酒泉市教师招聘考试题库及答案

酒泉市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.我国最早提出“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.老子D.荀子3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域4.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）A.演示法B.练习法C.实验法D.研讨法5.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量6.我国中小学课程主要由课程计划、（）和教材三部分组成。A.课程目标B.课程评价C.课程标准D.课程政策7.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性8.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识9.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾10.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育现代化的主要内容有（）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.教学方法选择的依据主要有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.每节课的重点和难点D.学生的身心发展特点4.班级管理的功能有（）A.有助于实现教学目标，提高学习效率B.有助于维持班级秩序，形成良好班风C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于合理开支班费5.我国学校教育层次包括（）A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育6.影响个体身心发展的主要因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性7.德育的途径主要有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动8.以下属于教学工作基本环节的有（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导9.课程计划主要由（）组成。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排10.教师的职业角色主要有（）A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是传授知识。（）3.教学永远具有教育性。（）4.班级就是班集体。（）5.课程标准是教材编写的依据。（）6.人的身心发展是在社会实践过程中实现的。（）7.德育过程即品德形成过程。（）8.备课就是钻研教材和写教案。（）9.教学方法就是教师教的方法。（）10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述生产力对教育的制约作用。生产力水平决定教育的规模和速度；制约教育结构的变化；制约教育的内容和手段等。2.简述教师劳动的特点。复杂性、创造性；连续性、广延性；长期性、间接性；主体性、示范性。3.简述班级授课制的优点。有利于经济有效地大面积培养人才；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥学生集体的作用；有利于学生多方面的发展。4.简述学校德育的意义。有助于青少年树立正确三观；促进社会主义精神文明建设；为国家培养合格人才。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何激发学生的学习动机。可通过设置合理目标，让目标有挑战性又可实现；运用多样化教学方法吸引学生；及时反馈学习结果，增强学习信心；培养学生兴趣，让学生从学习中获乐趣。2.讨论班主任如何做好班级管理工作。了解学生情况，制定合理班级规则；培养班干部，发挥榜样作用；组织多样班级活动，增强班级凝聚力；处理好班级问题，关注学生心理。3.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。营造创新氛围，鼓励学生大胆质疑；采用启发式教学，引导学生主动思考；开展实践活动，让学生在做中创新；评价注重鼓励创新思维。4.讨论家校合作对学生成长的重要性。家校合作能形成教育合力，使家庭和学校教育一致。家长和教师可相互交流，全面了解学生。还能为学生营造更有利成长环境，促进学生全面发展。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.D8.B9.D10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC