期中素养检测（试题）-2024-2025学年统编版语文六年级下册

期中素养检测（试题）-2024-2025学年统编版语文六年级下册（考试时间：90分钟满分：100分考查范围：第一至四单元）班级：__________姓名：__________得分：__________第一部分基础素养（38分）一、单项选择题（每小题2分，共16分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.正月（zhēng）掺和（cān）翡翠（fěi）迢迢牵牛星（tiáo）B.骡马（luó）似的（shì）藏戏（zàng）坚劲（jìng）C.搅和（huo）汤匙（chí）惆怅（chàng）哄堂大笑（hōng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.腊月通宵宴会天崖海角B.糊涂严骏耽搁焉如非福C.拜年僻静彻底欣喜若狂3.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（）A.何当金络脑（何时将要）B.寒食东风御柳斜（皇城里的）C.任尔东西南北风（偶尔）4.填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）母亲买菜回来却又__________忙开了，把脚伸进了灶膛。A.陆续B.继续C.连续5.下列句子中，画线的词语运用不恰当的一项是（）A.春日的原野万象更新，处处都是生机勃勃的景象。B.他为了一己私利背叛集体，最终身败名裂，真是死得其所。C.这次比赛失利，他认真复盘总结，塞翁失马，焉知非福，下次定能突破自我。6.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。B.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？C.母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？7.小红想选择一条名言警句来警醒自己珍惜时光、发奋学习。下面列出的名言警句中，符合要求的一项是（）A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。C.少壮不努力，老大徒伤悲。8.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）___________，流淌着灵动的生机；___________，承载着厚重的底蕴；___________，只有细细品读，才能读懂这浅浅的文字里蕴藏的人生真谛。①生命是书②生命是河③生命是山A.②③①B.①②③C.③①②二、积累运用（共22分）1.结合语境，根据拼音写词语（每空1分，共8分）（1）时光在我们páihuái（）间悄然流逝，我们不能再dānwu（）光阴，要珍惜当下，不让未来的自己心生chóuchàng（）与悔恨。（2）为了找到那本珍贵的读书笔记，他fānxiāngdǎoguì（），嘴里不停niàndao（）着：“到底放哪里了？”（3）革命先烈在piānpì（）的山林里，握着tiěchuí（）与凿子，在岩壁上刻下革命的誓言，哪怕面对bōxuē（）与压迫，也从未低头。2.选择下列句中加点字的正确音节，用“√”标出（每空1分，共6分）（1）面对敌人的恐吓（hèxià），他丝毫没有被吓（hèxià）到，始终坚守着革命的信仰。（2）这首诗笔力刚劲（jìnjìng），他用劲（jìnjìng）地读着，心中满是豪情。（3）他咽（yānyànyè）喉肿痛，连吞咽（yānyànyè）口水都疼，忍不住低声呜咽（yānyànyè）起来。3.按要求完成句子练习（每小题2分，共8分）（1）母亲对我说：“我下午要去买菜，你自己在家好好待着。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）经过不懈努力，他的学习成绩有了很大的改进。（用修改符号修改病句）________________________________________________________________（3）我们是为人民服务的。我们有缺点。我们不怕别人批评指出。（用上恰当的关联词，把三句话合成一句）________________________________________________________________（4）路边的柳枝随风摆动，河里的溪水哗哗流淌，枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着。（利用句中相同的景物，描写“我”心情愉悦的状态）________________________________________________________________第二部分阅读素养（32分）一、课内精读（15分）阅读《腊八粥》节选，完成练习。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。1.结合文中描写，分析八儿“喜得快要发疯了”的原因，体会孩子的天真可爱（4分）________________________________________________________________2.赏析文中画线句子“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着”的表达效果（4分）________________________________________________________________3.文中多次写粥“叹气”，请结合语境，说说“叹气”一词的含义及作用（4分）________________________________________________________________4.联系全文，说说作者通过描写八儿一家熬腊八粥、盼腊八粥的场景，表达了怎样的情感（3分）________________________________________________________________二、课外拓展（17分）阅读短文《那一次，我学会了坚持》，完成练习。成长的路上，总有一些瞬间，像一束光，照亮我们前行的路。而那一次学骑自行车的经历，让我读懂了“坚持”的真正含义。记得第一次学骑自行车时，我看着那辆崭新的自行车，心里既兴奋又害怕。爸爸扶着车后座，我小心翼翼地跨上去，双手紧紧握住车把，脚慢慢蹬着踏板。可自行车像个调皮的孩子，左摇右晃，根本不听我的使唤。没骑几步，我就失去了平衡，“扑通”一声摔在地上，膝盖擦破了皮，火辣辣地疼。我委屈地揉着膝盖，眼泪在眼眶里打转，心里暗暗想：太难了，我不学了。爸爸走过来，没有扶我，只是温柔地说：“摔倒了不可怕，可怕的是放弃。你看，那些学会骑自行车的人，哪个没有摔过跤？坚持下去，你一定可以的。”爸爸的话像一股力量，让我重新鼓起了勇气。我擦干眼泪，慢慢爬起来，拍了拍身上的灰尘，再次跨上自行车。这一次，我更加小心了。爸爸依旧扶着车后座，我慢慢调整呼吸，眼睛平视前方，脚均匀地蹬着踏板。渐渐地，我感觉自行车稳了许多，回头一看，爸爸竟然已经松开了手！我心里一慌，自行车又开始摇晃起来，眼看就要再次摔倒，我想起爸爸的话，紧紧握住车把，努力保持平衡，脚继续蹬着踏板。一秒、两秒、三秒……我竟然骑了很远！那一刻，我欢呼起来，所有的疼痛和委屈都烟消云散。我终于学会了骑自行车，更学会了坚持。原来，坚持不是不摔倒，而是摔倒后，依然有勇气站起来，继续往前走。1.用简洁的语言概括短文主要内容（3分）________________________________________________________________2.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用（4分）________________________________________________________________3.结合短文内容，分析“我”的心理变化过程（4分）________________________________________________________________4.结合短文和自己的生活实际，谈谈你对“坚持”的理解（6分）________________________________________________________________第三部分写作素养（30分）题目：那一刻，我读懂了__________要求：1.先将题目补充完整，可以是“亲情”“坚持”“责任”“传统文化”等，贴合六年级下册课文主题；2.写一件具体的事，表达自己的真实感悟，注重动作、语言、神态等细节描写；3.字数450字左右，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________