人教版一年级数学上册全册每课同步练习题

人教版一年级数学上册全册每课同步练习题---人教版一年级数学上册全册每课同步练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！这份练习题将陪伴你一起学习人教版一年级数学上册的每一课知识。希望通过这些有趣的练习，你能更好地理解和掌握所学内容，爱上数学，成为小小数学家！使用建议：*请在学完每一课之后，独立完成相应的练习。*做题时要认真读题，仔细思考，养成良好的学习习惯。*如果遇到困难，可以先回顾课本上的内容，或者请教老师和爸爸妈妈。*做完后记得检查一遍哦！---第一单元准备课第1课时：数一数小朋友，请你仔细数一数，图中每种东西各有多少个呀？把数字写在（）里。1.天上有（）只小鸟在飞。2.地上有（）朵小花在笑。3.桌子上有（）个苹果。4.小明有（）支铅笔。下面这些数字你认识吗？请你从1数到10，再从10数到1。第2课时：比多少小朋友，我们来比一比，看看谁多谁少，或者是不是一样多。1.看图说一说：*（）和（）同样多。*（）比（）多。*（）比（）少。2.在多的后面画“√”，少的后面画“○”。*☆☆☆☆（）*△△△（）3.把同样多的用线连起来。*○○○○->□□□*●●●->△△△△△*★★★★★->

---第二单元位置第1课时：上、下、前、后小朋友，请你看图，说一说小动物们的位置吧！1.在图中，小鸟在大树的（）面，小兔在大树的（）面。2.小狗在小猫的（）面，小猫在小狗的（）面。3.请你把“上”、“下”、“前”、“后”填到（）里。*我的座位（）面是小红，（）面是小明。*书包在桌子的（）面，鞋子在桌子的（）面。第2课时：左、右小朋友，伸出你的小手，认识一下左手和右手吧！1.摸摸你的左耳，拍拍你的右肩。2.看图说一说：*小明的（）手拿着笔。*小红的（）手牵着妈妈。3.想一想，填一填：*你的左边坐着（），右边坐着（）。*在○的左边画△，右边画□。○---第三单元1-5的认识和加减法第1课时：1-5的认识小朋友，我们来认识1到5这几个数字宝宝吧！1.看图写数：*（）（）（）2.数一数，连一连：*3只小鸡->⑤*5个苹果->②*2朵小花->③3.请你把数字1、2、3、4、5按从小到大的顺序排一排：（）<（）<（）<（）<（）第2课时：比大小小朋友，我们来比较数字的大小，用“>”、“<”或“=”表示。1.3（）25（）42（）24（）52.数一数，比一比：*○○○△△△△3○4第3课时：第几小朋友，我们来学习“第几”，表示物体的顺序。1.小动物们在排队买票。*排在第1位的是（）。*排在第3位的是（）。*小狗排在第（）位。*一共有（）只小动物在排队。2.请你给从左数第2个苹果涂上红色，给从右数第4个苹果涂上绿色。🍎🍎🍎🍎🍎第4课时：分与合小朋友，我们来学习数的分与合，这可是做加减法的基础哦！1.填一填：*2可以分成1和（）。*3可以分成1和（），还可以分成2和（）。*4可以分成2和（），3和（）。*5可以分成1和（），2和（），（）和（）。2.照样子画一画：*5/\2○（画3个○）第5课时：加法小朋友，“+”号表示合起来，我们来做加法啦！1.看图列算式：*○○+○=（）算式：（）+（）=（）*左边有2只小鸡，右边有3只小鸡，一共有几只小鸡？算式：（）+（）=（）2.算一算：1+1=（）2+1=（）3+2=（）1+2=（）2+2=（）1+4=（）第6课时：减法小朋友，“-”号表示去掉，我们来做减法啦！1.看图列算式：*○○○○-○○=（）算式：（）-（）=（）*原来有5个苹果，吃掉了2个，还剩几个？算式：（）-（）=（）2.算一算：3-1=（）4-2=（）5-3=（）2-1=（）5-1=（）4-3=（）第7课时：0的认识和加减法小朋友，“0”表示没有，也表示起点。1.看图写数：*盘子里一个苹果也没有，用（）表示。2.填一填：*0+3=（）4-0=（）*5-5=（）2+0=（）3.算一算：0+0=（）3-0=（）0+5=（）1-1=（）---第四单元认识图形（一）第1课时：认识立体图形小朋友，我们身边有很多不同形状的物体，一起来认识它们吧！1.看图说一说它们是什么图形（正方体、长方体、圆柱、球）：*魔方是（）体。*茶叶罐是（）体。*篮球是（）体。*书本像（）体。2.连一连：把形状相同的物体连在一起。（给出不同立体图形实物图，如积木块、罐头、皮球等）---第五单元6-10的认识和加减法第1课时：6和7的认识小朋友，我们来认识6和7这两个数字宝宝。1.数出6个小棒，再数出7个小圆片。2.6前面的一个数是（），后面的一个数是（）。3.比一比：6○77○54.把6和7的分与合填完整。第2课时：6和7的加减法小朋友，用我们学过的方法来计算6和7的加减法吧！1.根据分与合写算式：*6/\24算式：（）+（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）2.算一算：3+3=（）7-2=（）6+1=（）4+2=（）7-4=（）6-3=（）3.看图列式计算。第3课时：8和9的认识小朋友，8和9来了，和它们打个招呼吧！1.8在（）和（）的中间。2.9比8多（），7比9少（）。3.从0数到9，再从9数到0。第4课时：8和9的加减法小朋友，8和9的加减法，你会算吗？1.算一算：5+3=（）9-3=（）8-5=（）4+4=（）9-5=（）8-0=（）2.看图列算式：*左边有3个五角星，右边有5个五角星，一共有几个？3.填“>”、“<”或“=”：8-2○53+5○99-1○7第5课时：10的认识小朋友，10是一个两位数，它由1个十和0个一组成。1.10可以分成1和9，2和（），3和（），……，9和（）。2.与9相邻的两个数是（）和（）。3.10比9多（），比10少1的数是（）。第6课时：10的加减法小朋友，10的加减法很重要，要牢记哦！1.凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。2.根据凑十歌算一算：1+9=（）2+8=（）3+7=（）4+6=（）5+5=（）10-6=（）10-3=（）10-8=（）3.□里填几？□+3=107+□=1010-□=5第7课时：连加、连减小朋友，连着加或者连着减，我们按从左到右的顺序算。1.看图列算式：*○○+○○○+○=（）算式：（）+（）+（）=（）*原来有8个桃子，先拿走3个，又拿走1个，还剩几个？算式：（）-（）-（）=（）2.算一算：2+3+4=（）1+5+2=（）9-2-3=（）10-4-5=（）第8课时：加减混合小朋友，有加有减的算式，也是按从左到右的顺序算。1.算一算：3+5-2=（）10-6+3=（）7-2+4=（）4+4-5=（）2.车上原来有5人，到站后上车2人，又下车1人，现在车上有几人？算式：（）+（）-（）=（）---第六单元11-20各数的认识第1课时：11-20各数的认识小朋友，11到20这些数，它们都有1个十和几个一组成。1.数小棒：1捆小棒是10根，表示1个十。再添上1根是（）根，写作（）。2.填一填：*15里面有（）个十和（）个一。*1个十和8个一组成的数是（）。*2个十是（）。3.把11、15、18、20、13按从小到大的顺序排一排：（）<（）<（）<（）<（）第2课时：10加几、十几加几和相应的减法小朋友，10加几就等于十几。十几加几（不进位），十位不变，个位相加。1.算一算：10+3=（）10+7=（）10+9=（）12+3=（）14+5=（）11+6=（）15-5=（）17-3=（）19-9=（）2.看图列式：*左边有10颗糖，右边有4颗糖，一共有几颗？算式：（）+（）=（）---第七单元认识钟表第1课时：认识整时小朋友，我们来认识钟表，看看现在是几点钟啦！1.钟面上有（）根针，又短又胖的是（）针，又细又长的是（）针。2.当分针指向12，时针指向几，就是（）时。3.写出下面钟面上的时间（整时）：（给出几个不同整时的钟面图，如3时、6时、9时、12时）4.想一想，填一填：*早上（）时，我起床了。*中午（）时，我吃午饭。---第八单元20以内的进位加法第1课时：9加几小朋友，计算9加几，我们可以用“凑十法”，把9凑成10。1.圈一圈，算一算：*9+4=（）（把4分成1和3，9+1=10，10+3=13）（给出9个○和4个△，提示圈出1个△和9个○