Unit1Unit3复习（课件）人教PEP版英语四年级下册

PEP（25）四年级下册期中复习Part1单词短语复习Part2语音复习Part3语法复习目录复习内容：Unit1-Unit3Part1单元单词复习Part1单词看图说词Keeptheclassroomclean.Don’tbelate.Part1单词看图说词Putupyourhandtospeak.Turnoffthelightsafterschool。Part1单词看图说词Part1单词看图说词Part1单词看图说词Part1单词看图说词Part1单词看图说词Dohomeworkfirst.Usekindwords.Part1单词看图说词Tidymyroom.Washmyhands.Part1单词看图说词bedroomstudyPart1单词看图说词livingroomkitchenPart1单词看图说词bathroombreakfastPart1单词看图说词EnglishclassartclassPart1单词看图说词lunchmusicclassPart1单词看图说词mathsclassPEclassPart1单词看图说词dinnergetupPart1单词看图说词getupgohomegotoschoolgotobedPart2语音复习Part2语音ar组合发音的单词U1课内：carfarmar一般发/a:/Part2语音er发音的单词U2课内：summerbrotherer在词尾一般发/ə/Part2语音ar组合发音的单词U1课内：warmar在w后发/ɔ:/warPart2语音or组合发音的单词U3课内：workworldor在w后发/ʒ:/Part2语音or组合发音的单词U3课内：horseforkor一般发/ɔ:/Part3重点句型复习以及语法复习社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。Part3句型祈使句的用法

1.肯定祈使句—Keeptheclassrommclean.句型结构:动词原形+其他2.否定祈使句—Don’teatinclass.句型结构:Don’t+动词原形+其他

社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。Part3句型情态动词can的用法1.含义：表示可以、能够做某事肯定句:Icancleanthecalssroom.句型结构:主语+can+动词原形+其他2.否定句:Youcan’ttaketoysinschool.句型结构:主语+can’t+动词原形+其他3.疑问句:CanItakethisapple?句型结构:Can+主语+动词原形+其他

社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。Part3句型1.表达询问我能做某事吗句型结构：CanI......?eg.CanIwatchTV?2.表达不要做某事。句型结构：Don’t+动词原型。eg.Don’truninthehouse.社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。Part3句型A.

—Whereis+he/she/人名？

—He/She/人名

isinthe+地点。e.g.WhereisAmy?

Amy在哪里?

Amyisinthestudy.

Amy在书房里。B.

—Is+he/she/人名

+

地点?

—Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.e.g.Isheinthebedroom?

他在卧室里面吗?

Yes,heis.是的，他在。

No,heisn’t.不，他不在。

社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。Part3句型therebe句型回答的方式肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisn't/aren't.社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。Part3句型—Whattimeisitnow?—It’s5o’clock.询问时间及其回答的句型。

句型结构：Whattimeisit?/What'sthetime?

回答:It's+时间点.E.g.—Whattimeisit?—It’s6o’clock.社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。Part3句型2.It’stimefordinner.此句型用来表达“到做某事的时间了”。句型结构:

It‘stimefor+名词/doingsth.eg:It’stimeforlunch.社交场景：初次见面、填写表格、电话沟通等需交换身份信息的场合。