五年级上册运算律《加减乘除混合运算》练习题_第1页
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五年级上册运算律《加减乘除混合运算》练习题同学们，我们已经学习了加减乘除的混合运算，掌握好运算顺序是解决这类问题的关键。它就像我们走路时要遵守交通规则一样，只有按规矩来，才能确保每一步都走得正确。今天，我们就通过一些练习题来巩固所学知识，看看大家是否都能成为混合运算的小能手。一、运算顺序要记牢在进行混合运算时，我们要牢记以下几点：1.同级运算：只有加减或者只有乘除时，从左往右依次计算。2.不同级运算：既有加减又有乘除时，要先算乘除，后算加减。3.有括号的运算：如果算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。这些规则是我们进行混合运算的“指南针”，千万不能马虎哦！二、基础巩固练一练下面这些题目，是对我们基本运算顺序掌握情况的检验。请同学们认真计算，注意书写规范。（一）直接写出得数（先说说运算顺序）1.15+6-8=2.24÷3×2=3.7×6+13=4.45-20÷4=5.36+4×5=6.80-12×5=（二）脱式计算（请写出详细的计算过程）1.28+35-172.72÷8×33.60-18+224.4×9÷65.12×3+256.75-25÷57.36+42÷78.90-6×8三、能力提升试一试当算式中出现括号时，运算顺序就有了新的变化。括号能改变运算的优先级，我们一定要先算括号里面的部分。（一）脱式计算（注意括号的作用）1.(15+25)÷82.7×(12-5)3.60-(18+22)4.36÷(3×3)5.(48-39)×76.81÷9+12（这道题没有括号，记得先算什么哦！）（二）判断对错，并改正（圈出错误之处，再写出正确的计算过程）1.18+27÷9改正：=45÷9=5（）2.(12-4)×2改正：=12-8=4（）四、综合运用想一想下面这些题目稍微复杂一些，需要我们更加细心，灵活运用所学的运算顺序知识来解决。1.公园里有杨树25棵，柳树的棵数是杨树的3倍，两种树一共有多少棵？（先分步列式，再列综合算式解答）2.学校买来6盒钢笔，每盒8支，发给老师30支后，还剩多少支？（列综合算式解答）3.小明看一本故事书，每天看8页，看了5天，还剩24页没看。这本书一共有多少页？4.计算下面各题，比较每组中两个算式的结果，你有什么发现？（1）18+27-15与18+(27-15)（2）72÷8×2与72÷(8÷2)（提示：比较结果是否相同，思考运算顺序的改变对结果的影响）五、温馨提示1.认真审题：看清每一个数字和运算符号，是正确计算的第一步。2.确定顺序：动笔之前，先在脑子里过一遍运算顺序，或者在题目上做上小标记（比如先算的部分画条横线）。3.仔细计算：每一步的计算都要细心，特别是涉及到进位、退位的时候。4.及时检查：算完之后，一定要回过头检查一遍，看看运算顺序是否正确，计算结果是否准确。同学们，混合运算虽然看似简单，

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