2020届普通高等学校（浙江卷）高三语文模拟试题一

2020届普通高等学校（浙江卷）高三语文模拟试题一一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.到了秋天，蒿草长得了不更事的孩子，变得疯疯癫癫，它把长茎（jīng）子伸展到空中，嗅着秋的气息，一闻到极具煽情的秋味，它就羞答答地在秋风中把种子洒向人间。B.鼓声响起，骡马的喧哗声，赶骡人叱咤（zhà）的吆喝声，铠甲的摩擦声，矛的击撞声，金鼓的齐鸣声，立刻在森林中鼎沸起来。C.他把繁琐的政务抛诸脑后，瞒着公园管理人员，偷偷溜进他的园子，在花丛中穿梭（suō），在小径上徘徊，在长椅上休憩，享受着难得的静谧。D.他的散文，没有颓唐、怨艾（ài）的情绪，没有生涩的词语，更没有故作高深的哲理，有的只是对生活的热爱，对自然的赞美，对人生的思考。2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）A.得了不更事B.叱咤C.鼎沸D.怨艾3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着科技的不断发展，使得智能机器人已经逐渐走进人们的生活，在很多领域发挥着重要作用。B.为了防止不再发生类似的交通事故，学校采取了很多安全措施。C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。尘埃无处不有，虽然它们的个体很小，①。科学实验表明，尘粒越小，表面积越大，物理化学活性越高，可以吸附各种化合物，其吸附量与表面积成正比。例如，每克呈球状的尘粒的表面积约为60平方厘米，而同样重量呈片状的尘粒，②，比表面积增加了10倍。因此，③，而且可以充当催化剂，促使许多化学反应的发生。5.阅读下面的材料，完成（1）-（2）题。材料一：2019年11月11日，天猫“双11”全球狂欢节总成交额达2684亿元；11月11日0点至11日24时，京东“11.11全球好物节”累计下单金额达2044亿元。各大电商平台的销售数据再创新高，“双11”已经成为全球最大的购物狂欢节。材料二：“双11”期间，各大电商平台纷纷推出各种促销活动，如满减、折扣、赠品等，吸引了大量消费者购买商品。然而，在购物狂欢的背后，也存在一些问题。一些商家通过先提价后打折的方式，降低了商品的实际优惠力度；部分商品存在质量问题，消费者维权困难；物流配送压力增大，导致商品送达时间延长等。材料三：随着“双11”的发展，消费者的购物观念也在逐渐发生变化。越来越多的消费者开始理性消费，注重商品的品质和性价比，而不仅仅追求低价。同时，消费者也更加关注购物过程中的体验和服务，对电商平台和商家提出了更高的要求。（1）请根据材料一，概括“双11”的特点。（2）针对“双11”存在的问题，请提出两条合理的建议。6.请根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100字。“采菊东篱下，悠然见南山。”7.提取所给材料的主要信息，在横线处写出三个关键词。《战狼Ⅱ》是吴京执导的一部动作军事电影，以2011年的利比亚撤侨事件为背景，讲述了一名前特战队员冷锋在非洲的国家战乱中，不顾个人安危营救同胞和难民的英雄故事。电影上映后，票房一路飘红，成为中国电影市场的一匹黑马。该电影不仅展现了中国军人的爱国情怀和英勇无畏的精神，也体现了中国政府对海外公民的保护和关怀。关键词：、、二、现代文阅读(共30分，其中选择题每小题3分)（一）阅读下面的文字，完成810题。(10分)未来，我们怎样阅读？①在传统书店日渐式微的今天，我们是否还能坚守那份对纸质书籍的情怀？在数字阅读蓬勃发展的当下，我们又该如何选择适合自己的阅读方式？未来，我们究竟怎样阅读？②数字阅读的兴起，给人们带来了前所未有的阅读体验。它打破了时间和空间的限制，让人们可以随时随地获取各种信息。无论你是在公交上、地铁里，还是在休息之余的片刻闲暇，只要打开手机或平板电脑，就能轻松阅读自己喜欢的书籍、文章。数字阅读的成本相对较低，大量的免费资源和优惠活动让人们能够以较低的成本获得丰富的知识。同时，数字阅读还具有交互性强的特点，读者可以随时与作者、其他读者进行交流和互动，分享自己的阅读心得和体会。③然而，数字阅读也存在一些不足之处。长时间盯着电子屏幕，容易导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题。而且，数字阅读往往缺乏纸质阅读那种沉浸式的体验，读者很难深入思考和回味书中的内容。在数字环境中，信息的碎片化和过载现象严重，读者容易分心，难以集中注意力进行深度阅读。④纸质阅读则有着独特的魅力。手捧一本书，感受着纸张的质感和油墨的香气，那种阅读的仪式感是数字阅读无法替代的。纸质书籍便于做笔记、标记和批注，读者可以在书中留下自己的思考和感悟，与作者进行深度的对话。此外，纸质阅读更有利于培养人们的专注力和思考能力，让人们能够静下心来，深入理解书中的内容。⑤未来的阅读方式或许并不是一种非此即彼的选择，而是数字阅读与纸质阅读相互补充、相互融合。我们可以根据不同的场景和需求，灵活选择阅读方式。在需要快速获取信息、进行碎片化阅读时，数字阅读是不错的选择；而在需要深入思考、进行深度阅读时，纸质阅读则更能满足我们的需求。⑥同时，科技的发展也为阅读带来了新的可能性。例如，增强现实（AR）、虚拟现实（VR）等技术的应用，可以让阅读变得更加生动有趣。通过AR技术，读者可以在书中看到立体的图像和动态的视频，增强阅读的沉浸感；利用VR技术，读者可以身临其境地感受书中的场景和情节，仿佛自己就是故事中的一员。⑦此外，人工智能技术也可以为阅读提供更加个性化的服务。通过分析读者的阅读习惯、兴趣爱好等数据，人工智能可以为读者推荐适合他们的书籍和文章，提高阅读的效率和质量。⑧未来的阅读将更加多元化和个性化。我们应该积极适应科技的发展，充分发挥数字阅读和纸质阅读的优势，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。8.下列对文中“数字阅读”的理解，不正确的一项是（）A.数字阅读打破了时间和空间的限制，让人们随时随地都能获取信息。B.数字阅读成本相对较低，有大量免费资源和优惠活动。C.数字阅读交互性强，读者可随时与作者、其他读者交流互动。D.数字阅读能让读者深入思考和回味书中的内容，培养专注力。9.下列对原文内容的概括和分析，正确的一项是（）A.数字阅读和纸质阅读各有优劣，未来应只选择其中一种阅读方式。B.科技发展为阅读带来新可能，如AR、VR技术可增强阅读沉浸感。C.人工智能技术能完全满足读者需求，为读者提供最适合的书籍。D.未来阅读将更加单一化，人们只能选择一种固定的阅读方式。10.根据文章内容，概括未来阅读的发展趋势。（4分）（二）阅读下面的文字，完成1115题。(20分)父亲的树陈忠实又有两个多月没有回原下的老家了。终于有了回家的机会，也有了回家的轻松，更有了回家的急切。推开大门，一股阴凉的气息扑面而来，凉爽中夹杂着熟悉的味道，那是故乡特有的气息，混合着泥土、花草和炊烟的芬芳。院子里的景象让我感到既亲切又惊喜。葡萄架上挂满了一串串紫莹莹的葡萄，在阳光下闪烁着诱人的光芒；石榴树上的石榴已经成熟，咧开了嘴，露出了晶莹剔透的籽儿；柿子树上的柿子像一个个红灯笼，高高地挂在枝头，格外引人注目。我的目光落在了院子一角的那棵槐树上。这棵槐树是父亲亲手栽种的，算起来已有好些年头了。它的树干粗壮而挺拔，树皮粗糙而干裂，仿佛是一位饱经沧桑的老人，默默地诉说着岁月的故事。树枝向四面八方伸展着，形成了一个巨大的伞盖，为院子里带来了一片阴凉。小时候，这棵槐树是我的乐园。夏天，我常常和小伙伴们在树下玩耍、嬉戏。我们在树上掏鸟窝、捉蝉，在树下跳绳、踢毽子，欢声笑语回荡在整个院子里。冬天，槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝。我和小伙伴们就用树枝做武器，玩打仗的游戏。那时候，我觉得这棵槐树是世界上最神奇的树，它给我带来了无尽的欢乐和美好的回忆。随着年龄的增长，我离开了故乡，到外面求学、工作。故乡的那棵槐树渐渐被我淡忘了。直到有一天，父亲打电话告诉我，那棵槐树生病了，树干上出现了许多虫洞，树叶也开始枯黄。我听了心里一阵刺痛，仿佛被什么东西狠狠地揪了一下。从那以后，我每次回家都会去看看那棵槐树。我会仔细地检查它的树干，看看虫洞是否又增多了；我会轻轻地抚摸它的树枝，希望它能快快好起来。我知道，这棵槐树对于父亲来说，不仅仅是一棵树，更是他一生的心血和情感的寄托。父亲是一个勤劳善良的人，他一生都与土地为伴，与树木为友。他喜欢种树，院子里的每一棵树都是他亲手栽种的。他把种树当成了一种乐趣，当成了生活的一部分。他常常对我说：“树是有生命的，它们和人一样，需要关爱和呵护。”在父亲的影响下，我也渐渐喜欢上了树。我知道，树是大自然赐予我们的宝贵财富，它们不仅能为我们提供氧气和阴凉，还能美化环境，调节气候。树是我们人类的朋友，我们应该珍惜它们，保护它们。如今，父亲已经离开了我们，但那棵槐树依然挺立在院子里。每次看到它，我都会想起父亲那慈祥的面容和温暖的笑容。我仿佛看到父亲在树下忙碌的身影，他正精心地修剪着树枝，给树浇水、施肥。我知道，这棵槐树是父亲留给我的最珍贵的遗产，它承载着父亲的爱和期望。我轻轻地抚摸着槐树的树干，泪水不由自主地流了下来。我在心里默默地对父亲说：“父亲，您放心吧，我会好好照顾这棵槐树的，我会让它永远茁壮成长。”11.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇写回家的急切心情，为下文引出对故乡院子和槐树的描写做铺垫。B.文中对院子里葡萄、石榴、柿子等景象的描写，渲染了一种温馨、美好的氛围。C.作者回忆小时候在槐树下玩耍的情景，运用了排比的修辞手法，增强了文章的感染力。D.文章结尾作者抚摸槐树树干并流泪，主要是因为槐树的生病让他感到难过。12.文中“父亲的树”有什么含义？请结合文本简要分析。（4分）13.请赏析文中画线的句子。（4分）它的树干粗壮而挺拔，树皮粗糙而干裂，仿佛是一位饱经沧桑的老人，默默地诉说着岁月的故事。14.文章是如何表现父亲对树的情感的？请结合文本简要分析。（4分）15.读完这篇文章，你得到了怎样的启示？请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。（4分）三、古代诗文阅读(共36分，其中选择题每小题3分)（一）阅读下面的文言文，完成1620题。(20分)兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.群贤毕至，少长咸集咸：都B.引以为流觞曲水，列坐其次次：旁边C.虽趣舍万殊，静躁不同趣：同“取”D.夫人之相与，俯仰一世与：和17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇B.虽无丝竹管弦之盛虽趣舍万殊，静躁不同C.所以游目骋怀所以兴怀，其致一也D.亦足以畅叙幽情犹不能不以之兴怀18.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇介绍了兰亭集会的时间、地点、人物以及集会的缘由和活动内容。B.第二段描写了兰亭周围的自然景色，表达了作者对大自然的赞美之情。C.第三段作者由眼前的欢乐聚会联想到人生的短暂和世事的无常，发出了“死生亦大矣”的感慨。D.文章结尾作者认为“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，体现了他对生死的豁达态度。19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。20.作者在文中表达了怎样的情感？请结合文本简要分析。（4分）（二）阅读下面这首古诗，完成2122题。(8分)登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。21.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了一幅极其雄浑壮阔的画面，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，诗人借风、天、猿、渚、沙、鸟等景物，烘托出秋日的萧瑟凄凉。B.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从空间和时间两个角度描写了秋天的景象，意境雄浑深远。C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，诗人把个人的身世之感与国家的命运结合起来，抒发了自己的悲愤之情。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人的