(2025年)《海底两万里》试题及答案

(2025年)《海底两万里》试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1.《海底两万里》的作者是（）A.儒勒·凡尔纳B.赫伯特·乔治·威尔斯C.阿瑟·克拉克D.艾萨克·阿西莫夫答案：A。儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科幻小说之父”，《海底两万里》是他的经典之作。赫伯特·乔治·威尔斯代表作有《时间机器》等；阿瑟·克拉克代表作有《2001太空漫游》；艾萨克·阿西莫夫以“基地系列”等作品闻名。2.小说中诺第留斯号潜艇是用（）作为动力源的。A.柴油B.电力C.汽油D.核能答案：B。在《海底两万里》中，诺第留斯号潜艇是以电力为动力源的，它通过从海水中提取钠，将钠与汞混合制成一种特殊的电池来发电。当时核能等概念还未普及，柴油和汽油也不符合小说设定。3.尼摩船长在海底用（）做的笔写字。A.鲸鱼骨头B.鹅毛C.塑料D.金属答案：A。尼摩船长在海底用鲸鱼骨头做笔写字，这体现了他充分利用海底资源的特点。鹅毛是传统书写工具但在海底难以获取；塑料在当时还未出现；金属不适合直接做笔书写。4.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（）A.阿龙纳斯B.尼摩船长C.康塞尔D.尼德·兰答案：B。尼摩船长对大海有着深厚的情感和独特的认知，他认为大海是一切，体现了他对大海的热爱和依赖。阿龙纳斯是博物学家，康塞尔是阿龙纳斯的仆人，尼德·兰是捕鲸手，他们都没有这样对大海的表述。5.鹦鹉螺号最快时速是（）海里。A.50B.100C.200D.500答案：C。在小说中，鹦鹉螺号最快时速可达200海里，这显示了它强大的性能和先进的设计。6.鹦鹉螺号总计费用是（）法郎。A.200万B.100万C.500万D.300万答案：A。鹦鹉螺号是一艘造价高昂的潜艇，总计费用为200万法郎，这也体现了它的精良和先进。7.阿龙纳斯教授是因为什么原因进入了鹦鹉螺号（）A.自愿上船B.被邀请上船C.被挟持上船D.意外落水后上船答案：D。阿龙纳斯教授原本是为了调查海上的神秘怪物，在追捕过程中意外落水，然后登上了鹦鹉螺号。并非自愿上船、被邀请上船或被挟持上船。8.尼德·兰的职业是（）A.船长B.水手C.捕鲸手D.工程师答案：C。尼德·兰是一位经验丰富的捕鲸手，他性格暴躁，渴望自由，对陆地生活十分向往。9.下列哪个不是《海底两万里》中描写的海底奇观（）A.海底森林B.珊瑚王国C.火山喷发D.冰川融化答案：D。小说中描写了海底森林，阿龙纳斯等人曾在海底森林中进行狩猎；珊瑚王国里有美丽的珊瑚礁；还遇到了火山喷发的场景。而冰川融化不是《海底两万里》中着重描写的海底奇观。10.诺第留斯号在托雷斯海峡遇到了什么危险（）A.撞上暗礁B.被鲨鱼袭击C.被章鱼攻击D.被漩涡吞噬答案：A。诺第留斯号在托雷斯海峡航行时撞上了暗礁，导致潜艇搁浅，这是航行中的一个重要危机。被鲨鱼袭击、被章鱼攻击和被漩涡吞噬在其他情节中出现。11.尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线是（）A.从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极B.从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入太平洋、南极C.从太平洋出发，经过地中海、红海、印度洋、珊瑚岛，进入大西洋、南极D.从大西洋出发，经过地中海、红海、印度洋、珊瑚岛，进入太平洋、南极答案：A。诺第留斯号从太平洋出发，依次经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，最后到达南极。这是小说中明确的航行路线。12.潜艇上的人睡的床是用（）材料做的。A.木材B.塑料C.大叶藻D.金属答案：C。潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，这体现了潜艇充分利用海底资源的特点。木材在海底难以获取；当时塑料还未广泛使用；金属不适合做床的材料。13.潜艇上的人穿的衣服是用（）做成的。A.贝壳类的足丝B.蚕丝C.棉布D.兽皮答案：A。潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的，这也是对海底资源的巧妙利用。蚕丝、棉布和兽皮在海底获取困难。14.鹦鹉螺号上的藏书数量是（）册。A.1000B.12000C.20000D.30000答案：B。鹦鹉螺号上有丰富的藏书，数量达到12000册，体现了尼摩船长对知识的重视。15.尼摩船长邀请阿龙纳斯他们去打猎，他们打到了（）A.鲨鱼B.海豚C.水獭D.海牛答案：D。在打猎过程中，他们打到了海牛。鲨鱼过于危险，一般不会作为打猎目标；海豚在小说中没有被描述为打猎对象；水獭也不是此次打猎的收获。二、填空题（每题2分，共20分）1.《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长__________、生物学家__________、他的仆人__________和捕鲸手__________，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长__________，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。答案：尼摩；阿龙纳斯；康塞尔；尼德·兰；法拉格特2.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用__________发电。答案：海洋3.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。”4.阿龙纳斯的仆人叫__________，他对分类学十分入迷。答案：康塞尔5.尼德·兰是个比较原始的人，一个野性十足的__________，他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱。答案：捕鲸手6.潜艇上的人用来写字的笔是用__________做成的，墨水是用__________做的。答案：鲸鱼骨头；乌贼或章鱼的分泌物7.鹦鹉螺号上的图书室有一种独一无二的书，那就是__________。答案：手稿8.诺第留斯号的航行路线中，在印度洋的采珠场，他们和__________展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。答案：鲨鱼9.诺第留斯号在南极遇到的危险是__________。答案：被冰山封路10.《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、__________等海域后到达南极。答案：地中海三、判断题（每题1分，共10分）1.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，书中的很多科学幻想如今都已变成了现实。（）答案：√。《海底两万里》虽然是虚构的科幻小说，但其中的很多设想如潜水艇、海底探险等在后来都变成了现实。2.尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他亲自设计并建造了诺第留斯号。（）答案：√。尼摩船长具有丰富的知识和卓越的才能，诺第留斯号正是他亲自设计和建造的。3.阿龙纳斯教授是自愿跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号进行海底探险的。（）答案：×。阿龙纳斯教授是在意外落水后登上诺第留斯号，并非自愿上船。4.康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他精通分类理论。（）答案：√。康塞尔对分类学十分痴迷且精通，是阿龙纳斯教授忠实的仆人。5.尼德·兰是一个勇敢、善良的人，但他也有暴躁、固执的一面。（）答案：√。尼德·兰作为捕鲸手勇敢善良，但他受不了被监禁，性情暴躁，比较固执。6.诺第留斯号在航行过程中从未遇到过危险。（）答案：×。诺第留斯号在航行中遇到了诸多危险，如撞上暗礁、被鲨鱼袭击、被章鱼攻击、被冰山封路等。7.尼摩船长对陆地生活充满向往，经常上岸活动。（）答案：×。尼摩船长长期生活在海底，对陆地充满失望和厌恶，很少上岸。8.小说中描写的海底世界景色优美、奇幻瑰丽，但也充满了危险。（）答案：√。小说中既有对海底美丽景色的描写，如海底森林、珊瑚王国等，也有各种危险的遭遇。9.诺第留斯号上的食物全部来自于陆地运输。（）答案：×。诺第留斯号上的食物大多来自于海洋，充分利用了海底资源。10.《海底两万里》展现了作者非凡的想象力和对科学的探索精神。（）答案：√。小说中奇特的海底世界和先进的潜艇设计等都体现了作者的想象力和对科学的探索精神。四、简答题（每题10分，共30分）1.请简要概括《海底两万里》的主要内容。答案：《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了家乡。2.分析尼摩船长这一人物形象。答案：尼摩船长是一个复杂而神秘的人物。他知识渊博，亲自设计并建造了先进的诺第留斯号潜艇，利用海洋资源为潜艇提供动力。他富有同情心，在采珠场救了可怜的采珠人并送给他珍珠；同时他又冷酷无情，他指挥潜艇击沉了一艘艘战舰，给人类带来灾难，显示出他对人类社会的不满和反抗。他热爱自由，远离陆地，在海底建立自己的独立王国；但他内心深处又有着孤独和痛苦，他的过去充满了未知和神秘。他是一个具有浪漫主义和反抗精神的人物。3.《海底两万里》这部小说有什么艺术特色？答案：首先，它具有丰富的想象力。作者创造了神秘的海底世界和先进的潜水艇，展现了一个奇幻瑰丽的海底景观，如海底森林、珊瑚王国等，让读者仿佛身临其境。其次，科学性强。小说中涉及了大量的海洋科学知识，如海洋生物、地理环境等，在满足读者阅读趣味的同时也传播了科学知识。再者，情节跌宕起伏。书中充满了各种惊险刺激的情节，如与鲨鱼搏斗、被章鱼攻击、冰山封路等，使读者始终保持着紧张的阅读状态。最后，人物形象鲜明。尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔和尼德·兰等人物都有着独特的性格特点，通过他们之间的对话和互动，展现了不同的人物性格。五、拓展题（10分）结合《海底两万里》，谈谈科幻小说与科学发展的关系。答案：科幻小说与科学发展有着密切的关系。从《海底两万里》来看，一方面，科幻小说为科学发展提供了想象的空间和方向。在当时，潜艇等技术还未成熟，但作者儒勒·凡尔纳通过想象创造了诺第留斯号潜艇，这种想象激发了科学家们的