2026春部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)_第1页
2026春部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)_第2页
2026春部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)_第3页
2026春部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)_第4页
2026春部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页2026春部编版六年级下册道德与法治期中测试卷(满分:100分考试时间:60分钟)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(每题2分,共20分)“君子和而不同”出自()。

A.《老子·道德经》B.《论语·子路》C.《弟子规》“己所不欲,勿施于人”强调的核心理念是()。

A.尊重他人,换位思考B.优先满足个人需求C.超越自负,告别自卑遇到雷雨天气时,正确的避险方法是()。

A.在大树下避雨B.在空旷地带奔跑C.关闭家中电源,远离金属物品我国修订后的《中华人民共和国环境保护法》于()年1月1日起施行。

A.2012B.2015C.2018以下哪位人物是宽容的典范?()

A.周瑜B.蔺相如C.项羽面对自然灾害,下列做法错误的是()。

A.地震时迅速躲到卫生间墙角B.火灾时用湿毛巾捂住口鼻逃生C.泥石流发生时向山谷低处跑尊重自己不包括()。

A.信守承诺B.维护个人形象C.贬低他人抬高自己“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们()。

A.平等待人B.尊重他人C.宽容待人下列能体现反思的名言是()。

A.以牙还牙,以眼还眼B.金无足赤,人无完人C.反躬自省是通向美德的途径我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯。这要求我们()。

A.可以随意批评他人B.不侮辱、诽谤他人C.只尊重自己的权利二、填空题(每空1分,共10分)“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”体现了________的重要性。我国“________”气象卫星提升了对灾害天气的监测能力。尊重他人要学会________思考,理解他人的感受。《中华人民共和国环境保护法》旨在保障公众健康,推进________文明建设。地球为人类提供了空间、环境和________,是我们共同的家园。面对冲突,我们要以________的态度沟通,寻找解决办法。宽容不是无限度的迁就,而是有________、有原则的。三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共20分)反思就是自我检讨,只关注自己的错误。()宽容他人就是原谅他人的一切错误。()地震发生时,应乘坐电梯迅速逃生。()购买商品时要注意查看生产日期和合格标志。()尊重他人需要尊重他人的人格和劳动成果。()泥石流发生时,要向垂直于流动方向的山坡上跑。()太阳能、风能、水能都属于清洁能源。()只有理解他人,才能与人为善。()在公共场合大声喧哗是个人自由,与他人无关。()优秀家风是家族传承的无形财富。()四、简答题(共20分)什么是“绿水青山就是金山银山”?谈谈你对这句话的理解。(8分)当朋友与自己发生矛盾时,如何运用“换位思考”化解冲突?(6分)列举两种保护环境的实际行动,并说明理由。(6分)五、材料分析题(共30分)

材料一:

小明的同桌因家庭变故情绪低落,成绩下滑。小明主动帮助同桌补习功课,并在课余时间陪伴他。班级其他同学却嘲笑同桌,认为他“拖后腿”。小明因此陷入矛盾:一边想帮助同桌,一边又怕被同学孤立。材料二:

我国近年来频繁发生自然灾害,如地震、洪灾等。某地发生洪水后,志愿者团队迅速行动,为受灾群众运送物资、搭建临时住所,社会各界也纷纷捐款捐物。问题:

(1)材料一中小明的行为体现了哪些道德品质?(6分)

(2)如果你是小明,面对同学的嘲笑,你会如何处理?(8分)

(3)结合材料二,谈谈在灾害面前,个人与社会应如何共同承担责任?(8分)

(4)从上述材料中,你获得了哪些启示?(8分)参考答案一、选择题B2.A3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.C10.B二、填空题语言文明2.风云四号3.换位4.生态5.资源6.平和7.限度三、判断题×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题答:

“绿水青山就是金山银山”强调生态环境保护与经济发展的辩证统一。保护自然环境就是保护社会财富,良好的生态能带来经济效益,如生态旅游、可持续发展等,实现人与自然和谐共生。答:

①冷静沟通,理解朋友的立场和感受;

②从朋友的角度思考矛盾的原因;

③表达自己的感受,共同寻找解决方法。答:

行动一:节约用电。理由:减少能源消耗,降低碳排放。

行动二:垃圾分类。理由:促进资源回收利用,减少环境污染。五、材料分析题

(1)答:小明的行为体现了关爱他人、乐于助人、坚持正义、不惧非议的品质。

(2)答:

①坚定帮助同桌,用实际行动证明善意;

②与嘲笑的同学沟通,解释帮助他人的意义;

③寻求老师支持,引导班级形成互助氛围。

(3)答:

个人:提升自救自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论