浙江省湖州市德清县2024-2025学年下学期七年级期末测试数学试卷(含答案)_第1页
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文档简介

浙江省湖州市德清县2024-2025学年下学期七年级期末测试数学试卷

一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)

1.下列方程中,属于二元一次方程的是()

A.3x+y2=1B.x-2y=6C.i+3y=5D.3x-2=x

2.2024年4月,北京大学团队研发出全球最薄的光学晶体-转角菱方氮化硼光学晶体,其厚度仅为

0.000001米,能效比传统晶体提升了100至1万倍,数据0.000001用科学记数法表示为()

A.0.1X10B.1X10C.1x107D.10x100

)

C.乙3D.Z.4

4.下列计算正确的是()

A.(a-2)2=a2-4B.(2x)3=6x3

C.(Q2b+a)+a=abD.(%2)3=X6

5.下列调查中,适合用抽样调查方式的是()

A.了解七年级(1)班学生每周的体育锻炼时长

B.旅客登飞机前的安检

C.口光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命

D.某公司职工进行健康检查

6.把分式铲的分子分母中的,,都扩大为原来的2倍,则分式的值()

A.不变B.扩大为原来的2倍

C.缩小为原来的上D.缩小为原来的3

7.如果(m-3)m=l,那么m的值不能取()

A.0B.1C.2D.4

8.《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余

绳四尺五寸:屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长,绳子还剩余4.S

尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余I尺,问木头长多少尺?可设木头长为八•尺,绳子长为y尺,则所

列方程组正确的是()

(y-.r=4.5fy=x+4.5

l0.5y=%-1ly=2x-1

(y-x=4.5|y=x-4.5

(0.5y=x+1(y=2x-1

9.小明在数学课堂折纸活动中,将一张长方形纸片A8C0沿着EF翻折,点A,。的对应点分别为D,,

A,。'与CD交于点G,再将△EO'G沿着CO边翻折,点D'的对应点落在长方形4BCD的内部点〃处,若£77平分

“E尸,则〃'尸B的度数为()

A.36°B.40°C.42°D.44°

10.如图,己知正方形力BCD与正方形EFGH的重叠部分是长方形8MHN,面积记为Sr四边形BKGM与四

边形EA8N都为正方形,面积分别记为$2和S3,已知CM-4N=2,则下列代数式的值为定值的是()

A.S3-S1B.S2+S3-2S1C.D.

二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)

11.计算:3T=

12.ax=________时,分式无意义.

1—X

13.已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,笫一、二、三、五组数据的频数分别为2,8,15,

5,则第四组数据的频率是.

14.若实数a,Z?满足ab=-3,a2b+ab2=15»则Q+b的值是.

15.若几满足(九-2024)2+(2025-n)2=7,则(2025-n)(n-2024)=.

16.如图,小盟利用几何图形画出螳螂简笔画,CF,8G交于点4,FGIIDEIIBC,Z.FAG=40°,4c平分

/-BAD.若/40E=100。,则乙G的度数为

三、解答题(本题有8小题,共72分)

17.因式分解

(1)m2-4n2

(2)2x2-12xy+18y2

18.解方程(组)

⑵沙当=1

19.化简:・毕在,再在1,0,一1三个数中选择适当的数为x的值代入求值.

I\-xf1-x

20.莫工厂设计了一个新的零件模型,该模型平面图为一个大长方形,内部挖去两个相同的小长方形(如

图).其中大长方形的长为%+3y,宽为2%+y,每个小长方形的长为%+y,宽为y-x(y>x).

(1)用含-),的代数式表示该零件模型的面积力化简;

(2)当%=2,y=3时,求该零件模型的面积.

21.其地区随机抽取部分七年级学生长跑项目的达标测试成绩,成绩记为7分,8分,9分,10分四个等级,

将结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图,根据图中信息,回答下列问题:

(2)计算成绩为8分的学生人数及扇形统计图中8分区域的圆心角的度数;

(3)若该地区共有七年级学生约5000人,那么成绩为9分和10分的学生共有多少人?

22.如图,在直角三角形48C中,LC-90°,BC=4cm,AC-3cm,AB=5cm.

C

BA

(1)点8至MC的距离是cm;点力到BC的距离是cm.

(2)画出表示点C到AB的距离的线段,并求这个距离.

23.根据以下素材,探索完成任务.

学校奖品购买方案设计

某现代科技产品专卖店销售智能手环与无线耳机,已知智能手环的单价是无线耳机的

素材

1.5倍.小张发现,用1080元购买智能手环的数量比用600元购买无线耳机的数量多

1

3件.

素材某学校计划花费5400元在该专卖店购买智能手环和无线耳机作为科技节奖品颁发给

2“科技小能手购买后发现,智能手环的数量比无线耳机少15只.

2艺校完成购买后,专卖H;为了回馈学校,赠送了〃,张(l<m<10)优惠券用于下

*

欠购物抵扣.使用这些0心惠券后,通过再次购买或兑换,使得智能手环与无线耳矶的

素材发帚最终相同.

3皿薄

凭此卷可兑换2个智能

F环或3+无线耳机

问题解决

任务

【探求商品单价】请运用适当方法,求出智能手环与无线耳机的单价.

任务【探究购买方案】在不使用兑换券的情况下,根据学校的购买情况,求出原本购买的

智能手环与无线耳机的数量.

任务

【确定兑换方式】运用数学知识,确定兑换方案,并求出川的值.

24.如图,直线48,CO被直线MN所截,AB||CD,一块含30。角的直角三角板EFG(ZG=90°,乙EFG=

30°)按如图1放置,点E,尸分别在直线A8,CD上,且EGIIMN,乙£7四的平分线FH交直线A8于点从

图1备用图

(1)填空:Z.AEG+Z.CFGLG(填“>”,"V,喊"=”);

(2)当FHIIMN时,求,MND的度数;

(3)将三角板EFG沿直线4B左右移动,并保持EGIIMN(点/不与点N重合),设4MND=a(0。VaV

90°),在平移的过程中求的度数(用含a的代数式表示).

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【解答】解:3x+y2=i中y的次数为2,则A不符合题意,

x-2y=6符合二元一次方程的定义,则B符合题意,

q+3y=5不是整式方程,则C不符合题意,

3工一2=x中只含有一个未知数,则D不符合题意,

故答案为:B.

【分析】含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程,据此进行

判断即可.

2.【答案】B

【解析】【解答】解:0.000001=1x10-6.

故答案为:B.

【分析】科学记数法的表示形式为ax10'的形式,其中IaIV10,n为整数,确定n的值时,要看把原

数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值10时,n是正数;当

原数的绝对值<1时,n是负数.

3.【答案】D

【解析】【解答】解:与乙。是同位角;

N3与乙。是内错角;

乙4与乙。是同旁内角;

乙2与乙。不是同旁内角;

故答案为:D.

【分析】两条直线被第三条直线所载形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的同

旁,则这样一对角叫做同旁内角,由此即可判断.

4.【答案】D

【解析]【解答】解:4、(Q—2)2=o2一4a+4,故本选项不合题意;

B、(2力3=8/,故本选项不合题意;

C、(a2b+a)+Q=ab+1,故本选项不合题意;

D、(7)3=%6,故本选项符合题意,

故答案为:D.

【分析】分别根据完全平方公式,积的乘方和哥的乘方运算法则,多项式除以单项式的运算法则在逐一判断

即可.

5.【答案】C

【解析】【解答】解:A、了解七年级(1)班学生每周的体育锻炼时长,适合用全面调查方式,故A不符合题

息、;

B、旅客登飞机前的安检,适合用全面调查方式,故B不符合题意;

C、日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,适合用抽样调查方式,故C符合题意;

D、某公司耿工进行健康检查,适合用全面调查方式,故D不符合题意;

故答案为:C.

【分析】根据全面调查与抽样调查的特点,逐一判断即可解答.

6.【答案】D

【解析】【解答】解:把分式与谭的分子分母中的a,b都扩大为原来的2倍得缰锣=与坐,

2ab8ab4ab'

即分式的值缩小为原来的

故答案为:D.

【分析】利用分式的基本性质将原式中的a,b都扩大为原来的2倍后进行判断即可.

7.【答案】B

【解析】【解答】解:当m=0时,(0-3)°=1,则A不符合题意,

当m=1时,(1-3)1=-2,则B符合题意,

当根=2时,(2-3)2=1,则C不符合题意,

当m=4时,(4-3)4=1,则D不符合题意,

故答案为:B.

【分析】将各数代入原式计算后进行判断即可.

8.【答案】A

【解析】【解答】解:设木头长为x尺,绳子长为y尺,

由题意可得{菽;I]

故答案为:A.

【分析】设木头长为x尺,绳子长为y尺,根据“用一根绳子去量一根木头的长,绳子还剩余4.5尺;将绳子

对折再量木头,则木头还剩余I尺”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.

9.【答案】A

【解析】【解答】解:令NGEH的度数为x,

因为EH平分NCEF,

所以/GEF=2NGEH=2x.

由翻折可知,ZD'EG=ZGEH=x,

所以ND'EF=3x,

则NDEF:ND'EF=3x.

由ZDEP+ZGEF=180。得,

3x+2x=180°,

解得x=36。,

所以/GEF=2x=72。.

因为AB〃CD,

所以NAFE=NGEF=72°.

由翻折可知,ZAFA'=2ZAFE=144°,

所以NA'FB=180°-ZAFA'=36°.

故答案为:A.

【分析】令/GEH的度数为x,再根据轴对称的性质用x表示出NDEF,进一步表示出/DEF,再建立关于

x的方程,求出x的值,据此求出/AFB的度数即可.

10.【答案】B

【解析】【解答】解:设正方形ABCD边长为a,正方形EFGH边长为b,已知CM—4N=2,

・••设.,4N=%则CM=x+2.BN=a—x,BM=a-x-2,

Si=(a-x-2)(a-x)/

S2=(a—x-2产

S3=(Q-x)2,

选项B:S2+S3-2sl=(Q—x—2尸+(Q—%)2

—2(a—x—2)(Q—x)=

[(a-x-2)-(a-%)]2=(-2)2=4,

因此,S2+S3-2sl的值为定值4.

故答案为:B.

【分析】通过已知条件找出各正方形、长方形边长之间的关系,进而分析各代数式的值是否为定值.

11.【答案"

【解析】【解答】解:3T

故答案为:

【分析】直接根据负整数指数塞的运算性质进行计算.

12.【答案】1

【解析】【解答】解:若分式义无意义,

1—X

则l-x=0,

解得:X=1,

故答案为:1.

【分析】分式无意义即分母为0,由此计算即可.

13.【答案】0.4

【解析】【解答】解:第四组的频率为:5°~2^~15~5=0.4.

JU

故答案为:0.4.

【分析】根据“频率=频数+总数”计算.

14.【答案】-5

【解析】【解答】解:va2b+ab2=15,

:.ab(a+b)=15,

,:ab=-3,

二a+b=—5,

故答案为:一5.

【分析】先提公因式ab,然后代入求值即可.

15.【答案】一3

【解析】【解答】解:设2025—几=。,九一2024=瓦

••a+b=2025—n+n—2024=1

•・•(n-2024)2+(2025-n)2=7,

:.Z72+a2=7,

•0-2ab=(a+b)2-(a2+b2)

=l2-7

=1-7

=一6,

•••ab=-3,

:.(2025-n)(n-2024)=-3,

故答案为:—3.

【分析】设2025-九=见〃-2024=b,,则Q+b=1,川+/=7,然后利用完全平方公式进行计算,即可

解答.

16.【答案】20°

【解析】【解答】解:如图,

FG

过点A作AM〃DE,

•・・FG〃DE,

・・・AM〃FG〃DE,

•・•AM/DE,

.\ZMAD+ZADE=180°,

VZADE=100°,

・•・ZMAD=180°-/ADE=80°,

VAMyFG,

.\ZGAM=ZG,

•・•ZFAG=40°,

.\ZBAC=ZFAG=40°,

VAC平分/BAD,

/.ZBAD=2ZBAC=80°,

;・ZGAD=180°-ZBAD=180°-80°=1(X)。,

•・•NGAD=NGAM+NMAD,

・•・ZGAM=ZG=ZGAD-ZMAD=20°.

故答案为:20°.

【分析】过点A作AM〃DE,由平行公理得AM〃FG〃DE,根据平行线的性质得/MAD+/ADE=180。,

/GAM二NG,由角平分线的定义得NBAD=2NBAC,由NGAD=/GAM+NMAD,即可求解.

17•【答案】(1)解:原式=(m+2n)(m-2n);

(2)解:原式=2(x2—6xy+9y2)

=2(%-3y产

【解析】【分析】(1)利用平方差公式因式分解即可;

(2)提公因式后利用完全平方公式因式,分解即可.

x+3y=5①

18.【答案】(1)解:

2x-y=3@

②x3+①,得7x=14,

解得:x=2,

把x=2代入①,得2+3y=5,

解得>'=1,

所以方程组的解是m

⑵解:与+^=1・

方程两边同乘x-2,得3-(x-1)=x-2,

解得x=3,

检验:当%=3时・,X-2H0,

所以原分式方程的解是:x=3.

【解析】【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;

(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

19.【答案】解:(1一占).空多

_1—X—11—X

--1—xx(x+2)

—x1—x

~1—xx(x+2)

1

="XT2,

V1-%#:O,x(x+2)H0,

•••xl,xH0,xH-2,

,当x=-l时,原式=——三=一1.

-1+z

【解析】【分析】先利用异分母分式的加减法法则计算括号里,再算括号外,然后把x的值代入化简后的式r

进行计算,即可解答.

20.【答案】(1)解:该零件模型的面积为:(2x+y)(x4-3y)-2(%+y)(y-x)

=2x2+6xy+xy+3y2-2y2+2x2

=4x2+7xy+y2;

(2)解:当x=2,y=3时,

该零件模型的面积:=4x22+7x2x3+3?

=4x44-7x2x3+9

=16+42+9

=67.

【解析】【分析】(1)根据该零件模型的面积;大长方形的面积-2个小长方形的面积,列出算式,再根据多项式

乘多项式法则、半方差公式和合并同类项法则进行化简即可;

(2)把x=2,y=3代入(1)中化简的结果进行计算即可.(1)(2)

21.【答案】(1)解:本次抽取学生人数为(64+32%=200(人);

(2)辉:成绩为9分的人数为200x46%=92(人),

则成绩为8分的人数为200-(16-92+64)=28(A),

扇形统计图中8分区域的圆心角的度数为360。X嘉=50.4°;

(3)解:5000x(46%+32%)=3900(人),

答:成绩为9分和10分的学生共有3900人.

【解析】【分析】(1)由10分人数及其所占百分比可得总人数;

(2)总人数乘9分人数所占百分比求得其人数,再根据四种分数的人数之和等于总人数求出8分人数,用

360。乘8分人数所占比例即可;

⑶总人数乘以9分和10分人数所占百分比之和即可.

22.【答案】(1)4;3

(2)解:如图:

作CD山于点D,则线段CD的长度就是点C到AB的距离.

11

SAABC=5BC,AC-AB•CD.

BC-AC12

9=^^-=56).

【解析】【解答]解:(1)ZC=901BC=4cm,AC=3cm,

・••点B到AC的距离是线段BC的长度,点A到BC的距是线段AC的长度.

故答案为:4,3.

【分析】(1)根据点到直线的距离的定义求.

(2)先画垂线段,再根据三角形的面积公式计算解答即可.

23.t答案】解:(任务一)设无线耳机的单价是x元,智能子环的单价是1.5x元,

根据题意得:罂一缪=3,

JL•。人人

解得:x=40,

经检验,%=40是所列方程的解,且符合题意,.%1.5%=1.5X40=60(元)。

答:智能手环的单价是60元,无线耳机的单价是40元;

(任务二)设原本购买a个智能手环,则购买((a+15)个无线耳机,

根据题意得:(60a+40(a+15)=5400,解得:a=48,

•••a+15=48+15=63(个)。

答:原本购买48个智能手环,63个无线耳机;

(任务二)设使用b张兑换券兑换智能手环,则使用(m-6)张兑换券兑换无线耳机,

根据题意得:48+2b=63+3(m-b),b=3+薪,

J

又・・・瓦伽-5)均为非负整数,且:1<m<10,

.(b=9

=10

答:m的值为10.

【解析】【分析】(任务一)设无线耳机的单价是x元,智能手环的单价是1.5x元,利用数量=总价:单价,结合

用1080元购买智能手环的数量比用600元购买无线耳机的数量多3件,可列出关于x的分式方程,解之经

检验后,可得出x的值(即无线耳机的单价),再将其代入1.5x中,即可求出智能手环的单价;

(任务二)设原本购买a个智能手环,则购买(。+15)个无线耳机,利用总价=单价x数量,可列出关于a的一

元一次方程,解之可得出a的值(即购买智能手环的数量),再将其代入(S+15)中,即可求出购买无线耳

机的数量;

(任务三)设使用h张兑换券兑换智能手环,则使用(m-b)张兑换券兑换无线耳机,根据兑换后智能手环与

无线耳机的数量最终相同,可列出关于b,m的二元一次方程,结合b,((m-b)均为非负整数且1<7H<

10,即可得出结论.

24.【答案】(1)=

(2)解:VGE/7MN,FH〃MN,

・・・GE〃FH,

.\ZGEF=ZHFE,

在直角三角形GEF中,NG=90。,ZEFG=30°,

・•・ZGEF=60°,

・•・ZHFE=60°,

VFH平分NEFN,

.\ZHFN=ZHFE=60°,

VMNz7FH,

(3)解:①当点F在点N的左侧时,如图,

H

AB

G

CD

N

-AB||CD,

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