初三语文积累复习方法

初三语文积累复习方法

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三语文积累复习方法》的内

容，具体内容：语文学习成绩的提高并不是在一朝一夕就能实现的。字、

词、句、段、篇都是需要长时间的积累才有效果.考试时的150分钟，检

验的就是我们近十年的学习积累效果。那么，如何进行复习呢?我在这里

整理...

语文学习成绩的提高并不是在一朝一夕就能实现的。字、词、句、段、

篇都是需要长时间的积累才有效果。考试时的150分钟，检验的就是我们

近十年的学习积累效果。那么，如何进行复习呢?我在这里整理了相关资

料，希望能帮助到您。

中考语文总复习

一、利用好课本，完成积累

初三学生在总复习时，积累知识要立足课本。课本介绍了初中生学生要

掌握的文学常识，也有很好的知识归纳，从课前提示、课文、课后练习以

及单元知识的总结中，我们可以学到很多的语文基础知识。课本中的课文

都是精选的各类文体的典范，认真分析课文有助于我们掌握文体知识，熟

悉各种表达技巧。课文是学习语言最丰富的资源，其中不少词汇和句式都

值得我们认真揣摩学习，而且课文还可以成为写作时的重要材料。

二、通过广泛的课外阅读，完成积累

初三学生多进行课外阅读也是语文积累的好方法。学习语文，虽然要学

好课内知识，但是也不能忽略课外知识，要想取得理想的成绩一定要进行

课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的

词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己

用。

三、利用好工具书，完成积累

用好工具书是积累语文知识的重要途径。初三学生要养成〃究根问底”的

学习习惯，勤查词典、字典。学习过程中碰到的任何一个不认识的字、词

都不要放过，做到准确辨认字形，准确读出字音，精确理解涵义，要以认

真的态度去对待，多查阅《现代汉语词典》或《成语词典》，学习文言文

时也要使用《古汉语常用字字典》帮助学习。

四、通过多练笔，完成积累

要顺利完成语文知识的积累还应该坚持多练笔。平时学习或生活中遇到

感慨的事，可以积累下来，作为作文素材。平时多认真观察周围，感受自

己身边的生活，坚持语言积累，培养语感，在写作文时就能做到文思如泉

涌。

有了良好的语文知识积累，才能为学好语文打下坚实的基础，这也是学

好语文的关键。积累时要善于做知识总结。对于一些比较零散的语文知识,

可以把知识系统化，这样复习起来就有线索，知识就一目了然，就可以灵

活利用。

冲刺初三：重视知识体系

到了毕业的年级，老师们为了留出时间进行最后的总复习，教学进度明

显加快，应该说，大部分的孩子都能认真学习。

但到了初三，在学习任务很重的情况下，要想成绩得到大幅度的提高,

是很困难的。

所以，最终还是有部分孩子在继续玩。从孩子所在班级看，有20%属于

这种情况。即使能改进，成绩能大幅度提高的可能性是比较小的。

英语在初三是关键，完全可以大幅度提高成绩的。初三的学习不再只是

关注"点”，更多的是关注〃面〃，关注点与点之间的联系。中考复习有三种

境界：

中考复习有三种境界：

第一种境界：做一道题，会一道题。

第二种境界：做一道题，会一类题。

第三种境界：做一道题，会出一题。

★初三全年成长历程事件表★

时间

重要事件

9月

学校做学期分析，制定合理计划

10月

11月

期中考试

12月一次年1月

期末考试（或摸底考试）

次年2