2026届高三九师联盟高三5月7学业评估考语文试题

高三语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围。(一)阅读I(本题共5小题，19分)①数智时代，信任问题已经成为技术发展与社会伦理交织的核心议题。随着人工智能技术的迅猛发展和广泛应用，人工智能不仅影响我们的决策方式、工作模式与交往形态，更在潜移默化中参与意义建构、价值生成乃至主体性塑造的过程。因此，人机信任已不再是一个可有可无的科技伦理议题，而是维系未来社会稳定运行的必然②信任是社会运行得以可能的先决要素，也是个体生存的前提条件。个人失信，将难以立足于社会；国家失信，则导致社会秩序土崩瓦解。而数智时代的真正挑战就在于，我们如何在技术不确定性、算法黑箱与思想观念多样的情境下，主动建构一种可问责、可解释、可修正的信任机制，使其既能回应人类对安全与控制的承载对合作、意义与共同生活的伦理期待。等环节，提升透明性、可解释性、可理解性、可靠性、可控性”。这些特性是实现人机信任的信任常常建立在情感纽带、共同价值与制度保障之上，常常体现为“无需解释”的默契。但人机交往或人机协作的人机信任应从价值规范、制度设计以及文化培育三个层面着手，防范人机交往或协作过程中可能出现的价值失准、伦理失衡等风险与挑战，从而推动形成人机协同、共创分享的智能社会新形态。④首先，强化价值引导，防范系统性偏见的生成与放大。当前主流人工智能系统，尤其是基于大规模预训练的大模型，其知识与行为模式高度依赖人类历史积累的语言、行为与决策数据。这些数据不仅是信息载体，更深层地嵌入了特定社会的文化心理结构与价值偏好。当数据的采集、标注与使用过程缺乏价值反思时，人工智能系统便可能无意识地学习、复制乃至强化既有偏见，如性别歧视、阶层固化等。更严重的是，此类偏见一旦被编码进模型，便可能以系统性、隐蔽性和规模化的方式扩散。经过人工智能系统的处理与人机交互过程的反馈，这些偏见以一种看似科学、客观的形式来呈现，变得更加难以甄别与纠正，形成算法偏见的再生产机制。基于此，我们应积极推动哲学社会科学与技术等多学科的交叉融合与深度合作，揭示人工智能如何重塑人类的价值实践机制，为制度设计提供理论支撑。在利用人工智能拓展人类认知边界的同时，警惕其算法逻辑对人文精神的遮蔽。此外，还需要技术开发者、政策制定者、伦理专家与公众用户应共同介入人工智能价值取向的识别、清理与重塑过程，构建和完善多元主体参与的价值治理框架，才能确保人工智能的发展方向真正契合人类的公共利益与长远福祉。⑤其次，明确责任归属，构建制度信任机制。在人类成员之间的合作中，个体对他人的信任，从根本上来说是基于对制度性约束的信心，即相信违约行为会受到应有的惩罚。同理，人机也需要明确的责任认定与追责机制。我们须清醒地认识到，无论人工智能在计算能力或认知能力方面如何逼近甚至超越人类，其终究不具备承担责任的资格和能力。因为缺乏血肉之躯的人工智能无法真正理解适用于人类共同体中的奖惩意味着什么,亦无法以人类共同体承认的方式来担责。只有人类才是承担责任的唯一主体，因此明确人工智能研发和使用过程中不同环节的责任归属非常必要。唯有建立起权责清晰、可追溯、可问责的制度框架，才能为人机协同提供稳定的信任预期。就此而言，人机信任不仅依赖于算法技术上的透明性和可靠性，也需要在伦理层面达成共同的价值坚守，并不断完善相关制度保障。在追求可解释性的同时，我们更应致力于构建一个技术向善、权责分明、价值共识的社会生态。⑥最后，构建可信的人工智能乃至更广泛的社会信任体系，还需深入文化心理层面，营造一种支持社会信任体系的文化氛围。研究表明，普遍性信任往往植根于一种深层的、带有道德色彩的乐观主义世界观，这种世界观最初是从我们的父母那里学到的，而且这种基于幼年、童年时获得的生活态度奠定了我们的信任底色，影响个体在未来人际交往中的开放性与合作意愿。成年个体对他人的信任，是童年习得的价值观与后期社会经验相互作用的复合产物，而其早期经验往往构成基础性心理结构。当“不信任”被反复强化为与外界互动的首要原则后，人的社会联结能力与合作基础就会受到侵蚀，未来社会成员普遍信任的心理基础也可能面临结构性削弱。培育一个普遍信任的社会文化，必须从源头着手，营造有利于儿童形成积极、开放与信任取向的成长环境，在保障其安全的前提下培育信任文化。这不仅需要以社会主义核心价值观为引领，加强社会治理、完善法律制度以减少现实风险，还需要一种更具前瞻性的教育理念，使人们在识别、防范风险的基础上，依然存有对他人善意的基本信念与社会参与的勇气。这样，人机交往才能给人带来获得感和幸福感。C.人工智能系统可能会放大社会偏见，主要是因为数据采集过程中C.人工智能系统在运行过程中可能会产生算法偏见，只要不断优化算法模型、提升数据质量，就能够从根本上消除偏见。D.童年形成的信任能影响个体成年后的社会信任水平，所以保障儿童在安全环境中成长有利于未来社会成员之间的普遍信任。B.人机信任主要依赖于算法的绝对正确性，只要人工智能的计算能力足够强、输出结果足够精准，就能自动赢得用户的深度信任。(6分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)我父亲是清朝光绪年间最后一科的举人。他中举时我只四岁，隐约记得一些，又听人传说些情况，写这篇笔记。话须得从头说起：我家在明末清初就住在石门湾。上代已不可知，只晓得我祖父名小康，行八，在这里开一井染坊店。祖父早一只高椅子去，大家都认识这是丰八娘娘的椅子。她又请了会吹弹的人，在家里教我姑母和父亲学唱戏。邻家的不在乎。父亲名黄，字斛泉，廿六七岁时就参与大比。大比者，就是考举人，三年一次，在杭州贡院举行。那时没有火【学业评估·语文第3页(共8页)】X-G戚都体面，连已死的祖宗也光荣。祖母定要立了旗杆才到坟上，就是定要我父亲在她生前中举人。我推想父亲当时的心情很沉重，哪有兴致玩西湖呢?考毕回家，静候福音。过了中秋消息沉沉，便确定这次没有考中，只得再在家里饮酒、看书，进修三年，再去大比。这样过了三次，即九年，祖母日渐年老，经常卧病。我推想当时父亲的心里多么焦灼!但到他三十六岁那年，果然考中了。那时我年方四岁，奶妈抱了我挤在人丛中看他拜北阙①,情景隐约在目：父亲考毕回家，天天闷闷不乐，茶饭无心。祖母躺在床上，请医吃药。有一天，中秋过后，正是发榜的时候，染店里的管账先生，即我的三堂伯，名叫亚卿，早晨到店，心血来潮，说要到南高桥头去等报事船。大家笑他发呆，他不顾管，径自去了。他的儿子叫乐生，是个顽皮孩子，跟了他去。父子两人在南高桥上站了一会，看见一只快船驶三大伯跑回来，闯进店里，大喊：“斛泉中了!斛泉中了!”父亲正蒙被而卧。三大伯喊到他床前，父亲讨厌他，回说：“你不要瞎说，是四哥，不是我!”四哥者，是我的另一个堂伯，名叫丰锦，那年和父亲一同去大比的。过了不久，报事船已转进后河，锣声敲到家里来了。“丰黄接诰封!”一大群人跟了进来。我父亲这才披衣起床，到楼下盥洗。祖母闻讯，也扶病起床。于是在厅上设张桌子，点起香烛，等候新老爷来拜北阙。三大伯跑到市里，看见团子、粽子就拿，回来招待报事人。那些卖团子、粽子的绝不同他计较，因为都想同新贵人家结点缘。父亲戴了红缨帽、穿了外套走出来，向北三跪九叩，然后开诰封。祖母头上拔下一支金挖耳，将诰封挑开，这金挖耳就归报事人获得。报事人取出“金花”来，插在父亲头上，又插在母亲和祖母头上。据说这金花在皇帝发下的时候是真金的，经过人手，换了银花，再换铜花，最后换纸花。但不拘怎样，总之是光荣。表演这一套时，我家里挤满了人。因为数十年来石门湾不曾出过举人，所以这一次特别稀奇。我年方四岁，由奶妈抱着，挤在人丛中看热闹，虽然莫名其妙，但到现在还保留着模糊的印象。两个报事人在店楼上写“报单”。报单用红纸，写宋体字：“喜报贵府老爷丰黄高中庚子辛丑恩政并科第八十七名举人。”自己家里挂四张，亲戚每家送两张。这“恩政并科”便是最后一科，此后就废科举了取。但我父亲考中的是最后一科，所以不得会试，没有官做，只得在家里设塾授徒，坐冷板凳了。写报单的人回去之后，我家就举行开贺。房子狭窄，把灶头拆掉，全部粉饰，挂灯结彩。附近各县知事及远近亲友都来贺喜，并送贺仪。这贺仪倒是一笔收入，有些人要“高攀”,送得特别重。客人进门时，外面放炮三声，里面乐人吹打。客人叩头，主人还礼。礼毕，请客吃“跑马桌”。跑马桌者，不拘什么时候，请他吃一桌酒。这样，免得大排筵席，简便又隆重。开贺三天，祖母天天扶病下楼，病也似乎好了一点。其实经过这番兴奋，病势日渐沉重。父而逝。大家说：“这老太太真好福气!”我还记得祖母躺在尸床上时，父亲拿一叠纸照在她紧闭的眼前，含泪说道：“妈，我还没有把文章给你看过。”其声呜咽，闻者下泪。后来我知道，那纸上是父亲考中举人时文章的稿子。父亲三十六岁中举人，四十二岁死于肺病。这几年中，他的生活实在寂寥清苦，族人和亲戚却沾光不少。凡是同他平辈的亲族，都称老爷奶奶，下一辈的都称少爷小姐。利用这地位而作威作福的，颇不乏人。我是嫡派少爷。常来当差的褚老五，带我上街去，街上的人都起敬，糕店送我糕，果店送我果，总是满载而归。但这点荣华也难久【学业评估·语文第5页(共8页)】X-G(4分)名正则治，名丧则乱。使名丧者，淫说也。说淫则可不可而然不然，是不是而非不非。故君子之说也，足以言齐滑王是以知说士，而不知所谓士也。故尹文问其故，而王无以应。此公玉丹之所以见信，而卓也。任卓齿而信公玉丹，岂非以自仇邪?故君子名之[A]必可[B]言也[C]言之必可[D]行也[E]君子[F]于其言[G]无[H]所苟而已矣。(四)阅读IV(本题共2小题，9分)16.尾联引用列子御风的典故有何用意?请结合全诗加以分析。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分), 江门中微子实验是一个由中国科学院高能物理研究所负责的重大国际合作项目，成员包括来自17个国家和地区、75个科研机构的700多名研究人员。①该项目于2015年1月开始启动，②初期建设重点是隧道和地下实验室；③2025年8月26日，项目正式运行取数，④江门中微子实验成为国际上首个运行的超大规模和超高精度中微中微子是自然界中最基本的粒子之一。它不带电、质量极小甚至整个星系，像幽灵一样神秘。()。科研探索就像播种，短期难见果实，却在某种程度上延展着人类认知的边界。中微子研究亦如此：它不仅能够揭示宇宙的基本规律，还可能孕育跨界应用，为诸多的跨学科研究铺设地基。基础科学的魅力，就在于以耐心换取可能，用好奇心照亮前路，在时间的沉淀中积蓄科学的力量。今天看似“无用”的探索，或许正是解答未来诸多科研问题的钥匙。为了捕捉“幽灵粒子”蕴含的信息，江门中微子科研团队勇于拼搏创新，在一次次失败与迭代中不言放弃，用韧劲与智慧把不可能一步步变为可能。面对探测器