2020届河南省天一大联考高三语文一模试题

2020届河南省天一大联考高三语文一模试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。“家国同构”是中国传统社会的重要特征，其核心在于家庭、家族与国家在组织结构上的共通性。这种共通性使得“家”成为“国”的微缩，“国”成为“家”的扩展，二者在伦理规范、价值追求上高度统一。从历史渊源看，“家国同构”源于原始氏族社会的血缘政治。氏族社会以血缘为纽带，家族首领同时承担着政治管理职能。进入阶级社会后，西周的宗法制进一步强化了这一结构：周天子既是天下共主，又是姬姓家族的大宗；诸侯在封国内是君主，在家族中是小宗。这种“家天下”的政治模式，使“忠”与“孝”紧密相连——“孝”是“忠”的基础，“忠”是“孝”的延伸。孔子强调“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也”，正是将家庭伦理提升为政治伦理的典型表述。“家国同构”的文化逻辑深刻影响了中国人的思维方式。一方面，个体的价值实现必须依托于家庭与国家。《礼记·大学》提出“修身、齐家、治国、平天下”的进阶路径，将个人修养与家庭、国家的命运紧密绑定。另一方面，“家国”范畴的交融塑造了中国人“天下一家”的文化心理。从“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的推己及人，到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任担当，个体始终将家庭情感投射到国家层面，形成“家国一体”的情感认同。近代以来，随着社会结构的转型，“家国同构”的传统模式面临挑战。但不可否认的是，其内在的文化基因仍在当代社会发挥作用。例如，“家国情怀”作为社会主义核心价值观的重要内容，既继承了“家国同构”中责任担当的精神内核，又超越了传统宗法制度的局限，赋予其现代性内涵——个体不再是被动服从于家族或国家，而是以独立人格参与社会建设，在实现个人价值的同时推动国家发展。这种转化，使“家国同构”的文化传统在新时代焕发出新的生命力。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“家国同构”强调家庭与国家组织结构完全一致，伦理规范和价值追求绝对统一。B.西周宗法制通过“大宗”“小宗”的划分，将家族血缘关系与政治统治关系结合。C.《大学》的“修身齐家治国平天下”说明个体价值实现必须完全依赖家庭和国家。D.近代社会转型彻底打破了“家国同构”模式，但其文化基因仍影响当代社会发展。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从历史渊源、文化逻辑、现代转化三个维度，系统阐释“家国同构”的内涵。B.引用孔子的话，论证“孝”“忠”关联，体现家庭伦理向政治伦理的提升过程。C.第四段通过举例“家国情怀”，说明传统模式在当代社会的继承与超越，逻辑清晰。D.文章立足传统与现代的对比，突出“家国同构”文化基因的强大生命力和适应性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.原始氏族社会的血缘政治为“家国同构”的形成提供了早期的组织基础。B.“天下一家”的文化心理源于“家国同构”，是个体情感向国家层面的投射。C.社会主义核心价值观中的“家国情怀”完全摒弃了传统宗法制度的局限。D.“家国同构”的现代转化，体现了传统文化在新时代语境下的创造性发展。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：2019年6月，工信部向四大运营商发放5G商用牌照，标志着我国正式进入5G商用元年。据《中国5G发展白皮书》预测，2020-2025年，我国5G网络建设投资将达1.2万亿元，带动产业链上下游及各行业应用投资超3.5万亿元；到2025年，5G将直接创造约300万个就业岗位，间接带动就业岗位超800万个。5G不仅是通信技术的迭代，更将成为经济社会数字化转型的关键基础设施。材料二：5G技术具有“高速度、低时延、广连接”三大特性。其理论下载速率可达10Gbps，是4G的100倍；端到端时延低至1毫秒，仅为4G的1/50；每平方公里可连接100万台设备，远超4G的10万台。这些特性使5G能够支撑智能制造、远程医疗、自动驾驶等新兴应用。例如，在智能制造领域，5G+工业互联网可实现设备实时监控与协同控制，将生产效率提升30%以上；在远程手术中，5G的低时延能确保手术指令与器械操作同步，降低手术风险。材料三：尽管5G发展前景广阔，但其推广仍面临挑战。一方面，5G基站建设成本高昂。单个5G基站造价约为4G的3倍，且由于5G高频段信号覆盖范围小，需建设更多基站（是4G的1.5-2倍），导致运营商资金压力巨大。另一方面，5G应用生态尚未成熟。目前多数5G应用仍停留在“演示阶段”，缺乏真正解决行业痛点的“杀手级”应用。此外，5G安全问题不容忽视——超大规模设备连接可能增加网络攻击风险，关键领域（如电力、交通）的5G应用需建立更严格的安全防护体系。4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.我国5G商用牌照的发放，开启了5G规模化应用的新阶段，对经济社会影响深远。B.5G的“高速度”特性使其下载速率远超4G，“低时延”特性则能满足实时交互需求。C.5G在智能制造中的应用可提升生产效率，在远程医疗中可直接降低患者手术风险。D.5G基站建设成本高、覆盖范围小，导致运营商需投入更多资金建设更多基站。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.材料一通过具体数据，说明5G将成为拉动投资、促进就业的重要引擎。B.材料二从技术特性和应用场景两方面，论证了5G对各行业的变革作用。C.材料三指出5G推广的挑战，包括建设成本、应用生态、安全防护等问题。D.三则材料都围绕5G展开，但侧重不同：材料一讲价值，材料二讲优势，材料三讲挑战。6.结合三则材料，概括我国5G发展的意义及当前需解决的问题。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共4小题，15分）阅读下面的文字，完成7~10题。春寒里的暖光王淑芬裹紧藏青色棉服，哈出的白气在路灯下散成细雾。凌晨五点的风卷着残雪钻进领口，她搓了搓冻红的手，低头核对最后一份团购清单——3单元张奶奶要的降压药，5单元小李家的婴儿奶粉，701室老周的糖尿病专用面粉……“叮——”手机亮了，是业主群的消息弹窗：“@社区王主任，我妈说昨天发的菜不新鲜，烂叶子太多！”“就是，团购价还比超市贵，这不是坑人吗？”“大家别信她，肯定吃回扣了！”王淑芬盯着屏幕，指尖微微发抖。这已经是本周第三次被质疑了。疫情封控以来，她带着社区工作人员连轴转：联系保供点、统计需求、协调配送、上门送物资……每天睡不到四小时，脸都肿得像发面馒头。可换来的不是感谢，而是猜疑。“叩叩叩——”敲门声惊得她抬头。打开门，冷风灌进来，门外站着个裹着军大衣的老头，是602室的赵大爷。“王主任，”他举了举手里的保温桶，“我老伴熬了小米粥，趁热喝。”王淑芬鼻子一酸，喉咙发紧。赵大爷老伴瘫痪在床，平时都是他照顾，今天竟特意送来热粥。“您这……”“别说了，”赵大爷摆摆手，“我都知道。前天夜里十点多，我起夜看见你蹲在单元门口，给隔离户送菜，手冻得跟胡萝卜似的。”他压低声音，“那些说风凉话的，都是被封久了心里烦躁。咱们老街坊，谁不知道你是实心眼儿的人？”粥的热气模糊了王淑芬的眼镜。她舀了一勺，甜香顺着喉咙滚进胃里，像一团小火苗。中午，王淑芬在配送点核对物资。突然，手机震动起来，是张奶奶的电话：“小王啊，我刚在窗台看见你，咋蹲在地上啃馒头？”不等她回答，张奶奶又说：“你等会儿，我让孙子给你送俩包子，我蒸的，猪肉大葱的。”下午，小李抱着孩子来取奶粉。“王主任，”他挠挠头，“早上那消息是我媳妇发的，她昨天没睡好，脾气急。其实菜挺新鲜的，是她择菜时把黄叶子都摘了……”他指了指怀里的宝宝，“奶粉也比我在网上抢的便宜，真谢谢你。”傍晚，老周提着一袋东西敲开社区办公室的门：“王主任，这是我老家寄的红薯，你拿回家煮着吃。”他搓搓手，“我糖尿病，吃不了甜的，放着也是浪费……”王淑芬接过袋子，触到里面还带着体温的红薯。窗外的雪不知何时停了，夕阳从云层里钻出来，把楼群的影子拉得老长。她望着桌上堆成小山的热粥、包子、红薯，突然明白：有些温暖，来得晚，但从不会缺席。夜已深，王淑芬在日志本上写道：“今天很冷，但心是热的。封控的是小区，封不住的是人心。”（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.开头环境描写“凌晨五点的风卷着残雪”“冻红的手”，既渲染了寒冷氛围，又烘托王淑芬的辛劳。B.业主群的质疑与后文赵大爷送粥、张奶奶送包子等情节形成对比，突出邻里间从误解到理解的转变。C.小说通过“裹紧棉服”“搓手”“啃馒头”等细节描写，刻画了一个质朴、坚韧的社区工作者形象。D.结尾“封控的是小区，封不住的是人心”卒章显志，点明主题，语言简洁而富有感染力。8.关于文中“小米粥”“包子”“红薯”的细节，下列说法不正确的一项是（3分）A.小米粥来自赵大爷，体现老人对王淑芬辛苦付出的心疼与理解。B.包子是张奶奶让孙子送的，表现老人对王淑芬生活状况的关注。C.红薯是老周以“吃不了甜的”为借口赠送，反映他含蓄的善意。D.这些物品都是食物，象征疫情期间物质匮乏，邻里只能以食物表达情感。9.小说中的王淑芬有哪些形象特点？请结合文本简要分析。（6分）10.有人认为小说结尾“夜已深……封不住的是人心”一段可以删去，你是否同意？请说明理由。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成11~14题。李纲，字伯纪，邵武人也。政和二年，进士及第。靖康元年，金兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上①避敌。纲进曰：“道君皇帝②以宗社付陛下，陛下奈何弃之而去？”上默然。太宰白时中谓都城不可守，纲曰：“天下城池，岂有都城而不可守者？”上顾纲曰：“卿能为朕治兵乎？”纲曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。时金人已攻宣泽门，纲亲督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。求遣大臣至军中议和，纲请行。上遣李棁，纲曰：“安危在此一举，棁柔懦，恐误国事。”不听。棁至金营，金人须金币以千万计，求割太原、中山、河间三镇，以亲王、宰相为质。棁受事，不措一辞。纲言：“金币之数，虽竭天下不足，况都城乎？三镇，国之屏蔽，割之何以立国？至于遣质，即宰相当往，亲王不当往。若金人不肯退，愿决一战。”上犹豫，纲复言：“陛下必欲割地，臣宁以死争。”上不许。二月，姚平仲夜袭金营不克，金人复来责。棁谢曰：“用兵非朝廷意，皆李纲、姚平仲之谋。”金人怒，欲得纲。上不得已，罢纲以谢金人。太学生陈东等诣阙上书，明纲无罪。军民不期而集者数十万，呼声动地，恚不得报，至杀伤内侍。上乃复纲右丞，充京城四壁守御使。金人既退，上下恬然，置边事于不问。纲独以为忧，奏言：“边患方棘，可不虑乎？愿无忘城下之盟，熟讲所以备御之策。”上为下诏谕勉。绍兴二年，除观文殿学士、湖广宣抚使。纲治荆湖，招徕流亡，给田贷种，凡户口、财赋、狱讼悉委之县令，省冗官百员。岁余，流民自归者二十余万。纲负天下之望，以一身用舍为社稷生民安危。虽身或不用，其忠诚义气，凛然动乎远迩。每宋使至燕山，必问李纲、赵鼎③安否，其为远人所畏服如此。（节选自《宋史·李纲传》，有删改）注：①上：指宋钦宗。②道君皇帝：指宋徽宗。③赵鼎：南宋宰相，抗金名臣。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.太学生陈东等诣阙/上书明纲无罪/军民不期而集者数十万/呼声动地/恚不得报/至杀伤内侍B.太学生陈东等诣阙上书/明纲无罪/军民不期而集者数十万/呼声动地/恚不得报/至杀伤内侍C.太学生陈东等诣阙/上书明纲无罪/军民不期而集者/数十万呼声动地/恚不得报/至杀伤内侍D.太学生陈东等诣阙上书/明纲无罪/军民不期而集者/数十万呼声动地/恚不得报/至杀伤内侍12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.内禅，指帝王将帝位让给本家族的人，与“外禅”（让给异姓）相对，文中指徽宗传位钦宗。B.三镇，宋金边境要地，割让三镇意味着失去屏障，李纲反对割地体现其战略眼光。C.诣阙，“诣”指到，“阙”指宫殿前的高建筑物，代指朝廷，“诣阙”即到朝廷上书。D.宣抚使，古代官名，负责巡视地方、安抚百姓，多由朝廷重臣担任，职权因时因事而变。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李纲临危受命。金兵压境时，宰执建议皇帝避敌，李纲力主守城，被任命为尚书右丞，负责军事。B.李纲反对议和。金人索要巨额金币、割三镇，李纲认为割地会动摇国本，坚决反对并以死相争。C.李纲深得民心。他被罢职后，太学生和军民自发请愿，人数众多，声势浩大，迫使皇帝复其职。D.李纲治政有方。任湖广宣抚使期间，他通过招抚流民、发展生产、精简官员等措施，成效显著。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）（1）道君皇帝以宗社付陛下，陛下奈何弃之而去？（5分）（2）纲负天下之望，以一身用舍为社稷生民安危。（6分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。贺新郎·国脉微如缕①刘克庄国脉微如缕。问长缨、何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取、当年韩五②。岂有谷城公③付授，也不干、曾遇骊山母④。谈笑起，两河路。少时棋柝⑤曾联句，叹而今、登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上冲梯⑥屡舞。君莫道、投鞭虚语⑦。自古一贤能制难，有金汤、便可无张许⑧？快投笔，莫题柱⑨。注：①此词写于宋理宗嘉熙元年（1237），蒙古军南侵，国势危急。②韩五：南宋抗金名将韩世忠，排行第五。③谷城公：指黄石公，曾授张良《太公兵法》。④骊山母：传说中教樊梨花兵法的仙女。⑤棋柝：军中更柝声，代指军旅生活。⑥冲梯：攻城的云梯。⑦投鞭虚语：前秦苻坚南侵时称“投鞭断流”，后败于淝水。⑧张许：张巡、许远，唐代安史之乱时死守睢阳的名将。⑨题柱：汉代司马相如过升仙桥，题“不乘高车驷马，不过此桥”，后指追求功名。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕以“国脉微如缕”开篇，用比喻突出国势危急，引发“何时缚戎主”的追问。B.“未必人间无好汉”两句，批评朝廷对人才束缚过严，阻碍了抗金英雄的崛起。C.“谈笑起，两河路”写韩世忠轻松收复两河，与上文“谁与宽些尺度”形成呼应。D.下阕“闻说北风吹面急”以自然景象隐喻蒙古军攻势猛烈，语言含蓄而有力度。16.词的下阕表达了哪些情感？请结合词句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《离骚》中，屈原以“__________，__________”两句直抒胸臆，表达对民生艰难的深切同情。（2）苏轼《赤壁赋》中，“__________，__________”两句以月亮作比，说明事物变化的辩证关系。（3）杜甫《登高》中“__________”一句，从空间角度极写秋景的广阔，与“万里悲秋常作客”相呼应。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18~20题。“国潮”是近年来中国消费市场的热词。从故宫文创的走红到汉服产业的兴起，从老字号品牌的翻红到新国货的__________，“国潮”已从单一的文化现象演变为影响广泛的经济潮流。“国潮”的本质是传统文化与现代审美的融合。故宫文创将《千里江山图》的青绿设色融入文具、饰品，既保留了传统艺术的__________，又符合当代人的审美趣味；某运动品牌以“云纹”“汉字”为设计元素，推出的运动鞋__________，成为年轻人的“爆款”。这种融合不是简单的元素堆砌，而是深入挖掘传统文化的精神内核，将其与现代生活场景有机结合。“国潮”的兴起，反映了文化自信的提升。过去，“洋品牌”曾是品质与时尚的象征；如今，越来越多的消费者选择国产品牌，不仅因为其性价比高，更因为背后的文化认同。当“国潮”成为一种生活方式，传统文化便不再是博物馆里的“老物件”，而是__________在日常衣、食、住、行中的鲜活文化。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.方兴未艾典雅风靡一时渗透B.层出不穷典雅广受欢迎融入C.方兴未艾高雅广受欢迎渗透D.层出不穷高雅风靡一时融入19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.当“国潮”成为一种生活方式，传统文化便不再是博物馆里的“老物件”，而是活跃在日常衣、食、住、行中的鲜活文化。B.当“国潮”成为一种生活方式，传统文化便不再是“老物件”在博物馆里，而是鲜活在日常衣、食、住、行中的文化。C.当“国潮”成为一种生活方式，传统文化便不再是博物馆里的“老物件”，而是鲜活在日常衣、食、住、行中的文化。D.当“国潮”成为一种生活方式，传统文化便不再是“老物件”在博物馆里，而是活跃在日