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文档简介
人教版四年级数学上册第四单元测试题数学是一门逻辑性强、应用广泛的学科,它不仅是知识的积累,更是思维能力的培养。第四单元“三位数乘两位数”是小学阶段整数乘法的重要组成部分,对学生后续学习更复杂的数学知识有着深远的影响。这份测试题旨在全面考察同学们对本单元知识的掌握程度,帮助大家查漏补缺,巩固所学,提升解决实际问题的能力。请同学们认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!(考试时间:90分钟满分:100分)---一、用心思考,正确填写(每空1分,共20分)1.在乘法算式中,相乘的两个数叫做(),乘得的结果叫做()。2.计算230×40时,可以先算()×(),再在积的末尾添上()个0,结果是()。3.一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积就()。4.最大的两位数与最小的三位数相乘,积是()。5.根据15×24=360,直接写出下面各题的得数。15×240=()150×24=()150×240=()6.一架飞机每小时飞行800千米,可写作()。7.一个篮球的单价是125元,买15个这样的篮球需要()元。8.在○里填上“>”、“<”或“=”。250×40○25×400180×30○18×30016×500○20×400320×20○32×2009.估算298×32时,可以把298看作(),把32看作(),积大约是()。10.一个三位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。---二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)1.两个因数的末尾一共有几个0,积的末尾就一定有几个0。()2.三位数乘两位数,积一定是五位数。()3.120×50的积的末尾有两个0。()4.已知3小时走的路程,可以求速度。()5.一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数也扩大到原来的5倍,积扩大到原来的10倍。()---三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)1.与480×40的积一样的算式是()。A.48×40B.48×400C.480×4002.一个因数不变,另一个因数除以5,积()。A.乘5B.除以5C.不变3.下面算式中,积大约是2400的是()。A.4×598B.392×8C.6×4864.一辆汽车的速度是每小时85千米,可写作()。A.85千米/时B.85时/千米C.85千米5.250×80的积的末尾有()个0。A.2B.3C.4---四、看清数据,准确计算(共30分)1.直接写出得数。(每题1分,共8分)16×3=25×4=180×20=300×50=200×40=110×70=125×8=250×4=2.列竖式计算。(每题3分,共18分)135×45=208×36=405×24=360×25=506×18=280×70=3.估算。(每题2分,共4分)302×29≈498×51≈---五、走进生活,解决问题(每题5分,共35分)1.学校图书馆计划购买一批新书,每套《科学探秘》有12本,每本15元,买25套这样的书需要多少钱?2.一辆长途客车从甲地开往乙地,平均每小时行驶85千米,行驶了12小时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米?3.某果园里有苹果树210棵,每棵苹果树大约能产苹果150千克。这个果园一共能产苹果多少千克?4.商店运来24箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶售价2元。这些矿泉水一共可以卖多少钱?5.一块长方形的麦田,长是250米,宽是80米。这块麦田的面积是多少平方米?合多少公顷?(1公顷=____平方米)6.李老师带了3000元钱去买体育用品,买了15个篮球,每个篮球126元。李老师还剩下多少钱?7.一辆汽车从A城开往B城,去时的速度是60千米/时,用了6小时。返回时只用了5小时,返回时的速度是多少?
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