春季开学第一课专业知识

我们先来看一组图片1/39总理，情牵武汉，情牵疫区！2/393/39一线医护人员，日以继夜。太累了！4/39一名医护人员下夜班后摘下手套，他手变得皱皱巴巴，长时间穿着厚厚防护服，手才出了很多汗......汗水把双手浸泡面目全非！5/39十几个小时，穿戴口罩和防护面罩压下脸落下深深印记。但忙碌她，都已忘记了疼痛。“我是医务人员，穿上这身衣服，我就有责任。”6/39一位全副武装医生，望着3米外女儿，留下了热泪。一道急诊室房门，生与死，成为父亲与女儿最遥远距离。7/39当各个医院口罩紧缺当务之急，一个爱心小伙于1月27日下午给临颍县妇幼保健院无偿捐赠口罩250包，护目镜19副。8/39谁是中国脊梁？

9/39原文：我们从古以来，就有埋头苦干人，有拼命硬干人，有为民请命人，有舍身求法人，……虽是等于为帝王将相作家谱所谓“正史”，也往往掩不住他们光耀，这就是中国脊梁。---《中国人失掉自信力了吗》鲁迅10/39他们是“为民请命”院士钟南山17年前，非典肆虐中国，那一年，他67岁，他说：“把病情最重人送到我这里来”；17年后，新型冠状疫情从武汉开始蔓延，这一年，他84岁，他一边稳定民心，不要慌，“尽可能不去武汉”、“尽可能宅在家”、示范大家戴口罩，而他却一路“逆行”亲赴武汉一线。他是中国工程院院士、医学教授，在这次疫情面前，简直就是充当了“定海神针”角色，民间一度出现了，“钟南山不让动别动，钟南山让动再动”顺口溜，这才是国之脊梁，灾难面前，“钟南山”才是当之无愧英雄。11/39他是“拼命硬干”人

---张定宇武汉金银谭院长---张定宇，身患绝症，争分夺秒他是一个渐冻症患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。他说：“我必须跑得更加快，才能跑赢时间，把主要事情做完；我必须跑得更加快，才能从病毒手里，抢回更多病人。”在疫情中“逆行”29天里，张定宇往往凌晨2点刚躺下，4点就得爬起来，接无数电话，处理各种突发事件。就在他日夜扑在一线，为重症患者抢出生命通道时，同为医务人员妻子，却因新型冠状病毒感染，在十几公里外另一家医院接收隔离治疗。舍大家为小家，他就是中国脊梁。12/39他们是……13/39他们很平凡，但绝不平庸。14/39疫情无情，人有情。15/39他们，为我们苦战他们，在与病毒厮杀他们，是谁父亲母亲又是谁儿儿女儿他们是医生和护士疫情来袭他们用血肉之躯挡在了病人面前直面病毒和死神16/39每个时代都有不一样“英雄”此时此刻战斗在一线救死扶伤迎难而上医护工作者默默无闻、无私贡献普通公民就是伟大英雄17/39我们每名民中学子要树立天下兴亡，我责任18/39我们每名民中学子要——这个时候

我们不能只安心读书明确一个观点19/39此次疫情，这是一场大灾难，每个人深陷其中，也身在其中，正如《国歌》里唱：中华民族到了最危险时候。这么危险时候没有确指，无疑包含现在这么时刻，男儿应是重危行，岂让儒冠误此生，况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停，这个时候，我不提议大家只安心读书。20/39树立一个观念——我与国家命运正紧紧联络在一起我们每名民中学子要21/39西南联大校长蒋梦麟说：“强国之道，不在强兵，而在强民。强民之道，惟在养成健全之个人，创造进化社会”，大风起自青萍之末，未来成败即在此刻旦夕之间，健全个人不能只有知识。知识是有用，只有知识就没多大用了。22/39思索：成为一个怎样人？

哪有什么超级英雄？只是一群孩子换一身衣服，学着前辈样子守护大家！23/39思索：成为一个怎样人？没有从天而降英雄，只有挺身而出凡人！他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！24/39思索：成为一个怎样人？钟南山：武汉，是能够过关！·社会担当钟南山、李兰娟等；他们：响应号召守规则；敢挑重担有担当！·愈加崇尚学习学习是我们责任，我们应该好好学习，无数人无我、无私付出换来平安，不应被浪费、辜负！25/3926/39今天我们先上一节家国情怀课，大家一定要明确，我们与未来关系；今天我们先上一节上一节敬畏自然课，大家一定要明确，我们与灾难关系；今天我们先上一节个人素质课，大家一定要明确，我们与自己关系。这个时代缺不是完美人，缺是能从自己心底里给出真心、正义、无畏和同情人。27/3928/39

曾经，当孩子们问：“为何要读书、学习？”“为了未来找份好工作，为了能过上富足生活，为了……”我们答案都显得那么苍白，而这次“武汉疫情”却给了孩子们最好答案。29/39

现在当学生再问：“老师，我为何要读书？”我们能够坚定地告诉你们：要做一个像钟教授那样有知识人。知识不但能改变我们生活，还能救人于水火。当危险降临时候，你不是害怕，而是用自己知识去战胜危险，用自己勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民中流砥柱！30/39

学好科学知识，不但对个人有利，更对我们国家有利：力挽狂澜于国家、人民于水火之中。知识就是力量，知识就是第一生产力，国与国之间较量是就是科研技术较量。要成为像钟教授那样对祖国有贡献人。妙手回春，救民于水火；悬壶济世，护国于危难。成为钟南山那样人，是读书终极目标。31/39读书是一个责任。这种责任，用周恩来总理话说就是：“为中华之崛起而读书。”用儒家经典概括就是：修身齐家治国平天下。读书更是一个担当。塑造民族魂魄。让更多孩子成为钟南山院士式顶天立地人、勇于冲锋人、无私担当人、胸怀家国人。32/39冲刺75天！

33/39想太多做太少无目标不自信不踏实面临问题34/3935/39怎么办？36/39我要干什么！！37/39放飞青春梦想（我想说）

全部经历风雨温柔与坚强，全部青春无悔烦