锦州市教师招聘考试题库及答案

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单项选择题（每题2分，共10题）1.“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.实际锻炼法2.我国教育目的的理论基础是（）A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性5.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程6.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式称为（）A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型7.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈8.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.生存B.情境C.学生D.教材10.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感答案：1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.教育现代化的主要内容有（）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化2.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排4.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识5.下列属于班级管理原则的有（）A.方向性原则B.全面管理原则C.自主参与原则D.教管结合原则6.学生的学习动机有（）A.内部动机B.外部动机C.远景动机D.近景动机7.操作技能的特点有（）A.客观性B.外显性C.展开性D.观念性8.影响问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验9.教师培养学生的创造性思维可以采取的措施有（）A.创设有利于创造性产生的适宜环境B.注重创造性个性的塑造C.开设培养创造性的课程D.运用头脑风暴法10.教师成长与发展的基本途径有（）A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.微格教学C.专门训练D.对教学经验的反思答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类特有的社会现象，与人类社会共始终。（）2.我国最早的学校产生于夏朝。（）3.教师的根本任务是教书育人。（）4.课程标准是教材编写的依据。（）5.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）6.学习动机越强，学习效果越好。（）7.技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。（）8.定势对问题解决总是起积极作用。（）9.惩罚是一种有效的教育手段，越多越好。（）10.教师职业倦怠是由美国心理学家马勒诗等提出的。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德的基本规范。答：教师职业道德基本规范有：爱国守法，是教师职业的基本要求；爱岗敬业，是教师职业的本质要求；关爱学生，是师德的灵魂；教书育人，是教师的天职；为人师表，是教师职业的内在要求；终身学习，是教师专业发展的不竭动力。2.简述贯彻启发性教学原则的基本要求。答：贯彻启发性原则要求教师：调动学生的主动性，这是关键；启发学生独立思考，发展思维能力；让学生动手，培养解决问题能力；发扬教学民主，鼓励学生发表见解。3.简述如何培养学生的观察力。答：培养观察力，要明确观察目的任务，让学生有的放矢；教观察方法，如顺序观察等；指导学生记录整理观察结果；开展讨论交流，提高观察分析能力。4.简述影响人格形成的因素。答：影响人格形成因素有：遗传，奠定物质基础；环境，如家庭、学校、社会文化环境；教育，学校教育起主导；个人主观能动性，是内部动力，促进人格发展。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何激发学生的学习动机。答：可从多方面激发。一是创设问题情境，实施启发式教学，引发好奇心。二是根据作业难度，恰当控制动机水平。三是充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。四是正确指导结果归因，促使学生努力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。答：教师要尊重信任学生，平等对待。提高自身素养，展现人格魅力。了解研究学生，把握其特点需求。主动与学生沟通，掌握沟通技巧。公平公正评价，营造和谐氛围。3.讨论当前中小学德育存在的问题及改进措施。答：问题有德育内容脱离生活、方法单一、重智轻德等。改进措施要贴近生活，采用多样的活动式方式；加强教