问号的用法全面版

问号使用

举隅执教者朱恩华问号的使用

问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。例如:

A.今天怎么回来得这么晚?

B.是谁?从什么地方来?使用问号应注意以下几点:

①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。例如：

A.在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么?

B.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句未用一个问号,句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。例如:

A.她是从四叔家里出去就成乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?

B.明天是你去监考呢,还是我去监考呢?

C.站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人们的对立面反对他们呢?

③有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。例如:

A.请你稍微挪一下凳子好吗?

B.你来一下好不好?

④有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。例如:

A.怎么啦,你?

⑤有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。例如:

A.我不知道他去车站接谁。

B.我没什么,可不知道人家怎么想。下面请看练习题1．问号用得正确的一项是（

）

A.“这究竟是怎么一回事呢？同志们”！厂长严肃地说。

B.还方便吧，再容一个人？

C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

D.天上下的分不清是雨，是雪，还是雪粒子？1.B[A.引号内是一个问句，问号应在句末，句中用逗号；

C.“今天去呢？还是明天去呢？”是选择问，只在句末加问号，句中应用逗号；

D这是个陈述句，句末不应用问号。]解答2．下面标点符号运用不正确的一项是

A.纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。

B.著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。

C.谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。

D.创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。2.C[C项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。]解答3.下列句子中,标点符号使用正确的一句是

A．是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。

B．电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？

C．“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！”

D．电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。3.B[A.问号改成逗号；

C.“肩膀上”后的句号应改成逗号；

D.省略号和逗号不能连用。]解答4.下列句子中,标点符号使用正确的一句是

A.但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？

B.他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。

C.去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。

D.这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。解答4.C[A.是连续问而非选择问，“存在呢”之后逗号应改成问号；

B.句子很短，很紧凑，没有必要用表示较长停顿的冒号；