3.×4.√5.√实践探究题示例：①教学楼走廊墙面有污渍乱涂，影响美观；②操场角落垃圾堆积，杂草丛生，环境杂乱。示例：①植物选择：绿萝、多肉、吊兰等易养护、净化空气的绿植；②摆放位置：教室窗台、角落置物架，避免遮挡光线；③养护安排：分组轮流负责，每周浇水1次，定期擦拭叶片，及时清理枯萎枝叶。示例：①日常不随手丢垃圾，主动捡起地面纸屑；②爱护校园绿植，不踩踏草坪、不采摘花