2023-2024学年山西省太原市高一(上)期中地理试卷

2023~2024学年第一学期高一年级期中学业诊断地理试卷（考试时间：下午2：30—4：00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。题号一二总分21222324得分一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其字母标号填入下表相应位置）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案2022年12月8日，“火星冲日”与“火星伴月”两大天文奇观同时上演。“冲日”是指某天体和太阳分别处于地球两侧的天文现象。图1为某天文爱好者当天北京时间19：40在太原拍摄的火星与满月相伴照片。据此完成1~3题。图11.太阳系中不能发生“冲日”现象的是（）A.水星和木星 B.木星和土星 C.水星和金星 D.金星和土星2.该张“火星伴月”照片拍摄时，月球位于天空的（）A.东部 B.北部 C.西部 D.南部3.2023年元旦到来时，月相最接近（）A.蛾眉月 B.上弦月 C.下弦月 D.满月蓝巨星的质量、体积、亮度分别是太阳的4~40倍、5~15倍、500多倍，其引力很强，有时会吞噬行星，围绕其公转的天体不可能存在生命。据此完成4~6题。4.蓝巨星属于（）A.星云 B.恒星 C.行星 D.卫星5.与以蓝巨星为中心的天体系统同级别的是（）A.河外星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系6.与地球相比，围绕蓝巨星公转的天体不可能存在生命的原因是（）①光照条件差 ②宇宙环境不安全 ③体积太小 ④温度过高A.①② B.②③ C.③④ D.②④2023年8月6日山东德州市平原县发生5.5级地震，震源深度10千米。地震预警在地震波到达前通过手机、应急广播等方式，提前几秒至几十秒向用户发出地震警报。图2为北京某市民手机收到的地震预警信息。据此完成7~9题。图27.此次地震的震源位于（）A.地壳 B.上地幔 C.下地幔 D.地核8.本次地震，北京烈度较小的主要原因是（）A.震源深度深 B.预警及时 C.距震中远 D.房屋坚固9.监测此次地震受灾情况，主要应用的地球空间信息技术是（）A.RS B.BDS C.GPS D.GIS2023年10月，科学家在青藏高原发现2.2亿年前的鲨鱼化石。图3为地质年代示意。据此完成10~12题。图310.该化石形成于（）A.前寒武纪 B.古生代 C.中生代 D.新生代11.该化石形成的地质年代繁盛的生物是（）A.裸子植物 B.哺乳动物 C.脊椎动物 D.被子植物12.鲨鱼化石的发现，说明青藏高原地区曾经为（）A.干燥环境 B.高寒环境 C.陆地环境 D.海洋环境峡湾是两侧岸壁平直陡峭、谷底宽且深度大的海湾，多分布在高纬度沿海地区。图4为某峡湾景观。据此完成13~15题。图413.形成峡湾的主要外力作用是（）A.流水侵蚀 B.海浪侵蚀 C.冰川侵蚀 D.风力侵蚀14.该峡湾地貌的形态类似于（）A.V形谷 B.U形谷 C.海蚀崖 D.岬角15.图5中地貌景观与峡湾成因相同的是（）图5A.甲 B.乙 C.丙 D.丁近似环形的弯曲河流称为蛇曲。图6为黄河老牛湾蛇曲景观。据此完成16~17题。图616.图中村落处于河流的（）A.东岸 B.西岸 C.凹岸 D.凸岸17.该蛇曲河段在流水的作用下，最终可能演变为（）A.冲积扇 B.河漫滩 C.牛轭湖 D.河流阶地风沙流通过灌丛植物时，大量沙粒会堆积在植物根部附近，形成灌丛沙丘。图7为某地灌丛沙丘景观。读图完成18~20题。图718.图中灌丛沙丘分布区域（）A.有水源分布 B.气候较湿润 C.地形起伏大 D.流水侵蚀强19.灌丛沙丘多出现在（）A.农田边缘 B.绿洲边缘 C.山麓地带 D.沙漠内部20.若草地中出现灌丛沙丘，表明当地（）A.沙尘暴肆虐 B.土地退化 C.旱灾严重 D.地下水位上升二、非选择题（本题共4小题，共60分）21.阅读图文资料，完成下列要求。（14分）极光是太阳高能带电粒子流轰击地球高层大气产生的发光现象。极光常出现在高纬度地区，当太阳活动较强时，也可能在较低纬度地区出现。图8是2023年4月24日，摄影师在新疆克拉玛依市（45.6°N）拍摄的极光。图8（1）指出产生极光的太阳活动名称。（2分）（2）说出太阳活动对地球产生的影响。（6分）（3）说明在我国境内拍摄完美极光，需要提前收集的信息。（6分）22.阅读图文资料，完成下列要求。（14分）新疆和若铁路穿过塔克拉玛干沙漠南缘。为减少风沙侵袭，在和若铁路两侧由外向内依次设置了高立式沙障、植被带、芦苇草方格；在风沙特别严重地段，修建“过沙桥”以保障火车正常运行。图9为和若铁路高立式沙障和过沙桥景观。图9（1）分别指出高立式沙障和芦苇草方格的防沙作用。（4分）（2）推测沙障与草方格之间植被的生长习性。（4分）（3）说明过沙桥在降低风沙危害，保障列车正常通行中的作用。（6分）23.阅读图表资料，完成下列要求。（16分）下表是某地理兴趣小组模拟流水地貌形成过程的实验用品和实验步骤。实验用品可升降水槽（图10，A面不光滑）、掺杂少量沙子（颗粒粗细不一）的土壤、长嘴水壶、量角器、直尺。实验步骤1.在水槽A面铺上一层较厚的土壤。2.将倾斜角度α调至25°，从斜面A顶端用长嘴水壶缓缓倒水，使水流呈线状，直至B面形成较明显的扇状堆积体为止。3.加快在斜面A顶端倒水的速度，倒水时间和其他操作同步骤1、2。4.将倾斜角度α调至35°，倒水时间和其他操作同步骤1、2。图10（1）说出该实验模拟的地貌类型。（4分）（2）推测实验中B面扇状堆积物颗粒粗细分布规律，并说明原因。（4分）（3）对比实验步骤2~4，指出两次改变实验参数的目的。（4分）（4）该实验在一定程度上可以模拟水土流失的形成过程。针对三次实验结果的差异，指出防治水土流失的有效措施。（4分）24.阅读图文资料，完成下列要求。（16分）某中学地理小组计划暑期到重庆市金佛山羊口洞进行研学考察。羊口洞位于金佛山顶，为一大型古地下河洞穴，洞长2245.4米，发育于二叠系石灰岩地层。洞穴入口狭窄，游人需借助木梯下行约20米方能抵达洞口，洞道高、宽均达10~20米，洞内景观独特（图11）。图12示意金佛山位置。图11 图12（1）指出羊口洞所属的地貌类型。（2分）（2）为全面认识该地貌，请帮助该地理小组拟定研学的主要任务。（6分）（3）根据“安全第一”原则，为该小组同学拟定实地考察时规避风险的措施。（4分）（4）研学过程中，有同学认为该类地貌不利于人类的生活生产。请说明理由。（4分）2023～2024学年第一学期高一年级期中学业诊断地理试题参考答案及评分建议一、选择题(每小题2分，共40分)题号12345678910答案CABBCDACAC题号11121314151617181920答案ADCBCDCABB二、非选择题(本题共4小题，共60分)21.(14分)(1)太阳风(2分)(2)扰动电离层，干扰无线电短波通讯；扰动地球磁场，产生“磁暴”现象，指南针无法正确指示方向；导致气候异常；产生极光现象。(每点2分，任答三点得6分)(3)拍摄地纬度位置；太阳活动高峰期；天气信息；光污染地图；交通线路等。(每点2分，任答三点得6分)22.(14分)(1)高立式沙障：挡沙(阻挡地表流沙);(2分)芦苇草方格：固沙(加大地表粗糙度，削减风力，减少地表输沙量)。(2分)(2)耐旱、耐寒、耐贫瘠。(每点2分，任答两点得4分)(3)便于风沙从桥下穿过；(2分)避免风沙掩埋路基；(2分)减少风沙对铁轨和列车的破坏；减少风沙对火车信号的影响。(任答一点得2分)23.(16分)(1)流水侵蚀地貌(冲沟);(2分)流水沉积地貌(冲积扇)。(2分)(2)自扇顶至扇缘堆积物颗粒由粗到细。(2分)随流速降低，流水搬运能力降低，颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积。(2分)(3)对比不同坡度，流水对地表侵蚀和沉积作用的差异；(2分)对比不同水流强度对地表侵蚀和沉积的影响程度。(2分)(4)减小坡度(平整土地),降低流速；山地退耕；提高植被覆盖率，增强土壤的固着能力。(每点2分，任答两点得4分)24.(16分)(1)喀斯特地貌(岩溶地貌)。(2分)(2)拍摄(绘制)地貌景观图；观察(描述)地貌景观特点；探究地貌形成条件及过程；认识溶洞、石笋、石柱等