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文档简介

“英”为有你，“语”众不同高中英语在经过三年疫情后能迎来今天的面对面交流对您，对我，对孩子来说弥足珍贵我倍感珍惜希望通过今天的交流孩子们的英语学习之路能走得更顺畅！目录contents01英语学习的重要性02学生情况分析03学习锦囊及建议01英语学习的重要性增强自信心一口流利、好听的英语能够大大增强孩子的自信心。国际通用语言英语是当今世界主要的国际通用语言。国际视野从小培养孩子的国际视野。表达与交流的能力作为一种语言，英语的学习能够培养孩子表达与交流的能力。01英语学习的黄金时期3-12岁（幼儿园-小学）是语言学习的黄金时期。过了这个时间段，学习语言的效率将大幅度下降。英语学习的重要性英语好不仅是一个特长，也许是他们将来的谋生的途径。多一项技能，多一个机会，多一种选择。英国语言研究专家Johnson和Newport发现：人类大脑中有掌握语言的区域，也就是布洛卡区。3岁之后随着年龄的增长，灵敏性和敏感性就会逐渐减弱，大约到12岁之后，大部分人的布罗卡区就会逐渐关闭。02学生学情分析孩子的初中三年大部分时间都是在疫情的笼罩下度过的，本该扎扎实实的基础知识因为线上教学，在一定程度上有所影响。疫情结束后，才是孩子们奋力反击的关键时期。此阶段是孩子学习习惯、学习态度从波动段向稳定性的重要过渡阶段，逐渐适应了中学生活，也形成了一定的行为习惯。具备一定的自我学习能力和自控力。但家长要随时关注孩子习惯的培养和基础知识的把握。认知、心智发展-家长陪伴后疫情影响-反击用心守候静待花开课堂表现

积极思考

思维活跃

敢于表现——学习小主人交头接耳

神游————提醒后能做好“不专注观众型学生”——多次提醒仍未改变课堂表现优秀名单02学生学情分析作业情况大部分学生能够坚持每天完成听写读和一起作少部分同学及家长对每天的听指读作业不重视，一起作业也总有少部分同学没有及时完成。02学生学情分析04英语学习建议【学得】【习得】英语学习的两条途径Acquisition,指通过大量地接触和使用，潜移默化地学会一种语言。大量听英语、读英语、说英语、沉浸在英语环境中。Learning，有意识地学习一种语言。学教材、背单词、学语法等都是典型的“学得”04英语学习建议认真参与课堂活动家长角色很重要认真听课、积极参与课堂活动是基础保证。改掉上课玩、走神的习惯认真完成课后布置的学习任务一般书面练习会在课堂上完成，回家主要是听指读作业。听听力、跟读、自读的习惯一定要养成；当天的任务尽量当天完成，注重积累。切忌不完成作业增加语言输入大量阅读文本，大声张嘴读，大量听英语（故事、绘本、歌曲），沉浸在英语语言环境中。切忌不张嘴读！放下手机，陪伴和倾听最重要！切忌缺位孩子的成长听指读专治“听了又忘”。给家长的一些建议第一、配合老师,共抓基础：检查听指读作业是否有完成（不能光问），完成后可以跟孩子进行对话。第二、制定学习计划。爸爸妈妈孩子一起制定学习计划，张贴在家里显眼的位置，每天打卡完成。第三、营造安静的学习

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