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文档简介

开封市教师招聘面试题及答案

单项选择题(每题2分,共20分)1.教育的本质属性是()A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.教师劳动的创造性主要体现在()A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律3.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法是()A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法4.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量5.我国最早采用班级授课制是在()A.1862年B.1898年C.1902年D.1922年6.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力7.下列哪种学习策略属于元认知策略()A.寻求同学帮助B.设置目标C.列提纲D.做笔记8.学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习9.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾10.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛多项选择题(每题2分,共20分)1.教育目的的功能有()A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.示范功能2.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育3.下列属于体罚学生情形的有()A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次4.我国新型师生关系的特点是()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容5.教学过程的基本阶段有()A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识6.班级管理的模式有()A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.影响课堂管理的因素有()A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望8.学习动机的两个基本成分是()A.学习需要B.学习迁移C.学习心理D.学习期待9.下列属于认知策略的有()A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略10.我国德育的途径主要有()A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动E.班主任工作判断题(每题2分,共20分)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教师的根本任务是传授知识。()3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()4.教学过程是一种特殊的认识过程。()5.德育就是思想政治教育。()6.班级就是班集体。()7.学习动机越强,学习效果越好。()8.定势对问题解决总是起积极作用。()9.心理健康就是没有心理疾病。()10.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。()简答题(每题5分,共20分)1.简述教育对文化发展的促进作用。答:教育传递、保存文化;传播、交流文化;选择、提升文化;更新、创造文化,能推动文化传承与发展。2.如何建立良好的师生关系?答:教师要了解和研究学生,树立正确学生观,提高自身素养,发扬教育民主,正确处理师生矛盾。3.简述教学过程的基本规律。答:包括间接经验与直接经验相统一;掌握知识与发展能力相统一;教师主导与学生主体相统一;传授知识与思想教育相统一。4.简述德育的途径。答:有政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团活动、班主任工作等途径。讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何激发学生的学习动机。答:可通过创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力等方式激发。2.谈谈如何培养学生的创造性思维。答:营造宽松心理环境,给学生留有充分选择余地;改革考试制度与考试内容;开设培养创造性课程,教授创造性思维策略。3.讨论班级管理中存在的问题及解决策略。答:问题有管理方式偏专断、制度缺乏活力等。策略是树立以人为本理念,培养自我管理能力,建立以学生为本的班级管理机制。4.探讨如何提高教师的职业道德修养。答:加强理论学习,提高认识;勇于实践磨炼,增强情感体验;树立榜样,虚心向他人学习;确立可行目标,坚持不懈努力。答案单项选择题1.C2.D3.A4.B5.A6.D7.B8.B9.D10.C多项选择题1.ABC2.ABC3.BC4

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