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文档简介

除法R·二年级下册一、谈话导入，活跃课堂氛围把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。“平均”是什么意思？二、动手操作，巩固平均分请你试着分一分，并思考问题：（1）可以怎样分竹笋？（2）到底每盘应放几个？把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。3我们能把刚才情况和结果用一个算式表示出来吗？三、自主尝试，表征突出含义，介绍除法除法算式：12÷4＝3…除号1659年，瑞士数学家拉恩在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（）个。3除法算式：12÷4＝3读作：12除以4等于3。…除号式中12、4、3分别表示什么？读一读。8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=212÷3=445÷9=536÷6=67÷7=18除以4等于215除以5等于318除以3等于616除以8等于212除以3等于445除以9等于536除以6等于67除以7等于1【选自教材P15练习三第1题】15÷5＝1.把15条鱼平均放在5个鱼缸里，每个鱼缸里放（）条。33四、多次实例练习，加深对除法的印象【选自教材P13做一做第1题】2.分一分，填一填。（1）把10根平均分成2份，每份（）根。（2）把10根平均分成5份，每份（）根。10÷

＝210÷

＝55252【选自教材P13做一做第2题】PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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