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文档简介
2025~2026学年北京三帆中学度八年级下学期学情自测数学试卷一、单选题1.书法是我国传统文化的重要组成部分.下列是“马年吉祥”四个篆体字,其中可以看作轴对称图形的是()
A.B.C.D.2.下列运算正确的是()
A.B.C.D.3.下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是()
A.6,8,10B.8,15,17C.1,,2D.2,2,4.下列式子中是最简二次根式的是()
A.B.C.D.5.下列式子变形中,正确的是()
A.B.C.D.6.如图,在中,,点在边上且到边和边的距离相等.以点为圆心,线段的长为半径画弧交边于点,连接.下列结论中,不一定正确的是()
A.B.C.D.7.四元玉鉴是中国古代著名的数学专著,书里记载一道这样的题:“今有绫、罗共三丈,各值钱八百九十六文只云绫、罗各一尺共值钱一百二十文,问绫、罗尺价各几何?”题目译文是:现在有绫布和罗布,布长共丈(1丈尺),已知绫布和罗布分别全部出售后均能收入文;绫布和罗布各出售尺共收入文问两种布每尺各多少钱?若设绫布有尺,根据题意可列方程是()
A.B.C.D.8.如图,在锐角中,的面积为15,平分,若,分别是上的动点,当的最小值为6时,的长为()
A.3B.4C.5D.6二、填空题9.若分式有意义,则实数的取值范围是___________.10.如果,那么___________.11.如图,相交于点O,,添加一个条件使得,可添加的条件是(添加一个即可)__________.12.如图,是公元三世纪初我国古代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”,赵爽弦图指出:四个全等的直角三角形可以围成一个大正方形,中空的部分是一个小正方形,若,则小正方形的面积为___________.13.如图,,,,若,则___________.14.如图,在中,的垂直平分线交于点,交于点.若的周长为36,则的周长为___________.15.已知,若正方形的边长为,其面积记为,长方形的长为,宽为,其面积记为,用等式表示与的数量关系为___________.16.如图,在中,,,D是边的中点,E是边上的动点(不与点A,C重合),连接,作,交于点F,连接.有下列三个结论:①,②,③设,的面积分别为,,则.其中正确的是______(填所有正确结论的序号).三、解答题17.分解因式:(1)(2)18.计算:(1)(2)(3)先化简,再求值:,其中.19.解方程:20.如图,(1)证明:;(2)若点共线且满足,求的度数.21.如图,在中,.(1)用直尺和圆规完成以下作图:作线段的垂直平分线交于点,交于点,在直线上截取线段(点在下方),使得,连接;(保留作图痕迹,不写作法)(2)根据(1)中作图,若,证明:.补全以下证明过程:证明:,,,________________.垂直平分,,________..在和中,.________.(________).22.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为“智慧数”.小华和小明对“智慧数”进行了深入的研究.(1)小明的方法是从小到大逐一列举:则小明列举的第8个“智慧数”是___________;(2)小华在小明列举的基础上,发现除1外,所有的正奇数都是“智慧数”,并进行了如下证明:设是正整数,,又是正整数,为大于或等于3的奇数.除1外,所有的正奇数都是“智慧数”.她还发现:除4外,所有能被4整除的正整数都是“智慧数”,参考上面的方法进行证明.(3)用含有的式子表示除1,2,4外的其它非“智慧数”___________(是正整数).23.在中,,,点在上,连接,在的上方作,且,连接.作点关于的对称点,连接,交于点.(1)补全图1,连接,并写出___________(用含的式子表示);(2)如图2,当时,①求证:;②写出与的数量关系,并证明.24.在平面直角坐标系中,对于点和垂直于轴的直线,给出如下定义:若点关于直线的对称点的横坐标和纵坐标相等,则称点是直线的“等变换点”.(1)已知直线过点且垂直于轴.点是直线的“等变换点”,若,则___________;若,则___________.(2)已知点,,直线过点且与轴垂直,以线段为边向右侧作正方形,若该正方形上存在
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