吉林省大安县联考2026届中考历史押题卷含解析

吉林省大安县联考2026届中考历史押题卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．我国当代一位著名的文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”从下图所示的废墟中，我们可以解读的历史是（）A．近代中国大门被打开 B．英法联军攻占北京C．洋务运动破产 D．八国联军攻占天津2．反法联盟包括哪些国家（）①英、荷②西班牙③奥地利④普鲁士A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④3．下列事件中带有恐怖主义性质且引发战争的是（）A．光荣革命 B．巴黎公社成立 C．萨拉热窝事件 D．十月社会主义革命4．汉朝时出使在大秦的使臣要沿丝绸之路东行回国向皇帝禀报出使情况，先后要经过的地点是①今新疆境内②河西走廊③西亚④长安A．①③②④B．③②④①C．③①②④D．③②①④5．小白同学在刚结束的月考中考砸了。回家后，他爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。他爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，总结经验，坏事也可以变成好事嘛！”小白爸爸、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近A．法家、儒家B．道家、墨家C．法家、道家D．兵家、儒家6．张老师在完成两次工业革命的教学任务后，准备搞一次活动课来加深学生对所学知识的记忆。为此，他特地编写了一个历史剧本，设计了若干历史情节，其中，不合理的一个历史情节是A．斯蒂芬森在试验自己设计的蒸汽机车B．德国人本茨向人们展示他制造的汽车C．瓦特在电灯下用笔绘制蒸汽机图纸D．莱特兄弟制造的飞机在沙滩试飞成功7．《亚细亚的孤儿》是我国地区作家吴浊流成名的长篇小说，叙述了知识分子胡太明在受到日本殖民者的欺压……该书对当年的人既不是日本人也不是中国人，如同孤儿一般的矛盾与混乱的心理有深刻描绘。材料中使成为“孤儿”的历史事件是A．第二次鸦片战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争D．抗日战争8．战国时期引发社会变革的最根本因素是（）A．各国之间频繁的战争 B．受法家思想的影响C．铁器牛耕的普遍使用 D．为了统一中国9．从1865年到1898年，美国小麦增产256%，谷物增产222%，煤炭增产800%，钢轨增加523%，原油产量从300万桶一跃为550万桶，钢锭从不足2万吨猛增至200万吨。这说明A．英国加大对美国的经济援助B．美国是当时世界最强大国家C．美国农业发展速度快于工业D．国家统一有利经济快速发展10．历史谱写着歌曲，歌曲凝聚着历史。新中国成立后，有一首歌这样唱道：“让我们告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……”对中国人民“命运自己主宰”解读正确的是A．中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放B．中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主C．中国做到了世界和平民主的社会主义力量D．中国从此走上了社会主义道路11．日本明治维新措施中，最能体现“发展资本主义经济”的改革措施是A．废藩置县 B．引进西方技术 C．实行义务教育 D．实行征兵制12．“新生的工业革命……它用机器代替了手工工具”，第一个真正近代意义上机器指的是A．哈格里夫斯发明的珍妮机 B．凯伊发明的飞梭C．瓦特改良的蒸汽机 D．富尔顿发明的汽船13．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

农业人口占总人口的百分比

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活动的影响 B．工业化及城市化进程加快C．资产阶级革命爆发 D．第一次世界大战的恶果14．美国总统卡特曾说，我们本以为（发布中美建交公报）在全国和国会内部会发生严重对立，然而这并没有成为现实……整个世界几乎都是清一色正面的反应。”这说明A．中美建交得到美国国内民众一致赞同B．美国孤立中国政策破产C．中美建交顺应了时代发展潮流D．中美两国致力于构建和平世界15．比较是历史学习和研究的一种重要方法。新文化运动与维新运动相比较，不同之处在于：A．深化了民主与科学意识 B．促进了中国社会的思想解放C．有利于中国近代化的发展 D．有利于近代思想文化的传播16．“红十字”被认为是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教17．我国古代科学技术发展辉煌，李约瑟认为，“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列科技成就不能说明这一观点的是A．《齐民要术》B．赵州桥C．活字印刷D．《天工开物》18．清朝末年，有位思想家主张：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在废科举；而一切要其大成，在变官制。”该思想家是A．李鸿章 B．梁启超C．孙中山 D．袁世凯19．中国大地从南到北,从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命的火焰,使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”（）A．沉重打击了北洋军阀的统治 B．完成了民主革命的任务 C．促进了国共两党的合作 D．促使中国新民主主义革命的到来20．推动如图所示文化现象出现的主要因素是A．君主专制的加强 B．北方政局动荡不安C．经济重心的南移 D．南方政权强于北方21．第一次工业革命是英国“一枝独秀”，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”。导致这种变化的根本原因是（）A．英国经济实力急剧衰落 B．美、德等国经济的迅速发展C．资本主义制度在世界范围内确立 D．创立科学社会主义理论22．“学子斗争惊列寇，反封反帝风云涌”描述的是哪一历史事件A．新文化运动 B．五四运动C．秋收起义 D．西安事变23．唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为A．李鸿章是很复杂的历史人物 B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物C．李鸿章是爱国者 D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场24．为了恢复人们对经济复苏的信心，在白宫一楼外宾接待室的壁炉前，他首创“炉边谈话”的节目形式，在晚餐之际以亲和的形象，亲切的声调，质朴的语言向民众解说新政内容。他推行的新政核心措施是A．《农业调整法》 B．《全国工业复兴法》 C．“以工代赈” D．恢复银行信用二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．改革往往是时代的诉求，是历史的选择。废除农奴制，推动俄国走上资本主义道路的是________改革。19世纪60年代的日本在政治上通过________来加强中央集权。立足苏俄国情，承认自由贸易、允许发展资本主义的是________政策。________领导美国人民开创了国家干预经济的资本主义新模式。26．毛泽东的下列题词，旨在推动文学艺术繁荣发展的是27．1926年，国共两党合作进行________，基本上推翻了北洋军阀的统治。1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对________发动了疯狂进攻，全面内战爆发。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施琅率清军大举进攻，不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏，以争取和平统一，获康熙帝同意。郑克塽投降归顺，从此成为清的一部分。统一后，施琅认为，乃要害之地，“红毛”“无时不在涎贪，亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守，并于1684年（康熙二十三年）设立府。——施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》根据材料一，指出清朝为收复地区采取的措施有哪些？并分析府设置的背景。材料二：从1888年之后，未再增添任何新式军舰。1891年后，因海防经费被挪用修筑颐和园，连枪炮弹药也停止购买。北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。——李侃《中国近代史》北洋海军是中国近代哪场探索活动的产物？结合材料二分析北洋海军“在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎”的原因。材料三：20世纪50年代到70年代，尽管是一个低收入国家，中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……成立了一批精英聚集的研究机构，比如中国科学院（CAS）。六七十年代，中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。——（美）劳伦·勃兰特、托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》根据材料三，用史实说明20世纪六七十年代，中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就。结合所学知识分析取得这些成就的原因。29．（6分）中国古代以抑商为主的商业政策几经变化，影响了封建社会的发展走向。阅读下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）战国时期，商业思想呈百家争鸣的局面，主要有否定商业，限制商业，肯定商业三种商业思想……孔子不反对人们从事商业活动，也不反对正常的商品流通，而是在许多场合都给予肯定。孟子从社会分工的角度说明了商品交换存在的必然性和重要性。他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品，如果否定商品交换，相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境，使社会退回原始时代去。——魏向远《我国古代商业思想和政策的历史演变》材料二北宋东京城简易图材料三洪武四年十一月丙戌，诏“仍禁濒海居民不得私出海”，“凡将马牛、军需铁货、铜钱、缎匹、绸绢、丝绵，私出外境货卖及下海者，杖一百。挑担驼载之人，减一等。物货船只并入宫”……清朝时为了推行抑商政策，采取大量对商业、手工业、运输业的禁止或者限制措施，如用行会制度限制工商业自由发展。清政府就是利用这种制度对从事国内贸易的商业资本进行有效的垄断与控制，从而达到既能使商业资本为封建政治、经济服务，又能对商业资本瓦解封建经济的作用进行限制的目的。——史慕华《中国古代的重农抑商思想与政策探究》据材料一，指出春秋战国时期儒家肯定商业的原因，结合所学知识推断限制商业的是什么学派，并简述理由。据材料二所示地图，结合所学知识，指出宋朝城市商业活动的特点，分析其对居民文化生活的影响。据材料三，概括明清时期政府抑制商业的表现和根本目的。综合上述材料与所学知识，谈谈你对古代商业政策变化的认识。30．（7分）探究世界各国经济发展对发展我国经济有很好的借鉴意义。阅读材料，回答问题。（决策引领）材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福材料三：1992年初，邓小平南方谈话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”；“计划和市场都是经济手段”。（1）联系所学，材料一中的“列宁的思路”具体指什么？联系所学，材料二中“新应用”的特点是什么？（2）1992年中共上四大确定的我国经济体制改革的目标是什么？（科技创新）材料四：工业革命与世界工厂的变迁18世纪60年代19世纪末20世纪中期（二战以后）20世纪末工业革命第一次第二次第三次第四次世界工厂英国美国日本特点制造中心科技中心贸易中心制造中心科技中心制造中心分数化——摘编自孙林着《全球视角下的中国制造业发展》材料五：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，特向重工业发展……凭借某在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比权的优势，成为新的“世界工厂”。——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》材料六：中国商品充斥于世界各个角落，……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中。……一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。——摘编自胸全位《当代中国世界工厂问题研究》（3）阅读材料四回答“世界工厂”的产生源于哪一历史事件？根据材料五结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。（4）阅读材料六回答，如何才能改变“中国的制造业处于价值链的低端”的现状？（开放交流）材料七：08年国际金融危机和09年欧债危机加刷了底层民众生活困难，矛盾愈益突出。2016年以来，我们所熟悉的世界正在发生巨大变化，美国特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英国公投脱欧，其他欧洲国家内的疑欧势力看涨，极右翼势力纷纷抬头，不论民粹主义政党是否上台，这股力量已经导致欧洲国家的内外政策发生调整和变化，包括对移民、全球化、反恐等，西方有学者预判全球化会出现大倒退。——“从民粹思潮看欧洲政治风向之变”《光明日报》材料八：困扰世界的很多问题，并不是经济全球化造成的。把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题解决。历史地看，经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。——在世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲（5）材料七“脱欧”是指脱离哪个组织？这一组织的成立有何意义？（6）结合材料八及所学知识判断，全球化进程是否会出现材料七有学者预判的大倒退？请阐明理由。（无理由不得分）

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据所学可知，题干图是圆明园废墟，1860年10月英法联军进攻北京圆明园，并抢劫财物烧毁圆明园全园，这是人类文明史上的浩劫，故B符合题意；近代中国大门被打开、洋务运动破产、八国联军攻占天津与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。2、A【解析】

根据所学知识可知，反法联盟是1792年到1815年间欧洲各国为了对抗革命后新兴的法国而结成的同盟。英国、荷兰、俄国、普鲁士、奥地利，西班牙等国都是反法联盟的国家，所以①②③④符合题意，即A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。3、C【解析】试题分析：本题主要考查学生对一战有关知识的识记。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。ABD不是恐怖事件，不符合题意，C符合题意，故此题选择答案C。【考点定位】人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战4、C【解析】

依据所学知识可知，汉代丝绸之路从长安出发，向西经河西走廊、今新疆境内，再到西亚及欧洲的大秦。汉朝出使在大秦的使臣要沿丝绸之路东行回国应该自西向东行走，故路线应该是③①②④，故正确答案为C。ABD路线均不正确，故选C。5、C【解析】

根据所学可知：法家主张严刑峻法，道家主张好坏事互相转变，故C符合题意。儒家主张仁，墨家主张兼爱，兵家主张知己知彼，故ABD均不符合题意。故选C.6、C【解析】

依据所学可知，第一次工业革命中，1785年瓦特改良了蒸汽机，第二次工业革命中美国科学家爱迪生在1879年研制成功碳丝灯泡，为世界带来了光明，故瓦特在电灯下用笔绘制蒸汽机图纸表述错误，故C符合题意；工业革命中斯蒂芬森在试验自己设计的蒸汽机车、德国人本茨向人们展示他制造的汽车、莱特兄弟制造的飞机在沙滩试飞成功，故ABD表述正确，不合题意。故此题选C。7、B【解析】

根据“受到日本殖民者的欺压”结合所学知识可知，1895年甲午中日战争后签订的《马关条约》将等岛屿割给日本，不仅破坏了中国的领土主权，而且还刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。8、C【解析】

结合所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具的使用范围扩大，春秋末年，我国已使用牛耕，战国时期，牛耕进一步推广，牛耕是我国农业史上的一次革命，铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，引发了社会变革。ABD不符合题意，所以答案选择C。【点睛】牛耕和铁农具的使用，是春秋战国时期的重要的改革，是当时社会上的一次革命，有利于社会的发展进步，需要学生掌握有关牛耕和铁农具的相关知识。9、D【解析】

根据题干信息，可知，“从1865年到1898年”经济快速发展；结合所学知识可知，1865年美国南北战争以北方胜利而告终，这是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。10、B【解析】

根据所学知识可知，19149年，新中国成立，中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主，故B正确。抗日战争的胜利是近代以来的第一次完全胜利，此时中国还有国民党的反动统治，中国人民对自己的命运不能主宰，故排除A项。C项是新中国成立的世界意义，题目考查的是中国成立的国内意义，故排除C项。三大改造完成以后，我国走上了社会主义道路，故排除D项。故选B。11、B【解析】

依据所学知识可知，1868年，日本进行了明治维新改革，积极引进西方技术，大力发展近代工业，这是最能体现“‘发展资本主义经济”的改革措施，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。12、A【解析】

根据所学知识可知，18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了珍妮机，极大的提高了生产率．它的发明是棉纺织业中第一项有深远影响的发明，标志着工业革命的开始，第一个真正近代意义上机器，所以A选项正确。凯伊发明的飞梭仍然是手工工具，因此B选项不符合题意；C、D选项均在珍妮机发明以后，不符合题意；故本题选A。【点睛】本题关键词“它用机器代替了手工工具”可知第一个用机器代替手工的是哈格里夫斯发明的珍妮机。13、B【解析】

第一次工业革命的时间是1765年-1840年，根据表格可知农业人口占总人口的百分比下降，是因为第一次工业革命使工业化及城市化进程加快，大量农民出外务工，故答案选B。14、C【解析】

依据“我们本以为（发布中美建交公报）在全国和国会内部会发生严重对立，然而这并没有成为现实…整个世界几乎都是清色正面的反应。“可知，中美建交得到美国全国以及整个世界的认同，说明中美建交符合世界和平的时代发展潮流，所以C项符合题意；材料不仅体现美国国内民众的态度，还提到整个世界的反映，选项A不能全面反映材料信息；美国孤立中国政策破产在题干材料中不能体现，选项B不符合题意；材料反映的是美国以及整个世界对中美建交的态度，选项D材料无法体现。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。15、A【解析】

依据所学知识可知，新文化运动和维新运动都促进了中国的思想解放。新文化运动的口号是民主与科学，而维新变法侧重政治改革，一个是思想方面的，一个是政治方面的，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以答案选A。16、C【解析】

结合所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。耶稣就是“救世主”，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升人“天堂”。基督教创立者是传说中的耶稣。选项C符合题意；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，A排除；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，B排除；道教是我国土生土长的宗教，推动道教在民间兴起的主要人物是张陵，D排除。故选C。17、D【解析】

本题是否定式的选择题。依据题干时间“公元3世纪到13世纪”，结合课本所学，明朝末年科学家宋应星，深入到工农业生产现场，进行调查和探索，写了一部《天工开物》，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。明朝是1368年到1644年，即14世纪到17世纪。D项符合题意；《齐民要术》是北朝农学家贾思勰的著作，南北朝的时期是5世纪到6世纪，A项不合题意；赵州桥是隋朝工匠李春设计建造，约公元6世纪末到7世纪初。B项不合题意；11世纪中期，北宋毕昇发明了活字印刷术，C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。18、B【解析】

依据题干信息“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在废科举；而一切要其大成，在变官制”可知，此内容反映的是资产阶级维新派梁启超的思想主张，要求学习西方的政治制度，故B符合题意；李鸿章主张学习西方的科技以维护清朝统治，故A不合题意；孙中山主张推翻清朝统治，建立民主共和国，故C不合题意；袁世凯是北洋军阀的头目，故D不合题意。故此题选B。19、A【解析】

从题干中“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业”“在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”的信息，结合所学知识可知“这一革命的火焰”是1924—1927年间的国民革命运动，它基本推翻了北洋军阀的统治，动摇了帝国主义统治中国的根基，所以A项符合题意；B项是国民革命失败后，革命的果实落入国民党反动派之手，当时的中国仍是半殖民地半封建社会，没有完成民主革命的任务，C项是国共合作的实现才推动了国民大革命的兴起，而不是国民革命运动促进了两党合作，D项促使中国新民主主义革命的到来是五四运动。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。20、C【解析】

根据图表信息和所学知识可知：南北方人才所占比重随着时代和文化重心的变化而变化，而文化重心是随着经济重心的变化而变化的，两宋时期南方人才比重日益超过北方，主要是由于我国经济重心的南移，造成南方更需要人才，也有实力培养更多人才，C符合题意；ABD项图片内容没有体现，排除。故选择C。21、C【解析】

结合所学知识分析，工业革命的条件很多，但其前提条件是资本主义制度的确立，英国最早确立了资本主义制度，所以第一次工业革命是英国“一枝独秀”。第二次工业革命开始于19世纪70年代，那时候世界上主要国家已经走上资本主义道路，所以出现各先进国家“遍地开花”的局面。因此只有选项C符合题意，故选C。22、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传回国内，激起了中国人民的愤怒。5月4日，北京大学等校的学生集会游行，打出了“外争主权，内惩国贼”“取消二十一条”“反对在对德”合约”上签字”等口号，虽遭到了北洋政府的镇压，但得到了工人阶级等全国人民的支持，学生罢课、工人罢工、商人罢市，最终迫使政府让步，运动取得初步的胜利。五四运动的性质是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，选项B符合题意；1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，民主与科学是新文化运动的两大口号。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，但它仍然是一次伟大的思想解放运动，选项A不符合题意；1927年9月，毛泽东在湖南领导了秋收起义，由于敌大我小，敌强我弱，起义军被迫转移到敌人统治力量薄弱，群众基础较好的农村地区去，创建了我国第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，选项C不符合题意；为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”，这就是震惊中外的西安事变，又称“双十二事变”。西安事变的和平解决标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，选项D不符合题意。故选：B。23、C【解析】

依据题文，结合所学可知，唐老师的观点认为近代历史是复杂的，这样的背景下，李鸿章仍然领导洋务运动救亡图存是应该要受到尊重的，故C项符合题意；A项说李鸿章是很复杂的历史人物，不符合史实；B项说法太绝对；认识评价历史人物要用辩证的观点，故D项说法有误；故ABD项不符合题意应排除；故应选C。24、B【解析】

根据题干信息结合所学知识可知，1929年-1933年的经济危机，给美国经济造成严重的破坏，引起了政治危机，导致社会矛盾尖锐，政局动荡。为消除经济危机的影响，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政，新政的核心和基础是对工业的调整，即颁布《全国工业复兴法》，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、1861年农奴制废藩置县新经济罗斯福【解析】

（1）结合所学知识可知，1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点，促进了社会上各个方面出现了新气象，推动了俄国走上发展资本主义的道路。（2）结合所学知识可知，1868年日本明治政府开始实行一系列改革，政治上废藩置县加强中央集权。（3）结合所学知识可知，列宁在调查后认为，只有立足俄国国情，改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实行新经济政策。（4）结合所学知识可知，1933年罗斯福就任美国总统，为了应付日益严重的经济大危机，罗斯福宣布实施新政，采取国家干预手段来扭转经济形势。26、D【解析】

依据题干和结合所学知识，由D图的百花齐放，可知是1956年提出的双百方针，双百方针，指“百花齐放、百家争鸣”，是毛泽东提出的，繁荣文化事业的基本方针。A图星星之火、可以燎原，是毛泽东在土地革命的文章。B图抗美援朝、保家卫国，是毛泽东提出抗美援朝战争的目的。C图向雷锋同志学习，是毛泽东在全面的社会主义建设时期为雷锋题词。答案选D。27、北伐战争中原解放区【解析】根据所学知识可知，l926年，国共两党合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。把革命势力从珠江流域发展到长江流域。1646年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。因此题干空处应填写：北伐战争；中原解放区。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）措施：清军大举进攻，占领澎湖；“招抚”政策的实施。背景：战略位置重要；面临西方殖民侵略威胁，需要加强管辖。（2）活动：洋务运动；原因：清政府统治的腐朽。（3）成就：1964年我国第一颗原子弹爆炸成功（或1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功）；1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。原因：第三次科技革命的推动；国家对国防建设的重视和支持；国内外和平稳定的社会环境等。【解析】

（1）根据材料一“施琅率清军大举进攻，不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏，以争取和平统一”可知，清军大举进攻，占领澎湖；并实施“招抚”政策，根据“施琅认为，乃要害之地，“红毛”“无时不在涎贪，亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守，”可知，府设置的背景是湾战略位置重要；面临西方殖民侵略威胁，需要加强管辖。（2）根据材料二“北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。”结合所学知识可知，北洋海军是中国近代洋务运动的产物，在20世纪70到80年代，洋务运动创办了南洋、北洋、福建三支海军。根据所学知识可知，甲午战争中清政府战败，北洋舰队全军覆没的根本原因是清政府统治的腐朽。（3）根据所学知识可知，20世纪六七十年代，中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就有1964年我国第一颗原子弹爆炸成功（或1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功）；1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功等。取得这些成就的原因第三次科技革命的推动；国家对国防建设的重视和支持；国内外和平稳定的社会环境等。29、（1）原因：商业活动有利于人们的生产和生活。否定商业的是道家。理由：道家主张“老死不相往来”（小国寡民）。限制商业的是法家。理由：法家主张“重农抑商”。（2）特点：商业经济空前繁荣，打破了时间、空间上的限制，交易活动不再受官吏直接监督。（任答3点即可）影响：以词、话本为代表的市民文学兴起，居民娱乐场所（瓦肆）增加。（3）表现：海禁政策，行会制度。根本目的：维护封建统治。认识：中国古代总体采取抑商政策，商业发展影响人民生活。【解析】

（1）根据材料一“孔子不反对人们从事商业活动，也不反对正常的商品流通，而是在许多场合都给予肯定。”“他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品，如果否定商品交换，相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境，使社会退回原始时代去”结合所学知识，春秋战国时期儒家肯定商业的原因商业活动有利于人们的生产和生活。根据所学知识可推断，限制商业的会是道家。因为道家主张“老死不相往来”（小国寡民）。还有法家，因为法家主张“重农抑商”。（2）根据材料二“北宋东京城简易图”结合所学知识可知，宋朝城市商业活动的特点有商业经济空前繁荣，打破了时间、空间上的限制，交易活动不再受官吏直接监督等。繁荣的经济和丰富的生活对居民文化生活的影响是宋代以词、话本为代表的市民文学兴起，居民娱乐场所（瓦肆）增加。（3）根据“仍禁濒海居民不得私出海”、“如用行会制度限制工商业自由发展。”等可知，明清时期政府抑制商业的表现是海禁政策，行会制度。根据“从而达到既能使商业资本为封建政治、经济服务，又能对商业资本瓦解封建经济的作用进行限制的目的。”可知，目的是维护封建统治。由材料可知中国古代总体采取抑商政策，商业发展影响人民生活。30、（1）新经济政策；政府加强对经济的干预和指导。（2）建立社会主义市场经济体制。（3）第一次工业革命；美国主要发展重工业：科学技术、生产力领先