2025年三支一扶申论写作真题及答案

2025年三支一扶申论写作练习题及答案注意事项1.本试卷由给定材料与作答要求两部分构成，考试时限120分钟，满分100分。2.所有题目必须在答题卡指定区域作答，在题本上作答一律无效。3.严禁折叠答题卡，严禁作弊。给定材料材料1习近平总书记多次寄语广大青年：“年轻干部要‘身入’基层，更要‘心到’基层”“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方”。实施高校毕业生“三支一扶”计划，是党中央、国务院着眼于推动乡村振兴、促进高校毕业生就业作出的重要决策部署。自2006年启动以来，截至2024年底，全国累计选派超过110万名高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和帮扶乡村振兴工作，成为基层人才队伍的重要补充。近年来，各地持续完善“三支一扶”人员服务保障体系，逐步提高生活补贴标准、落实一次性安家补贴、畅通就业升学定向招录渠道，政策吸引力不断提升，越来越多的青年毕业生把“三支一扶”作为融入基层、服务群众的人生起点。材料2毕业于江西农业大学的杨晓，2022年参加“三支一扶”计划，分配到赣州市于都县某畲族行政村从事支农工作。刚进村时，杨晓听不懂当地方言，不熟悉农业生产情况，不少农户也不看好这个刚出校门的“黄毛丫头”，觉得她就是来“镀金”的，熬两年就走。杨晓没有辩解，只是沉下心扑在村里：白天跟着老村干部跑田间地头，挨家挨户拉家常了解情况；晚上跟着村广播学方言，整理当天的走访记录，只用了3个月就走遍了全村126户农户，记了满满两本“民情笔记”。在走访中杨晓发现，该村海拔高、土壤富硒，出产的高山茶品质优异，但因为没有品牌、没有销售渠道，好茶卖不上好价，不少农户都打算砍茶树改种其他作物。杨晓牵头成立了村内茶叶种植合作社，先后跑了县农业农村局、市农科院，争取到专家技术支持，帮合作社申请到有机农产品认证；又主动学习短视频拍摄和直播带货，开通了“畲村茶语”抖音账号，自己当主播宣传畲族茶文化，第一年就帮全村卖出12万斤茶叶，直接带动村集体收入增加86万元，户均增收近4000元。2024年两年服务期满后，杨晓通过乡镇公务员定向招录，选择留在村里工作，当选为村党支部副书记。她说：“刚毕业的时候我对未来也很迷茫，但走到这里才发现，这里的群众需要我，我也找到了自己的价值，我不想走。”像杨晓这样的“三支一扶”人员，在全国还有很多：在云南昭通大山支教的98后女孩林晓，用自己的工资设立助学基金，帮助100多名留守儿童完成学业；在四川凉山支医的95后医生王浩，扎根海拔3000多米的乡镇卫生院，三年时间手把手培养了12名合格村医，解决了当地群众“看病远、看病难”的问题；在山东济南帮扶乡村振兴的李响，推动村内17套闲置农房改造为特色民宿，带动村集体年增收超过60万元，让曾经的空心村变成了远近闻名的旅游村。材料3某省人社厅发布的《“三支一扶”计划实施情况调研报告》显示，当前“三支一扶”计划推进过程中，仍然存在一些突出问题：一是部分人员入职动机存在偏差，近15%的受访者明确表示参加“三支一扶”就是为了获得考公、升学的加分或定向招录资格，把基层服务期当作“过渡跳板”，入职后混日子熬年限，不愿意主动承担工作，更不愿意沉下心为群众办实事；二是基层人才吸引力不足，部分偏远山区、革命老区基础设施不完善，生活配套条件差，年轻人业余生活单调，加上离家距离远、婚恋难等问题，服务期满后留在基层的比例不足30%，基层陷入“引得来、留不住”的困境；三是部分毕业生对基层工作缺乏正确认知，入职前对基层工作抱有不切实际的高期待，遇到沟通难、推进难、条件苦等现实问题后，心理落差大，抗挫能力不足，很快就打退堂鼓，甚至有近5%的人员在服务期内提前离职。基层一线的老村干部表示：“乡村振兴缺人，我们缺的是能沉下心、扎下根、真干事的年轻人，不是来‘镀金’混履历的过客。”材料42024年，国家乡村振兴局、人社部联合印发《关于进一步支持“三支一扶”人员扎根基层服务乡村振兴的意见》，明确提出要进一步强化“三支一扶”人员的培养使用，健全全链条服务保障机制，对表现优秀、群众认可度高的服务期满人员，在基层公务员招录、乡镇事业单位招聘中给予政策倾斜，鼓励“三支一扶”人员扎根基层干事创业。有关研究指出，“三支一扶”计划不仅是缓解高校毕业生就业压力的重要渠道，更是为乡村振兴培养本土化、专业化青年人才的核心平台，对于改善基层人才结构、激发基层发展活力具有重要意义。青年一代只有在基层经风雨、见世面、壮筋骨，才能真正练就担当作为的硬本领，成长为可堪大用、能担重任的时代新人。作答要求第一题（归纳概括题，共30分）请根据“给定材料3”，概括当前“三支一扶”计划实施过程中存在的主要问题。要求：概括准确，条理清晰，语言简洁，不超过200字。第二题（申论写作题，共70分）请结合给定材料，围绕“扎根基层一线，助力乡村振兴”这一主题，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，见解深刻，思路清晰，语言流畅，字数800-1000字。参考答案及解析第一题参考答案及解析参考答案当前“三支一扶”计划实施主要存在三方面问题：一是部分人员动机不纯，将服务期当作考公升学的“过渡跳板”，混日子熬年限，缺乏干事热情，不愿沉下心办实事。二是偏远地区基础条件差，生活配套不足，人才吸引力弱，服务期满人才流失率高，存在“引得来留不住”的问题。三是部分毕业生对基层认知偏差，预期过高，抗挫能力不足，难以适应基层工作，甚至提前离职。评分标准本题为基础归纳概括题，满分30分，评分标准如下：1.每个核心要点8分，3个要点共24分，要点准确来源于材料即可得分，表述相近不扣分；2.作答条理清晰，分点作答，加3分；3.语言简洁流畅，符合字数要求，加3分；4.要点缺漏每缺一个要点扣8分，超出字数限制扣3-5分，脱离材料主观发挥不得分。答题解析本题考察三支一扶申论核心基础能力——信息提炼与归纳概括能力，属于常规练习题型，无超纲内容。作答核心要求为“紧扣材料、条理清晰”，考生作答时需注意：第一，所有要点必须全部来源于给定材料，不能脱离材料添加主观内容；第二，对提炼出的要点进行分类整合，避免要点混乱；第三，严格控制字数，语言表述要简洁明了，避免啰嗦冗余，符合考试要求。本题难度较低，只要认真读材料，就能拿高分，主要失分点为要点分类混乱、语言啰嗦超出字数限制。第二题参考范文及解析参考范文习近平总书记指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”对于广大有志于服务群众的高校毕业生而言，基层一线就是最能锻炼人、最能成就事业的舞台，参与“三支一扶”计划，扎根乡土服务群众，不仅是践行青年使命担当的必然选择，更是助力乡村振兴的应有之义。青春唯有扎根基层，才能绽放最绚丽的光彩。扎根基层助力振兴，首先要筑牢理想信念之基，把个人理想融入国家发展大局。理想信念是青年干事创业的根与魂，当前部分“三支一扶”人员之所以沉不下心、扎不下根，本质上就是理想信念不坚定，把个人利益放在第一位，把基层当“跳板”，而不是当成干事创业的平台。反观杨晓等一大批优秀的“三支一扶”人员，正是因为树立了“为群众办实事、让乡村变样”的理想信念，才能在艰苦的条件下沉下心干实事，最终赢得群众的认可。青年唯有把“小我”的个人理想融入乡村振兴的“大我”，才能在基层找到人生方向，干出一番事业。扎根基层助力振兴，其次要秉持求真务实之风，用实招解决群众急难愁盼。基层工作没有惊天动地的大事，都是一件件关乎群众切身利益的小事，而这些小事恰恰是群众的心头大事。做好基层工作，没有捷径可走，只有扑下身子、沉到一线，才能真正了解群众的需求，找到解决问题的办法。杨晓刚进村就走遍所有农户，记下两本民情笔记，正是这种求真务实的作风，让她找到了村里发展的突破口，帮农户解决了茶叶卖难的问题。如果青年浮在表面，坐在办公室写材料，不去田间地头听真话，就不可能得到群众的信任，也不可能干出实实在在的成绩。扎根基层助力振兴，最终要练就攻坚克难之功，在基层磨练中增长才干。基层条件艰苦、矛盾集中，注定会遇到各种各样的挫折和困难，而这些挫折恰恰是青年成长最好的磨刀石。习近平总书记指出，年轻干部要多经历风吹浪打，多接几回烫手山芋，才能练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀。广大青年在基层工作中，遇到群众不理解、工作推不动、条件太艰苦等问题都是常态，只有敢于直面问题，勇于攻坚克难，才能在解决问题的过程中不断提升自己的能力，最终成长为能担重任的栋梁之才。乡村振兴，关键在人，关键在青年。广大“三支一扶”人员生逢其时，重任在肩，只要扎根基层、奋斗不息，就一定能让青春之花绽放在祖国最需要的地方，为全面推进乡村振兴贡献青春力量。写作解析本题为三支一扶申论核心题型——议论文写作，满分70分，主要考察考生的综合分析能力、文字表达能力和对基层工作的认知水平，符合三支一扶考试的命题规律，主题紧扣三支一扶人员的身份定位，不偏不怪，没有争议。评分标准1.一类文（60-70分）：观点明确，紧扣主题，见解深刻，结构严谨，语言流畅，符合字数要求，能够结合材料和实际展开论述，无明显错误。2.二类文（50-59分）：观点明确，紧扣主题，结构完整，语言通顺，符合字数要求，观点正确，论述合理。3.三类文（40-49分）：观点基本明确，基本符合主题，结构基本完整，语言基本通顺，没有明显错误。4.四类文（40分以下）：偏离主题，观点错误，结构混乱，字数严重不足，抄袭材料。破题思路点拨本题破题核心是抓住两个关键词：一是“青年/三支一扶人员”，二是“扎根基层/乡村振兴”，核心逻辑是青年扎根基层，助力乡村振兴，不能偏题。常见的偏题错误有两种：一是只谈乡村振兴的重要性，不谈青年的作用和责任，偏离了主题；二是只谈基层对青年成长的好处，不谈青年对乡村振兴的贡献，颠倒了主次，得分都会偏低。文章写作要遵循“思想-行动-成长”的逻辑，本文采用“理想信念-工作作风-能力成长”的分论点结构，逻辑清晰，层次分明，符合议论文写作要求，也贴合基层工作实际：首先从思想层面谈理想信念，解决“为什么要扎根”的根本问题；其次从作风层面谈求真务实，解决“怎么扎根干事”的实践问题；最后从能力层面谈成长磨练，解决“怎么干成事业”的发展问题，层层递进，思路清晰，符合阅卷标准。常见失分误区提醒第一，动机偏差，主题错位。很多考生写作时本末倒置，大谈特谈“三支一扶”给个人带来的好处，比如有加分、容易考公，完全不谈青年要如何服务基层、贡献力量，偏离了“扎根基层助力振兴”的主题，直接归入三类文以下。第二，结构混乱，逻辑不清。不少考生写作时分论点不清晰，想到哪写到哪，一会儿谈政策支持，一会儿谈个人经历，没有清晰的逻辑层次，阅卷老师找不到核心观点，扣分严重。第三，内容空泛，缺乏实