2026学年七年级语文上册第六单元高频考点第一次月考专项训练含答案及解析

2026学年七年级语文上册第六单元高频考点第一次月考专项训练含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）惊愕（jīngè）B.澎湃（péngpài）翘首（qiàoshǒu）沮丧（jǔsàng）C.纠葛（jiūgé）愧怍（kuìzuò）殒落（yǔnluò）D.脚踝（jiǎohuái）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，原来成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动！B.“你为什么总是沉默寡言？”老师温和地问道，“是不是有什么心事？”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手，值得一读再读。D.他站在窗前，望着远方，心里想着：“明天一定要努力学习。”3.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们（）A.学习要循序渐进，不可急于求成B.学习和思考必须相结合C.学习要持之以恒，不能半途而废D.学习要注重实践，不能空谈理论4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清——现代散文B.《论语》——孔子——儒家经典C.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦童话D.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——古代小说5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，令人印象深刻。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.每当他看到这张照片，就会想起童年的快乐时光。6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——对偶B.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”——比喻C.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”——拟人D.“野火烧不尽，春风吹又生。”——排比7.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是（）A.诚实守信B.与人为善C.勤奋刻苦D.孝敬父母8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这位老科学家几十年如一日地潜心研究，终于取得了突破性成果。B.他的演讲声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。C.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了前进的决心。D.这幅画的色彩过于艳丽，显得有些俗气。9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。B.他不仅学习好，而且乐于助人，还积极参加各种活动。C.风吹过，树叶沙沙作响，花儿轻轻摇曳，鸟儿欢快歌唱。D.有的同学在认真看书，有的同学在热烈讨论，有的同学在奋笔疾书。10.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”强调的是（）A.学习要注重实践B.学习要循序渐进C.学习要不断复习D.学习要善于思考二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”读作______。2.《背影》的作者是______，文章以______为线索，表达了作者对父亲的______之情。3.《论语》中“三人行，必有我师焉”的意思是______。4.《卖火柴的小女孩》的作者是______，故事发生在______的夜晚。5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了______，这体现了她对“我”的______之情。6.修辞手法“比喻”的作用是______。7.《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意思是______。8.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬过月台的动作体现了父亲的______。9.修辞手法“排比”的作用是______。10.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，主要记录了孔子及其弟子的言行。（）2.《背影》是一篇现代散文，作者是朱自清。（）3.《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是安徒生。（）4.《阿长与〈山海经〉》是一篇回忆性散文，作者是鲁迅。（）5.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”读作“shuō”。（）6.“三人行，必有我师焉”的意思是三个人同行，一定有可以做老师的人。（）7.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬过月台的动作体现了父亲的坚强。（）8.修辞手法“比喻”的作用是使文章生动形象。（）9.《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意思是看到贤德的人要向他看齐，看到不贤德的人要反省自己。（）10.《卖火柴的小女孩》的故事发生在圣诞节前夜。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。2.简述《背影》中父亲的形象特点。3.简述《卖火柴的小女孩》中小女孩的命运及其象征意义。4.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对〈山海经〉的渴望和阿长的性格特点。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语》，是孔子对学习的深刻总结。请结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的文字，回答问题。“背影”是朱自清散文《背影》中的核心意象，父亲为“我”买橘子时爬过月台的动作，体现了父亲对“我”的深沉爱意。请结合文章内容，谈谈你对这个“背影”的理解。3.阅读下面的文字，回答问题。《卖火柴的小女孩》是安徒生的著名童话故事，故事中的小女孩命运悲惨，但她对美好生活的渴望令人动容。请结合故事内容，谈谈你对小女孩命运的看法。4.阅读下面的文字，回答问题。《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的回忆性散文，文章中“我”对〈山海经〉的渴望和阿长的性格特点令人印象深刻。请结合文章内容，谈谈你对“我”和阿长的看法。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“惊愕”应读“jīngè”；C项“殒落”应读“yǔnluò”；D项“澎湃”注音正确。B项全部正确。2.B解析：A项应为“他终于明白了，原来成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。”；C项应为“这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手，值得再读。”；D项应为“他站在窗前，望着远方，心里想着明天一定要努力学习。”；B项标点符号使用正确。3.B解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会有害。这句话强调学习和思考必须相结合。4.D解析：D项《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的回忆性散文，不是古代小说。5.B解析：A项应为“通过这次活动，我深刻认识到团结合作的重要性。”；C项应为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须加强交通安全教育。”；D项应为“每当看到这张照片，他就会想起童年的快乐时光。”；B项没有语病。6.B解析：“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”运用了借景抒情的手法，不是比喻。7.B解析：“己所不欲，勿施于人”的意思是己所不欲，勿施于人，体现的道德原则是与人为善。8.D解析：“俗气”指粗俗、不雅，用在这里不恰当。9.B解析：B项没有运用排比修辞手法。10.C解析：“温故而知新，可以为师矣”的意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。强调的是学习要不断复习。二、填空题1.yuè2.背影爱子3.三个人同行，一定有可以做老师的人。4.安徒生圣诞节前夜5.〈山海经〉关爱6.使文章生动形象7.看到贤德的人要向他看齐，看到不贤德的人要反省自己。8.爱子9.增强文章气势10.学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会有害。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×解析：父亲为“我”买橘子时，爬过月台的动作体现了父亲的慈爱和艰难。8.√9.√10.√四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。解析：这句话的意思是学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？表达了孔子对学习的热爱和对学习方法的总结。2.简述《背影》中父亲的形象特点。解析：父亲是一个慈爱、坚强、朴实的人，他关心儿子，艰难地为儿子买橘子，体现了深沉的父爱。3.简述《卖火柴的小女孩》中小女孩的命运及其象征意义。解析：小女孩命运悲惨，最终冻死在街头。她的命运象征着当时社会底层人民的苦难和对美好生活的渴望。4.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对〈山海经〉的渴望和阿长的性格特点。解析：“我”对〈山海经〉的渴望体现了对知识和美好生活的追求。阿长是一个善良、朴实、关心“我”的人，尽管她有些迷信，但她的爱是真挚的。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语》，是孔子对学习的深刻总结。请结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解。解析：这句话的意思是学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会有害。在我的学习经历中，我发现只有将学习和思考结合起来，才能真正掌握知识。例如，在学习数学时，我不仅要认真听讲，还要积极思考，才能更好地理解题目。2.阅读下面的文字，回答问题。“背影”是朱自清散文《背影》中的核心意象，父亲为“我”买橘子时爬过月台的动作，体现了父亲对“我”的深沉爱意。请结合文章内容，谈谈你对这个“背影”的理解。解析：这个“背影”是父亲对“我”深沉爱意的体现。父亲虽然不善言辞，但他的行动却充满了爱。这个“背影”让我深刻感受到父爱的伟大。3.阅读下面的文字，回答问题。《卖火柴的小女孩》是安徒生的著名童话故事，故事中的小女孩命运悲惨，但她对美好生活的渴望令人动容。请结合