统编版（2024）八年级下册语文第二单元质量评估测试卷（含答案）

[考试时间：120分钟满分：140分]第一部分积累与运用(共28分)一、生活智慧：人与白然活动月(5小题，20分)1.给文段中加点的字注音，正确的一项是()(3分)2.根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是()(3分)3.填入文中括号内的成语，最恰当的一项是()(3分)A.销声匿迹B.寥寥无几C.草长莺飞D.海枯石烂是自然的一粒尘埃。③那些参天的大树在机器的轰鸣声中沉默地倒4.文案中有语病的一项是()(3分) 5.(1)依次填入语段两处横线处的语句，衔接恰当的一项是()(3分)A.①③B.①④C.②③D.(2)请将下列短语组成对仗工整的对联。(2分)写一篇前言，你会怎样说?(3分)二、生活感受：诗情生生不息(1小题，8分)6.古诗文默写(8分)(1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)①悠战悠战，。(《关雎》)②,在水一方。(《蒹葭》)③,胡不归?(《式微》)④,在城阙兮。(《子衿》)(4分)题目作者诗句批注王勃①展现了三秦之地雄浑阔大的气势/展现了水鸟相鸣、安宁祥和的情景第二部分阅读与鉴赏(共52分)三、生活方式：畅游碧水清江(5小题，20分)【甲】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。【乙】(选自李元阳《游清碧溪三潭记》,有删改)7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是()(3分)8.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.源出山下/石涧涌沸为/潭深丈许/明莹不可藏针B.源出山下/石涧涌沸/为潭深丈许明莹/不可藏针C.源出山下石涧/涌沸为潭/深丈许/明莹不可藏针D.源出山下石涧/涌沸为潭深/丈许明莹9.用现代汉语翻译文段中的画线句子。(6分)探究“潭”的丰富意蕴。(4分)11.阅读下面的诗歌，然后回答问题。(4分)(1)这首诗哪一联运用了典故?(1分)(2)诗句“欲济无舟楫”运用了什么手法?表达了诗人什么样的感情?(3分)四、生活观察：探寻深蓝秘境(4小题，13分)【材料一】我们生活的地球是一颗“蓝色星球”,地球表面的70.8%被汪洋大海所所以，人们就在思考，我们是否也可以像在草原放我们的海洋牧场就是由我们放牧在海洋中的各类海洋生物与海洋环境一起构建组经济生物资源量严重衰退，某些鱼类资源已经濒临灭绝。过去(整理自《在海洋中“放牧”——海洋如何变粮仓?》)【材料二】依据海洋牧场的功能，可将海洋牧【材料三】国家构想提出时间实施情况日本1971年1978～1987年，推进“栽培渔业”计划，并建成了贝类增殖放流、选择性捕捞渔具开发、渔业海域环境监测与评估等方面走在世界前列美国1968年1972年付诸实施，1974年在加利福尼亚海域利用自然苗床，培育巨藻，取得效益。主要靠渔民、企业、中国1970年1979年，广西水产厅在北部湾投放了我国第一个混入21世纪以来，我们大力发展海洋牧场。近几年，国家发展改革委、农业农村部、国家海洋局每年都安排资金在全国沿海地区开展海洋牧场示范区建设展，带动全产业链日趋完善。湛江水产产业链年产值500多亿元，产业链从业人员100多万人，水产养殖、水产种业、水产品流通加工、装备制造根据规划，到2026年，湛江将建成5000个人型深水网箱、5～10个深远海大型智能化养殖平台、4个国家级海洋牧场，同时打造游客向往的“海上草原”。如今的湛江12.下列说法与材料不相符的一项是()(3分)A.昔口，我国的四大渔场海水清澈透明，海洋生物怡然自得，宛如一幅美丽的四B.海底原始牧场过去盛产的大黄鱼、小黄鱼、带鱼、加吉鱼、中国对虾等，现在C.因海水富营养化而过度繁殖生长的藻类，腐烂时会消耗大量氧气，使牧场中鱼D.许多人开始意识到过度捕捞会使生物种类和数量减少，危及目前及今后若干年13.关于海洋牧场，下列说法与材料相符的一项是()(3分)A.不论生态修复型海洋牧场还是种质保护型海洋牧场，都具有保护海洋生物资源B.日本是建设海洋牧场最早的实施者，建成了世界上第一个海洋牧场——日本黑D.我国湛江建成的4个国家级海洋牧场规模宏大，成为无数游客向往的“海上草原”。14.下面是综合材料得出的结论，不合理的一项是()(3分)A.材料一第三段描写了海洋牧场安全舒适的生存环境，说明了建设海洋牧场的重B.综合型海洋牧场一般可以兼顾休闲垂钓、休闲观光和鱼类增养殖等功能，海域C.我国很早就提出了建设海洋牧场的构想，可见我国非常重视海洋牧场的建设。D.湛江海洋渔业的发展，体现了我国海洋渔业健康可持续发展的特点，为我国建15.“科普屮国”栏目计划做一份简单明了的表格，让民众更快捷地了解“海洋牧场”,你受邀来完成这份表格。请根据文本，将下表补充完整。(4分)海洋牧场小知识名称海洋牧场一般定义置的人工渔场建设原因★海洋面积大，有建设的空间。★沿海生态环境遭到破坏，一些海洋生物严重衰退其至建设意义★提高鱼类和某些经济品种产量，利于水产资源稳定持续发展。五、生活想象：品读童话故事(4小题，19分)中音C调!斯梅德利高兴得举起自己的双手，当他的手放下时，柴斯特又按音乐的“强⑧当天夜里，塔克拿出自己捡到的所有的硬币赎回柴斯特的自6第二天傍晚，柴斯特在纽约举行了最后一次公开演奏。16.下列对文本的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A.柴斯特吃了马里奥家的半张两美元，塔克为了赎回柴斯特的白由拿出了白己捡C.文中马里奥的爸爸对蟋蟀柴斯特态度的不断变化，有力推D.无论柴斯特犯错还是取得成功，马里奥都守护并尊重他，由此可看出马里奥的17.第③段中，为什么对柴斯特来说，“这一切既美丽又可怕”?(4分)18.请结合全文内容，分析第④段的作用。(6分)19.文中柴斯特的多次选择，寄寓了作者怎样的思想感情?请简要分析。(6分)第三部分写作(共60分)六、生活实践：一起边走边看(1小题，60分)20.“走”,不仅是脚步的移动，史是生命的行进与时间的流逝；“看”,也不仅要求：①文体自选(诗歌除外);②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在第四部分附加题(共8分)附加题(8分)【名著阅读】21.班级开展《经典常谈》阅读交流活动，请(1)任务一：阅读《经典常谈》,我们可以采用选择性阅读的方法。请你结合自己的阅读体验，根据下面同学的需求，向其推荐《经典常谈》的相关篇目。(4分)①⑧《战国策》第八②《周易》第二⑨《史记》《汉书》第九③《尚书》第三⑩④《诗经》第四⑪辞赋第十一⑤“三礼”第五⑫诗第十二⑥“春秋三传”第六⑬⑦“四书”第七小文同学对历史感兴趣，可以推荐他阅读(三项，填序号);小河同学对什么?结合《诸子第十》谈谈《墨子》的主要思想。(4分)(3)(示例)李老师，您好!我班准备将“荷文化”专题学习活动的学习成果编成一问您方便吗?(意思表达清楚2分，礼貌用语1分)牙”“差互”各1分)数月都不能忘怀。(“涉”“幽光”“屡”各1分)10.(示例)潭水的清幽可以反映作者的心境(1分),小石潭周围环境凄神寒骨、悄怆幽邃，触发了柳宗元因被贬而倍感孤独、凄凉的情绪(1分);潭水是澄澈的，让人心表现了作者醉心自然，不逐名利的追求(1分)。11.(1)尾联。却没有舟楫(2分),表达了诗人想要从政、希望得到引荐的心愿(1分)。“建成的”与“到2026年，湛江将建成……4个国家级海洋牧场”不符。15.①人类对海洋产品需求越来越多②改善海洋生态环境，保护濒临灭绝的海洋17.霓虹灯闪耀的五颜六色的光彩，对柴斯特来说是美丽的(1分),车辆的喧闹和人们的嘈杂声，与乡下的宁静不同(1分),陌生的世界，让柴斯特感到可怕(1分),表现了柴斯特刚到时代广场时矛盾复杂的心情(1分)。18.第④段描写了柴斯特在音乐教师斯梅德利面前的表现(1分)和斯梅德利对柴斯特音乐才能的评价(1分),突出了柴斯特非凡的音乐才能(1分),为下文斯梅德利在报纸刊登柴斯特的事情，使柴斯特成为时代广场的音乐家(1分),改变了马里奥家的经济19.①柴斯特吃掉半张钞票时，塔克建议他逃跑，可是他选择留下来(1分);宴会发生火灾，柴斯特不顾朋友们的劝说，选择了留在报摊(1分);柴斯特成为音乐家后，